Рекомендации по написанию, оформлению и подготовке к защите выпускной квалификационной работы (квалификация «специалист»)

Выпускная квалификационная (дипломная) работа (ВКР) является заключительным этапом обучения студентов в высшем учебном заведении, самостоятельной аналитической работой и представляет собойприкладное исследование, опирающееся на необходимый теоретический фундамент.

Цель дипломирования заключается в систематизации и расширении знаний и практических навыков студентов, в решении сложных комплексных задач с элементами исследований, а также определении уровня их подготовленности к выполнению профессиональных обязанностей в соответствии с квалификационными требованиями по специальности, отражёнными в ГОС.

ВКР должна прежде всего отразить глубину комплексной профессиональной подготовки выпускника, которая предполагает:

· умение ставить и решать практические задачи;

· выбирать из нескольких возможных вариантов решения наиболее выгодный (оптимальный);

· обосновывать свои предложения расчётом с требуемой степенью точности, применяя математические методы и средства вычислительной техники;

· убедительно, полно и вместе с тем лаконично изложить свои расчёты и обоснования;

· за­щитить положения своей работы при ответах на вопросы и замечания специалистов, рассматривающих и оценивающих работу.

Предпочтительно, чтобы ВКР базировалась на материалах конкретной организации, с которой дипломник непосредственно связан. ВКР должна представлять собой раз­работку практически значимой для организации проблемы и содержать решение задач, имеющих для данной организации прямое организационное и экономическое значение.

Основными задачами дипломирования являются:

· обоснование актуальности выбранной темы, её ценности и значения для сфер управления организацией;

· изучение теоретических положений, нормативно-технической документации; научной и научно-практической литературы, охватывающей отечественный и зарубежный опыт управления организацией по избранной теме с изложением своей точки зрения;

· изучение текущего состояния организации, предполагающее сбор исходной информации о её деятельности за конкретный период;

· анализ полученных данных с оценкой эффективности производственно-хозяйственной и финансовой деятельности, используя соответствующие методы обработки и анализа информации;

· определение проблем (недостатков) в сфере производства и управления и выявления резервов, имеющихся для их устранения; повышения эффективности деятельности организации;

· разработка и обоснование проектных предложений, представленных различными организационно-техническими мероприятиями, необходимость в которых была установлена в результате проведенного анализа. Обоснование предполагает характеристику мероприятия и расчетные варианты, оценку целесообразности его внедрения, расчеты эффективности реализации проектных предложений.

· оформление ВКР в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к письменным работам с последующей защитой в Государственной экзаменационной комиссии.

Выбор темы является определяющим для всей дальнейшей процедуры выполнения дипломной работы. Выбор темы осуществляется студентами 5 курса в осеннюю сессию (октябрь-ноябрь). Выбор темы подтверждается заполнением специальной формы которую предоставляет методист потока.

Студенту предоставляется право выбора темы ВКР. При этом следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения реального фактологического материала по избранной тематике (в том числе с учётом полученных результатов на производственной и преддипломной практике). При определении темы следует учитывать профиль научной проблемы, разрабатывавшейся студентом в периоды прохождения практик или тематику ранее выполненных им курсовых работ.

Формирование темы ВКР обычно происходит в следующей логической последовательности.

На первом этапе определяется цель дипломирования, в качестве которой могут быть выбраны: разработка, совершенствование, организация, формирование, проектирование и, в виде исключения, – оценка, модернизация, реализация, выявление, повышение, управление.

На втором этапе необходимо определить предмет исследования, в качестве которого могут выступать: структура, функция, процесс, характеристика, отношения, возможности, ресурсы, территория, имущество, взаимодействие и др.

На третьем этапе уточняется, какой аспект дипломирования будет выделяться. В качестве основных могут выбираться управленческие, экономические, правовые, социальные аспекты. Управленческий аспект включает кадры, информацию, отношения, обеспечение, развитие и др.

На четвертом, последнем этапе, определяется объект дипломирования. В качестве него выступают организация (предприятие, фирма и т.п.) или составляющие подразделения (цех, отдел, служба и другие). Допускаются дипломные работы, в которых исследования лежат в сфере потоковых процессов или коммуникаций.

НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО

Для оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки дипломной работы за ним закрепляется научный руководитель. Руководителями ВКР назначаются преподаватели головной организации (г. Москва), штатные преподаватели ЧФ РАП, а также преподаватели, работающие на условиях почасовой оплаты, имеющие опыт руководства дипломированием. В случае назначения научным руководителем московского преподавателя общение студента осуществляется посредством электронной почты и иных форм современных коммуникакций.

Общая ответственность за качество выполнения ВКР и её содержание возлагается на студента. Руководитель должен:

- оказывать практическую помощь студенту в период дипломирования и в составлении плана работы;

- проводить квалифицированные консультации по выбору методики исследования объекта ВКР, подбору литературных и иных источников, фактического материала, структуре ВКР;

- осуществлять систематический контроль за ходом выполнения дипломирования в соответствии с календарным планом для своевременного предупреждения срывов сроков выполнения;

- дать оценку качества выполненной работы и соответствия ее нормативным требованиям (отзыв руководителя);

- проводить предварительную защиту, дать оценку проекта на заседании аттестационной комиссии (сделать предложения о выдвижении работы на конкурс, к публикации, продолжению исследований и т.д.).

Руководитель ВКР обязан в сентябре, после утверждения тем определить совместно с дипломником примерное содержание ВКР, назначить время консультаций. Для систематического контроля руководитель ВКР на каждого дипломника составляет план-график с помесячным заполнением (табл.1).

Таблица 1 – План-график дипломирования

ФИО дипломника	Тема ВКР	Периодичность консультаций (не реже 3-х раз в месяц)	% выполнения ВКР с краткой характеристикой	Примечания

Научный руководитель ___________________

Дипломнику следует периодически информировать научного руководителя о ходе подготовки ВКР, консультироваться по затруднительным вопросам, ставить руководителя в известность об объективных причинах отклонения от установленного графика выполнения. На предварительную защиту руководитель ВКР представляет указанную форму.

Дипломнику следует иметь в виду, что научный руководитель не является соавтором дипломной работы, и поэтому он не должен исправлять имеющиеся в ВКР теоретические и расчётные ошибки. Научный руководитель указывает дипломнику на недостатки аргументации, композиции работы и советует, как их устранить. Рекомендации и замечания научного руководителя дипломник должен воспринимать творчески, однако, он их может отклонять по своему усмотрению.

В случае систематических нареканий со стороны дипломника по количеству и периодичности консультаций, качеству работы руководителя последнему может быть изменён коэффициент трудового участия в период дипломирования с уменьшением почасовой нагрузки. В исключительных случаях научный руководитель может быть отстранён от руководства по письменному заявлению дипломника (не позднее 10 ноября) на имя заведующего кафедрой менеджмента. В таком случае заведующим кафедрой в течение 2..4 дней с момента подачи заявления назначается новый руководитель (консультант) из числа преподавателей ЧФ РАП.