Начало формы
| К вегетативным органам растений относят
| |
| 1)
| цветок
| |
| 2)
| плод
| |
| 3)
| стебель
| |
| 4)
| семя
| | Конец формы
|
 
Начало формы
| Что свидетельствует о более высокой организации папоротников по сравнению с мхами?
| |
| 1)
| размножение спорами
| |
| 2)
| наличие у них корней
| |
| 3)
| клеточное строение
| |
| 4)
| чередование полового и бесполого поколений
| | Конец формы
|
|
| D1E5D8
| |
Начало формы
| Какую функцию выполняют органы бычьего цепня, обозначенные на рисунке вопросительным знаком?
| |
| 1)
| всасывание питательных веществ из кишечника хозяина
| |
| 2)
| выделение веществ, защищающих тело от переваривания
| |
| 3)
| прикрепление червя к стенке кишечника хозяина
| |
| 4)
| поглощение частиц пищи и их переваривание
| | Конец формы
|
|
| 7C5223
| |
Начало формы
| Сложные формы поведения, обусловленные наличием коры головного мозга, проявляются у
| |
| 1)
| пресмыкающихся
| |
| 2)
| земноводных
| |
| 3)
| млекопитающих
| |
| 4)
| рыб
| | Конец формы
|
|
| CEFB1D
| |
Начало формы
| Каждый отдел растений подразделяют на
| |
| 1)
| царства
| |
| 2)
| типы
| |
| 3)
| отряды
| |
| 4)
| классы
| | Конец формы
|
|
| 22873D
| |
Начало формы
| Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого он характерен.
|
|
| | ПРИЗНАК
|
| КЛАСС ЖИВОТНЫХ
| | А)
| теплокровность
| | Б)
| температура тела зависит от температуры окружающей среды
| | В)
| сердце трёхкамерное, два круга кровообращения
| | Г)
| тело при перемещении обычно соприкасается с землёй
| | Д)
| характерно двойное дыхание
| | Е)
| артериальная и венозная кровь в сердце не смешиваются
| |
| | 1)
| Птицы
| | 2)
| Пресмыкающиеся
| | | | Конец формы
|
|
| 64B7E4
| |
Начало формы
| Из завязи пестика после оплодотворения образуется
| |
| 1)
| плод
| |
| 2)
| семя
| |
| 3)
| зигота
| |
| 4)
| зародыш
| | Конец формы
|
|
| 0AB160
| |
Начало формы
| Водоросли, в отличие от растений других групп,
| |
| 1)
| не образуют половых клеток
| |
| 2)
| размножаются спорами
| |
| 3)
| имеют небольшие размеры и живут в воде
| |
| 4)
| не имеют тканей и органов
| | Конец формы
|
|
| F11315
| |
Начало формы
| Какую функцию выполняет клетка, обозначенная вопросительным знаком на схеме строения тела гидры?
| |
| 1)
| принимает возбуждение и передаёт его другим клеткам
| |
| 2)
| при делении образует клетки других видов
| |
| 3)
| вызывает паралич или гибель прикоснувшихся мелких животных
| |
| 4)
| воспринимает действия химических раздражителей
| | Конец формы
|
|
| CD7F19
| |
Начало формы
| Какая часть органа слуха позвоночных животных развивается только у млекопитающих?
| |
| 1)
| внутреннее ухо
| |
| 2)
| полость среднего уха
| |
| 3)
| ушная раковина
| |
| 4)
| слуховая труба
| | Конец формы
|
|
| 0DD50F
| |
Начало формы
| В неблагоприятных условиях бактерии
| |
| 1)
| активно размножаются
| |
| 2)
| превращаются в споры
| |
| 3)
| образуют гаметы
| |
| 4)
| образуют микоризу
| | Конец формы
|
| Начало формы
| Установите соответствие между признаком и классом позвоночных животных, для которого он характерен.
|
|
| | ПРИЗНАК
|
| КЛАСС ЖИВОТНЫХ
| | А)
| сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке
| | Б)
| в желудочке сердца артериальная и венозная кровь не смешиваются
| | В)
| кости полые, заполнены воздухом
| | Г)
| интенсивный обмен веществ
| | Д)
| всё тело покрыто роговой чешуёй
| | Е)
| наличие цевки
| |
| | 1)
| Пресмыкающиеся
| | 2)
| Птицы
| | | | Конец формы
|
|
| A17BA5
| | | | | |
Начало формы
| Установите последовательность стадий развития папоротника, начиная с прорастания споры.
|
|
| | 1)
| образование гамет
| | 2)
| оплодотворение и образование зиготы
| | 3)
| развитие взрослого растения (спорофит)
| | 4)
| образование заростка
| | | Конец формы
|
|
| E26809
| |
Начало формы
| Бычий цепень вызывает нарушения в жизнедеятельности организма человека. Чем это объясняется?
| Конец формы
|
|
| 937C96
| |
Начало формы
| Какие преимущества и недостатки имеют растения с крупными семенами?
| Конец формы
|
|
| C706DD
| |
Начало формы
| Микориза – это
| |
| 1)
| симбиоз мицелия с корнями растений
| |
| 2)
| болезнь растения, вызванная грибами
| |
| 3)
| гифы гриба, на которых развивается плодовое тело
| |
| 4)
| паразит, живущий за счёт других организмов
| | Конец формы
|
|
| 15110D
| |
Начало формы
| На каком рисунке изображена клетка, которая не может делиться?
| | Конец формы
|
|
| 8A3EA1
| |
Начало формы
| Зелёные водоросли относят к царству растений, так как они
| |
| 1)
| являются индикаторами загрязнения воды и почвы
| |
| 2)
| в клетках содержат хлорофилл
| |
| 3)
| выделяют в атмосферу углекислый газ в процессе дыхания
| |
| 4)
| имеют клеточное строение
| | Конец формы
|
|
| 57129A
| |
Начало формы
| Взрослая особь человеческой аскариды обитает в
| |
| 1)
| желудке
| |
| 2)
| лёгких
| |
| 3)
| кишечнике
| |
| 4)
| надпочечниках
| | Конец формы
|
|
| 2D6FD9
| |
Начало формы
| Обыкновенный дельфин, погружаясь в морские глубины, расходует кислород, который содержится в
| |
| 1)
| жабрах
| |
| 2)
| лёгких
| |
| 3)
| воздушных мешках
| |
| 4)
| полостях тела
| | Конец формы
|
|
| A71713
| |
Начало формы
| Лишайники, в отличие от мхов,
| |
| 1)
| образуют ризоиды
| |
| 2)
| размножаются спорами
| |
| 3)
| являются комплексными организмами
| |
| 4)
| вступают в симбиоз с корнями высших растений
| | Конец формы
|
| Начало формы
| Установите соответствие между признаком организма и царством, для которого он характерен.
|
|
| | ПРИЗНАК ОРГАНИЗМА
|
| ЦАРСТВО
| | А)
| ДНК замкнута в виде кольца
| | Б)
| по способу питания
автотрофы или гетеротрофы
| | В)
| клетки имеют оформленное ядро
| | Г)
| ДНК имеет линейное строение
| | Д)
| в клеточной стенке имеется хитин
| | Е)
| ядерное вещество расположено в цитоплазме
| |
| | | | Конец формы
|
|
| 25716D
| | | | | |
Начало формы
| Определите класс цветкового растения, изображённого на рисунке. Обоснуйте Ваш ответ. Назовите органы, обозначенные на рисунке буквами А и Б, и объясните их роль в жизни растения.
| Конец формы
|
|
| 32CAE7
| |
Начало формы
| В сколько родов можно объединить виды растений из приведённого списка: боярышник колючий, василёк луговой, василёк синий, клевер красный, клевер ползучий, берёза бородавчатая, колокольчик раскидистый?
| | Конец формы
|
|
| 4FD6C6
| |
Начало формы
| Семена хвойных растений, в отличие от цветковых,
| |
| 1)
| содержат зародыш с запасом питательных веществ
| |
| 2)
| образуются в плодах
| |
| 3)
| не имеют семенной кожуры
| |
| 4)
| развиваются на чешуйках шишек
| | Конец формы
|
|
| 4B0F5A
| |
Начало формы
| В основе сложного поведения общественных насекомых лежит
| |
| 1)
| инстинкт
| |
| 2)
| условный рефлекс
| |
| 3)
| рассудочная деятельность
| |
| 4)
| развитие с метаморфозом
| | Конец формы
|
|
| 9C349A
| |
Начало формы
| У каких позвоночных животных в процессе эволюции впервые появились трёхкамерное сердце и лёгкие?
| |
| 1)
| земноводные
| |
| 2)
| пресмыкающиеся
| |
| 3)
| рыбы
| |
| 4)
| птицы
| | Конец формы
|
|
| F63723
| |
Начало формы
| Что происходит в пищеварительных вакуолях простейших?
| |
| 1)
| неорганические вещества растворяются и выводятся наружу
| |
| 2)
| синтезируются органические вещества
| |
| 3)
| органические вещества превращаются в воду и углекислый газ
| |
| 4)
| сложные органические вещества расщепляются до мономеров
| | Конец формы
|
|
| 333FA5
| |
Начало формы
| Установите соответствие между признаком кровеносной системы и классом позвоночных животных, для которых он характерен.
|
|
| | ПРИЗНАК
|
| КЛАСС ЖИВОТНЫХ
| | А)
| сердце заполнено венозной кровью
| | Б)
| наличие трёхкамерного сердца
| | В)
| в желудочке сердца кровь смешивается
| | Г)
| один круг кровообращения
| | Д)
| наличие одного предсердия
| |
| | 1)
| Костные рыбы
| | 2)
| Земноводные
| | | | Конец формы
|
|
| 4DDD52
| |
Начало формы
| Почему малярия распространена в заболоченных районах? Кто является возбудителем этого заболевания?
| Конец формы
|
| Начало формы
| Грибы, в отличие от бактерий,
| |
| 1)
| относят к ядерным организмам
| |
| 2)
| являются гетеротрофами
| |
| 3)
| участвуют в почвообразовании
| |
| 4)
| участвуют в круговороте веществ
| | Конец формы
|
| | | | |
Начало формы
| Во время цветения плодовых деревьев в саду ставят ульи с пчёлами, так как они
| |
| 1)
| служат пищей для некоторых животных
| |
| 2)
| уничтожают вредителей сада
| |
| 3)
| опыляют цветки растений
| |
| 4)
| выполняют роль редуцентов
| | Конец формы
|
|
| 6AF511
| |
Начало формы
| «Салат из морской капусты» представляет собой продукт переработки
| |
| 1)
| бурых водорослей
| |
| 2)
| растений семейства Капустные
| |
| 3)
| зелёных водорослей
| |
| 4)
| морского планктона
| | Конец формы
|
|
| 0DB514
| |
Начало формы
| Какой признак отсутствует у кишечнополостных?
| |
| 1)
| многоклеточность
| |
| 2)
| лучевая симметрия
| |
| 3)
| третий зародышевый листок
| |
| 4)
| размножение почкованием
| | Конец формы
|
|
| 393B01
| |
Начало формы
| Какой буквой на рисунке обозначено место в цветке, где происходит двойное оплодотворение?
| | Конец формы
|
|
| 392F9F
| |
Начало формы
| Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого он характерен.
|
|
| | ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО
|
| КЛАСС
| | А)
| наличие головогруди и брюшка
| | Б)
| одна пара усиков
| | В)
| четыре пары ходильных ног
| | Г)
| глаза простые или отсутствуют
| | Д)
| дыхание только трахейное
| |
| | 1)
| Паукообразные
| | 2)
| Насекомые
| | | | Конец формы
|
|
| 91CE39
| |
Начало формы
| Какой признак характерен только для грибов?
| |
| 1)
| неподвижность
| |
| 2)
| наличие гиф
| |
| 3)
| наличие клеточной стенки
| |
| 4)
| размножение спорами
| | Конец формы
|
|
| 8BACDE
| |
Начало формы
| Семя, в отличие от споры, представляет собой
| |
| 1)
| зародыш с запасом питательных веществ
| |
| 2)
| генеративную почку
| |
| 3)
| видоизменённый зачаточный побег
| |
| 4)
| сформировавшийся одноклеточный зародыш
| | Конец формы
|
|
| 7586CA
| |
Начало формы
| Мхи – более высокоорганизованные растения, чем водоросли, так как
| |
| 1)
| содержат хлорофилл в клетках
| |
| 2)
| размножаются бесполым путём
| |
| 3)
| имеют клеточное строение
| |
| 4)
| состоят из тканей и органов
| | Конец формы
|
|
| EDDFC7
| |
Начало формы
| У свободноживущего плоского червя белой планарии, в отличие от печёночного сосальщика,
| |
| 1)
| жизненный цикл происходит со сменой хозяев
| |
| 2)
| тело имеет двустороннюю симметрию
| |
| 3)
| имеется выделительная система
| |
| 4)
| нервная система и органы чувств лучше развиты
| | Конец формы
| | | |
2015-07-14
1026
7431
6945