2015-06-24
446
Акционерное
Общество
АЛМАТИНСКИЙ ИНСТИТУТ
ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ
Кафедра русского и
казахского языков
Ю.Г.Смирнова
Русский язык-1
Научный стиль. Справочные материалы для самостоятельной работы
(для всех специальностей)
Алматы
Составитель: Ю.Г.Смирнова. Русский язык-1. Научный стиль. Справочные материалы для самостоятельной работы (для всех специальностей). – Алматы, АИЭС, 2010. – 28 с.
Методическое пособие включает справочные материалы по дисциплине «Русский язык-1» по программным темам курса и предполагает активную самостоятельную работу студентов (в том числе в Интернете), нацеленную на самостоятельное приобретение знаний теоретического и практического характера, необходимых современному специалисту технического профиля в научной и учебной коммуникации.
Для студентов бакалавриата всех направлений подготовки и всех форм обучения АИЭС.
Рецензент:
доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой русского языка КазНМУ имени С.Д.Асфендиярова У.А.Жанпейсова
Технический консультант:
кандидат технических наук, профессор, заведующий кафедрой телекоммуникационных систем АИЭС С.В.Коньшин
Печатается по плану издания некоммерческого акционерного общества «Алматинский институт энергетики и связи» на 2010 г.
ã НАО Алматинский институт энергетики и связи», 2010 г.
СОДЕРЖАНИЕ
О русском языке 4
Стили речи: понятие, функции, сфера употребления4
Современный официально-деловой стиль10
Научный стиль речи, его особенности11
Лексика научного стиля речи13
Терминологическая лексика русского языка15
Грамматика научного стиля речи16
Подстили научного стиля17
Научный текст19
Типы монологической речи21
Тезисы, их виды 22
Конспект 24
Аннотация как жанр научного стиля26
Рецензия как жанр научного стиля27
Реферат. Виды реферата27
Библиография, электронные ресурсы, Интернет-источники28
& § 1. О русском языке
¿ 1.1. Изучите «Атлас русского языка» на сайте http://www.gramota.ru/book/rulang/. Найдите информацию о русском языке в мире, выберите понравившуюся страну, обоснуйте свой выбор и подготовьте на основе электронных материалов сообщение о роли русского языка в ней (например, «Русский язык в Казахстане», «Русский язык в Германии», «Русский язык в Израиле», «Русский язык в Японии», «Русский язык в Китае» и т.д.).
¿ 1.2. Посетите сайт http://www.svetozar.ru/index/id/38697/index.html. Ознакомьтесь с текстом «Сколько языков знает билингв?»Прочитайте текст выразительно вслух, проговаривая окончания, следите за логическим ударением.[1] Какова основная идея текста? Укажите на особенности синтаксических конструкций текста, объясняя знаки препинания. Найдите и охарактеризуйте изобразительные средства. Перескажите текст.
¿ 1.3. Прочитайте высказывания известных людей о русском языке на web-странице http://gramota.ru/class/citations/. Выберите понравившийся афоризм, аргументируя свой выбор, запишите его в тетрадь.
¿ 1.4. Посетите сайт http://www.gramota.ru/slovari и ознакомьтесь с его содержанием. Расскажите, какие разновидности словарей сегодня существуют.
¿ 1.5. Посетите сайт http://www.svetozar.ru/index/id/38699/index.html. Прочитайте текст «Сколько родных языков может быть у человека?». Расскажите, кого сегодня называют билингвами и сколько родных языков может быть у человека? Как вы думаете, кого называют носителем языка и почему?
¿ 1.6. Посетите сайт http://www.gramota.ru/spravka/letters/?rub=rubric_84. Прочитайте текст «Как правильно конспектировать?». Выясните в словаре значение слова конспект.
& § 2. Стили речи: понятие, функции, сфера употребления
¿ 2.1. Посетите сайт http://gramota.ru/book/litnevskaya.php?part3.htm#18. Составьте в тетради детальный конспект о стилях русского языка.
@ 2.2. Изучите таблицу «Функциональные стили». Запишите в тетрадь. Обратите внимание: в научном стиле могут выделять подстили: научно-технический, научно-деловой, научно-популярный, научно-учебный и др. В деловом (официально-деловом) выделяют официально-документальный и обиходно-деловой. Публицистический различается по форме использования (газетный, ораторский), разнообразен по жанрам, может сближаться и с речью научной, и с разговорной, и с художественной. В разговорном различают речь литературно-разговорную и обиходно-бытовую, говорят о нем как о стиле сниженном, в отличие от книжного, высокого. Спорным является вопрос о включении стиля художественной литературы (художественно-беллетристического) в систему функциональных стилей: он не имеет своих особенностей, как положено функциональному стилю, если не считать его спецификой как раз «многостильность», внутреннюю неоднородность, индивидуализацию в творчестве разных писателей.
