Особенности динамической речи

Темп (нормальный, ускоренный, замедленный)

______________________________________________________

Паузация (правильность расстановки пауз в речевом потоке)

______________________________________________________

Сформированность звуко-слоговой структуры слова

Класс

фотограф регулировщик клубника велосипедист скворечник

перекресток аквариум водопроводчик подснежник Дюймовочка

Класс

экскаватор скворец самолет груз градусник

фотоаппарат тропинка тротуар универсам простокваша

Класс

милиционер космонавт танкист скакалка велосипед

мотоцикл скамейка стрекоза черепаха виолончелист

Класс

термометр аквалангист кораблекрушение перепорхнуть кинотеатр

сковорода погремушка парашютист микстура фотограф

Состояние фонематического восприятия

Повторение слогов с оппозиционными звуками

Класс

ба - па га – ка жа - ща ла- ра та - да

па- ба ка – га ща – жа ра – ла да - та

Класс

ба – па- ба да- та – да га – ка – га жа – ша – жа за – са - за

па – ба – па та – да – та ка – га – ка ша – жа – ша са – за - са

Класс

са- ша – са ца – са – ца ча – тя – ча ща – ша – ща ча – ца - ча

ша – са – ша са – ца – са тя – га – тя ша – ща – ша ча – ча - ца

Класс

ща – ся – ша ра – ла – ра ща – ча – ща со – зо – со ка – ха - ка

ся – ща – ся ла – ра – ла ча – ща – ча зо – со – зо ха – ка - ха

Состояние звукопроизношение

(изолированно, в словах, во фразах)

Звук	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
с с' з з' ц ш ж щ ч л л' р р' к к' г г' х б д т в ф

Состояние языкового анализа и синтеза

	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
Выделить первый звук в слове осень шапка рыба астра улей чайник арка банки щетка искра
Выделить последний звук в слове ток лодка олень палец лимон сироп малыш сук врач лещ
Определить количество звуков в словах дом банан лампа совы луна шутки танк камыш труба батон