ВОЕННО-ПОЛЕВАЯ ХИРУРГИЯ
Цель: подготовка студентов в военное и мирное время по вопросам диагностики, организации и оказанию медицинской помощи, раненым с боевой хирургической патологией.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Иметь представление:
о перспективах развития военно-полевой хирургии как разделе хирургии, изучающей организацию оказания хирургической помощи раненым в военное время на основе новейших достижений медицинской науки с учетом особенностей ведения современных боевых действий и участия войск в ликвидации последствий катастроф (чрезвычайных ситуаций) мирного времени.
Знать:
• объем и содержание первой, доврачебной и первой врачебной помощи раненым в ходе боевых действий, пострадавшим при стихийных бедствиях и катастрофах;
• основы организации и содержания квалифицированной и специализированной хирургической помощи раненым;
• особенности оказания хирургической помощи раненым в локальных войнах и вооруженных конфликтах;
|
|
• особенности течения, диагностики и принципы лечения современных огнестрельных ранений, закрытых повреждений, сочетанной и множественной травмы, комбинированных радиационных и химических поражений;
• клинические проявления, диагностику, профилактику и лечение травматического шока, синдрома длительного сдавления, острой кровопотери, инфекционных осложнений огнестрельных ранений в военное время и при чрезвычайных ситуациях мирного времени;
• структуру и характеристику хирургической патологии у пострадавших при стихийных бедствиях и катастрофах;
• оснащение этапов медицинской помощи.
Уметь:
• диагностировать огнестрельные ранения современным оружием, закрытые повреждения, сочетанные и множественные травмы, комбинированные радиационные и химические поражения, травматический шок, синдром длительного сдавления, массивную кровопотерю, инфекционные осложнения огнестрельных ранений;
• проводить медицинскую сортировку раненых и травмированных на этапе оказания первой врачебной помощи при массовом их поступлении;
• оказывать первую доврачебную и первую врачебную помощь раненым при различных видах боевой травмы;
• развертывать и организовывать работу перевязочной на этапе оказания первой врачебной помощи;
• проводить занятия с личным составом по оказанию первой помощи раненым.
Владеть:
• методикой проведения медицинской сортировки раненых на этапе оказания первой врачебной помощи;
• организацией работы перевязочной на этапе оказания первой врачебной помощи.
Иметь опыт (навык):
• проведения медицинской сортировки раненых, травмированных и больных хирургического профиля при массовом поступлении на этапе оказания первой врачебной помощи;
|
|
• организации оказания медицинской помощи раненым на сортировочной площадке и в перевязочной на этапе оказания первой врачебной помощи.
Оснащение занятий:
• мультимедийный проектор, компьютер, экран;
• ситуационные задачи по теме занятия;
• тестовые задания для проверки исходного и итогового уровня знаний;
• истории болезни, рентгенологические снимки, КТ, МРТ, УЗИ пострадавших с огнестрельными ранениями, травмами и комбинированными поражениями.
План проведения занятий.
• Введение, создание мотивации для изучения темы - 5 мин.
• Проверка исходного уровня знаний (тестовый контроль) - 15 мин.
• Опрос студентов, обсуждение вопросов - 25 мин.
• Перерыв - 10 мин.
• Решение и обсуждение ситуационных задач - 30 мин.
• Разбор клинических случаев - 15 мин.
• Перерыв - 10 мин.
• Курация тематических пациентов - 20 мин.
• Обсуждение результатов курации - 25 мин.
• Перерыв - 10 мин.
• Обсуждение результатов курации - 25 мин.
• Оценка итогового уровня знаний студентов (тестовый контроль) - 15 мин.
• Заключение: подведение итогов занятия, задание на следующее занятие - 5 мин.