Передмова

Сергій Островський

Плани-конспекти занять з шашок з дітьми п’ятирічного та шестирічного віку

М.Прилуки

Р.

Зміст

Передмова 4

І. Плани-конспекти занять з шашок.

Теми занять:

1. Давність гри в шашки 5

2. Шашки в Україні 8

3. Боротьба за світову шашкову корону 10

4. Шашкова дошка. Лінії та ряди 11

5. Нотація. Вертикаль a 13

6. Вертикаль b 14

7. Вертикаль c 15

8. Вертикаль d 17

9. Вертикаль e 18

10. Вертикаль f 19

11.Вертикаль g 20

12. Вертикаль h 21

13. Горизонталі шашкової дошки. Перша горизонталь 22

14. Друга горизонталь 23

15. Третя горизонталь 25

16. Четверта горизонталь 26

17. П`ята горизонталь 27

18. Шоста горизонталь 28

19. Сьома горизонталь 29

20. Восьма горизонталь 30 21. Діагоналі шашкової дошки. Велика дорога 32 22. Двійник 33 23. Трійник 34 24. Косяк 35 25. Шашки 37

26. Ходи шашки 38

27. Перетворення шашки 40

28. Бій шашкою 42

29. Бій дамкою 43

30. Удар з поля с1 47

31. Удар з поля е1 49

32. Удар з поля g1 50

33. Правила гри 52

34. Нічия 53

35. Найпростіші правила 54

36. Шашкова комбінація 56 37. Петля 58

38. Елементи трикутника О.Петрова 60

ІІ. Література 64

Передмова

Плани-конспекти занять з шашок-64 розкривають творчу лабораторію керівника гуртка, який працює з шашкістами-початківцями п’ятирічного та шестирічного віку, що накладає свої особливості на пошук нових підходів до проведення занять. Вони визначаються перш за все віковими та психологічними особливостями дітей, рівнем їхнього розвитку і навичками в навчанні та іншими факторами. Тому, з великої кількості матеріалу надрукованого у шашковій літературі та в Інтернеті, відібрані ті теми, які найбільш підходять дошкільникам та учням початкових класів.

Матеріал планів-конспектів зосереджений навколо таких основних понять як будова шашкової дошки, хід та бій шашок, удар і комбінація, петля. На вивчення кожного поняття виділена необхідна кількість часу, що дає можливість постійно повторювати пройдений матеріал. Так, наприклад, назву полів необхідно знати і при вивченні ліній шашкової дошки, при розв’язуванні ударів і комбінацій, побудові петлі при ознайомленні з найпростішими закінченнями.

Знання полів дошки готує гуртківців до практичної гри, коли виникне необхідність записувати партії та окремі положення, а також до читання шашкової літератури.

Всі теми ґрунтовно розроблені, кожне шашкове поняття вводиться як правило. Так, наприклад, вертикаль – це лінія, яка йде знизу вверх. Це допомагає краще зрозуміти матеріал заняття, учить формулювати відповіді та супроводжувати своє пояснення показом на дошці, що сприяє розвитку логічного мислення гуртківців, їх пам'яті. Такий підхід дає можливість без використання додаткової літератури ввести шашкістів-початківців у безмежний світ гри.

Заняття 1. Давність гри в шашки

Мета. Познайомити гуртківців з історією виникнення та розвитку шашкової гри. Розвивати пам’ять вихованців, почуття любові до України, гордості за досягнення її кращих майстрів.