Лекция 15

Задержка психического развития.

ЗПР – это замедление темпа развития интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы и поведения. Страдают примерно 10% детей.

Общая характеристика ЗПР:

1.незрелость Эмоционально-волевой сферы интеллекта и поведения.

2.ЗПР временна при соответствующем обучении (дети осваивают программу общеобразовательной средней школы при индивидуальном подходе).

3. недостаточность общего запаса знаний

4.ограниченность представлений.

5.бедный словарный запас.

6.несформированность навыков интеллектуальной деятельности.

7.замедленное,сниженное восприятие, затрудненные операции анализа и синтеза мышления.

8.повышенная истощаемость приводит к снижению работоспособности.

9.трудности словесно-логических операций мышления.

10.более длительный период запоминания.

11.низкие навыки самоконтроля.

12.преобладание игровых интересов, сниженный уровень интеллектуальной активности.

Виды ЗПР (по Лебединской).

1.ЗПР конституционального происхождения (гармонический психофизический инфантилизм).

2.ЗПР церебрально-органического происхождения.

3.ЗПР психогенного происхождения.

4.ЗПР соматогенного происхождения.