Применение шкал оценок на практике

Так, на основе пропорциональной шкалы разработана стандартная шкала (масштабом в ней служит стандартное отклонение). При ее использовании средний результат приравнивается к 50 очкам, а формула имеет вид:

(11)

где Т – оценка результата; х – показанный результат; – средний результат; – стандартное отклонение.

Ход работы:

Задача. Определите места спортсменов по результатам тестов двумя методами – с помощью ранговой шкалы и с помощью стандартной шкалы оценок. Сравните полученные результаты.

1) Для решения задачи необходимо заполнить таблицу 8:

Таблица 8.

Где: Х – толчок штанги, кг; Y – прыжок в высоту с места, см; d_x – ранги показателя Х; d_y – ранги показателя Y; d_x+ d_y – сумма рангов двух показателей; Место (1) – места определенные с помощью ранговой шкалы; Т_х – очки по Т-шкале показателя Х; Т_у – очки по Т-шкале показателя Y; Т_х+ Т_у – cумма очков; Место (2) – места спортсменов, полученные при использовании стандартной шкалы оценок.

2) Для определения мест с помощью ранговой шкалы необходимо проранжировать спортсменов по обоим показателям, как показано в лабораторной работе 2 (d_x и d_y).

3) Далее необходимо найти сумму рангов каждого спортсмена (d_x+d_y).

4) Чем меньше сумма рангов по двум показателям, тем выше занятое место.

5) Для определения мест с помощью стандартной шкалы оценок необходимо выполнить расчеты, используя формулу 11, и получить оценки для каждого спортсмена по двум тестам (Т_х и Т_у).

6) Получить сумму очков двух тестов для каждого спортсмена (Т_х+ Т_у).

7) Чем больше сумма очков, тем выше место спортсмена.

Вывод: необходимо указать совпадают ли места спортсменов определенные двумя методами; указать преимущества и недостатки двух методов.

Контрольные вопросы.

1. Что такое оценка?

2. Задачи оценивания.

3. Типы оценочных шкал.

4. Нормы и нормативы. Разновидности норм.

5. Современность норм.

6. Репрезентативность норм.