Послідовність виконання роботи

Завдання 1. Дослідження підсилювача потужності в режимі В.

1. Зібрати схему, наведену на рис.2.7.

2. Встановити перемикачі S1 і S2 у замкнуте положення кнопкою Space.

3. Виміряти (на постійному струмі) напруги в точках 1, 2, 3, 4 і 5 схеми, послідовно переключаючи клему мультиметра. Дані занести у таблицю 2.1.

Рисунок 2.7 Схема дослідження підсилювача

4.Встановити генератор в синусоїдальний режим з частотою 10 МГц і амплітудою 1 В. Проконтролювати за допомогою осцилографа наявність на виході схеми сигналу зі спотвореннями типу “сходинка”. Замалювати осцилограми напруг у точках 2 і 5 схеми.

5. Визначити кут відсічення.

Таблиця 2.1

№ точки Напруга, В
Режим В Режим АВ
     
     
     
     
     

Завдання 2. Дослідження роботи підсилювача потужності в
режимі АВ.

1. Встановити перемикачі S1 і S2 у розімкнуте положення кнопкою Space.

2. Виміряти (на постійному струмі) напруги в точках 1, 2, 3, 4 і 5 схеми, послідовно переключаючи клему мультиметра. Дані занести у таблицю 2.1.

3. Встановити генератор в синусоїдальний режим з частотою 10 МГц і амплітудою 1 В. Замалювати осцилограми напруг у точках 2 і 5 схеми.

4. Визначити кут відсічення.

Завдання 3. Дослідження впливу ємностей С1 і С2 на АЧХ підсилювача потужності в режимі АВ.

1. Зняти амлітудно-частотну характеристику (АЧХ) підсилювача. Частоту вхідного сигналу змінювати відповідно з табл.2.2 За допомогою вольтметра вимірювати вихідну напругу Uвих підсилювача. Дані занести в табл. 2.2.

2. Обчислити значення коефіцієнта передачі К(f) = Uвих/Uвх для кожної частоти. Отримані дані та результати розрахунків занести в табл.2.2.

3. Побудувати АЧХ підсилювача Y=F(f), відображаючи частоту в логарифмічному масштабі. Тут Y – це нормований коефіцієнт передачі, що визначається з формули

Y(f) = K(f)/K0 ,

де K0 відповідає середній частоті 100 кГц.

Таблиця 2.2

  Uвих К(f) Y(f)
10 Гц      
100 Гц      
1 кГц      
10 кГц      
100 кГц      
1 МГц      
10 МГц      
100 МГц      

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: