Контроль та критерії оцінювання знань студентів

Об’єктом контролю є робота студентів під час аудиторних занять, а також результати виконання ними самостійної роботи.

Критерії оцінювання знань доводяться студентам на початку викладання дисципліни.

Поточний контроль. При вивченні дисципліни «Стандартизація, сертифікація і метрологія» застосовуються такі форми поточного контролю:

- усне та письмове опитування;

- комп’ютерне тестування;

- підготовка та обговорення наукових повідомлень;

- вирішення практичних та ситуаційних задач;

- перевірка та захист індивідуальних завдань.

Модульний контроль «Стандартизація, сертифікація і метрологія» проводиться у формі комплексної контрольної роботи.

Орієнтована система оцінки знань у процесі поточної

Роботи студентів з курсу

Види роботи	Кількість контрольних заходів	Балова система оцінки	Загальна кількість балів за видом контролю
Аудиторна робота (60%)
Тести
Усне опитування
Перевірка робочих зошитів для виконання практичних занять
Підсумкове практичне заняття з виконання ситуаційних завдань
Рубіжний контроль
Разом
Самостійна робота (40%)
Виконання та оформлення наукового повідомлення
Виконання індивідуального завдання
Тестування з тем, які студенти вивчають самостійно
Рубіжний контроль
Разом
Всього за семестр

Різні види заохочень

Заохочення за:

- участь у наукових конференціях – 5 балів;

- участь у предметних конкурсах, наукових конференціях – 5 балів;

- заняття у тематичних або предметних гуртках – 5 балів;

- виконання індивідуальних завдань із забезпеченням матеріально-технічної бази університету (зразки, стандарти, реактиви, прилади) – 10 балів;

- інші заходи, що сприяють розвитку знань студентів – 3 бали.

Вирахування за:

- відсутність на лекціях, практичних заняттях – 1 бал;

- пасивність під час практичних занять – 1 бал;

- непідготовленість до практичних занять – 3 бала;

- невиконання самостійної роботи (реферату, наукового повідомлення, індивідуального заняття) – 10 балів;

- ухилення від відповіді на конференції – 5 балів.

Підсумковий контроль проводиться у формі іспиту (письмового) з метою оцінки результатів навчання студентів, перевірки засвоюваного ними теоретичного та практичного матеріалу навчальної дисципліни.

Список рекомендованих джерел