Містер табору. Свято

Ведуча 1. Усім привіт! Ми раді вас вітати на нашому святі.

Ведуча 2. Ми – дівчата – завжди хочемо бути сильними, сміливими, самостійними. Але у душі завжди мріємо про те, щоб поруч був сильний, розумний, мужній хлопець, який би захистив нас від всіх напастей цього світу.

Ведуча 1. Адже, насправді ми не «залізні леді», а ніжні тендітні створіння, які потребують ласки, тепла та розуміння…

Ведуча 2. Сьогодні ми повинні вибрати містера табору І зміни 2010 року. А переможець отримає романтичну вечерю з міс табору. Отже, учасники на сцену! (Грає музика, учасники виходять).

Ведуча 1. Ми вітаємо конкурсантів! Але перш за все ми б хотіли дізнатися про кожного з них якнайбільше. У цьому нам допоможе 1-й конкурс «Дозвольте відрекомендуватися».

1-й конкурс «Дозвольте відрекомендуватися» (кожен з учасників представляє себе)

Ведучий 2. Просимо оголосити журі оцінки за перший конкурс нашим учасникам. (оголошення оцінок, нагорода – купон на холодильник).

Ведуча 1. Хлопці цікаво представили себе. Вони здалися досить спритними та винахідливими. Чи насправді це так ми перевіримо у конкурсі «Запрошення».

Конкурс «Запрошення».

Ведуча 2. Уявіть собі, що ви побачили дівчину своєї мрії, яка йде іншою стороною вулиці. Вас розділяє дорога з багатьма автомобілями, що мчаться сюда, на якій нема світлофорів і пішохідної доріжки. Що ж робити, якщо ви хочете запросити її кудись? Адже вона вас все одно не почує, до того ж виховані люди не стануть кричати на вулиці. Єдиний вихід – використати жести.

Отже, на картках написано завдання. Кожен по черзі витягає свій «пропуск» і зразу ж намагається запросити дівчину…

- В кіно;

- В бібліотеку;

- В театр;

- В музей;

- На екскурсію;

- На каву;

- В ресторан;

- На прогулянку в парк;

- На рок-концерт;

- В філармонію;

- На озеро;

- На прогулянку під вечірнім небом;

- В аквапарк;

- В дельфінарій.

Ведуча 1. Просимо результати журі за 2-й конкурс.

Ведуча 2. Наші хлопці нам вже показали, як вони можуть запросити дівчину на побачення. Але от мені цікаво, наскільки наші хлопці спортивні?

Ведуча 1. Отже конкурс «Обруч». Його суть полягає в тому, що хлопці мають протримати обруч, крутячи на собі, якнайдовше.

Конкурс «Обруч»

Ведуча 2. Чекаємо результатів і за 3 конкурс.

Ведуча 1. Дівчата мріють про красивих та сильних, але більше уваги і значення мають для них розумні хлопці. Наскільки винахідливі наші конкурсанти, ми побачимо у конкурсі «Викрутись».

Конкурс «Викрутись»

Ведуча 2. По порядку наводитимуться ситуації, а хлопці по черзі розказуватимуть, як би вони вчинили в тому чи іншому випадку.

Ситуація 1.

Ти прийшов до друга на День народження. Роззувся і побачив, що в тебе на шкарпетці дірка. Це ж побачило кілька дівчат. Як ти вчиниш?

Ситуація 2.

Весь день ти гуляв з друзями по місту в кросівках. Коли вже мав іти додому – зустрів подругу, яка запросила тебе на каву. Ти погодився, але коли вже був в передпокої її квартири, згадав що ти в кросівках і коли роззуєшся, то запах пошириться не найкращий. Як ти вчиниш?

Ситуація 3.

Ти на дискотеці побачив чарівну дівчину, яка тобі дуже сподобалася. Але ти не наважився запросити її на танець, бо не вмієш танцювати зовсім. І ось, коли оголосили білий танець, вона сама запрошує тебе. Твої дії?

Ведуча 1. А поки журі роздумує над балами гурт «Шанс» танцює танець «It’s my life».

Ведуча 2. Дівчата можуть свої кучері як розпустити, так і красиво заплести. Але чи вдасться нашим учасникам – зараз побачимо.

Конкурс «Я тобі троянди в коси заплету».

Ведуча 1. Хлопці повинні заплести своїм асистенкам справжню косу.

Ведуча 2. А поки вони це робитимуть Онисько Христинка заспіває нам пісню «Віночок».

Ведуча 1. І яку б оцінку в школі отримали наші хлопці, якби був предмет «плетіння коси»? Може нам підскаже журі? (оголошення оцінок)

Ведуча 2. З давніх-давен велося так, що чоловік був мисливцем, захисником, воїном. Хоча ми зараз живемо в цивілізованому суспільстві, але дівчатам далі подобаються сильні хлопці. Дехто переглядає фільни з Шварценегером, Сталоне, Жан-Клод ван Дамом та іншими силачами по декілька раз. А на що ж спроможні наші хлопці?

Конкурс «Віджимання»

Ведуча 1. Хлопці повинні віджатись найбільшу кількість раз, хто яку зможе. Поки вони віджиматимуться під наглядом одного з членів журі фізрука Божика Тараса Богдановича, ми слухаємо пісню у виконанні Дидик Люби «Мені так треба».

Ведуча 2. Журі оцінки.

Ведуча 1. В чому б ще випробувати наших хлопців?

Ведуча 2. Незнаю…

Ведуча 1. Здається придумала! Мені цікаво, як вони освідчуватимуться в коханні дівчині своєї мрії?

Конкурс «Освідчення в коханні»

Ведуча 2. Хлопці повинні придумати найоригінальніше освідчення в коханні, яке оцінить журі. А освідчуватимуться Міс табору Юрчук Марічці.

Ведуча 1. На яку ж оцінку володіють наші хлопці красномовством? (оголошення оцінок за конкурс)

Ведуча 2. Танці завжди показували красу людського тіла. Вальс був і є символом витонченості, вправності, ніжності.

Ведуча 1. Отже, останній конкурс «Танцювальний» допоможе нам визначити найвправнішого.

Конкурс «Танцювальний»

Ведуча 2. Просимо журі підбивати підсумки. За цей час ми слухаємо Бень Соломію з піснею «Святкова».

Ведуча 1. Останній конкурс став вирішальним.

(журі виголошує оцінки і номінації)

Номінації в конкурсі Містер табору 2010.

- 1-й віце-містер табору

- Містер табору

- 2-й віце-містер табору

- Містер Скромність

- Містер Вишуканість

- Містер Усмішка

- Містер Мускул

- Містер Престиж.

Сценарій "Міс загону"

1. Розповісти про себе, представитися. (Питання: Які любиш квіти?, Улюблена страва, Чи любиш танцювати?, Спорт?, Гуляти?, Який час доби найбільше подобатися?).

2. Реверанс.

3. Намалювати ікебану.

4. Пройтися як: манекенниця; йдеш перший раз на побачення, шкідлива Шапокляк, спортсменка.

5. Господині: - Якщо немає гарячої води в крані, в якій послід-ти мити посуд у тазику (ложки, чашки, тарілки)?

- У якій послідовності забиратися? (Стирати пил, підмітати, мити підлогу).

6. Заспівати пісню.

7. Станцювати танець: швидкий і повільний.

8. Салат (фруктовий, олів'є, вінегрет, з краб-ми паличками).

9. Зробити торт з кольорового паперу.

10. Зліпити графин або глечик.

11. Сервіровка столу серветками.

12. Зачіски.

Любов з першого погляду

 Вхід до, трохи про себе.

 Ситуації.

 Вибір ідеальної пари.

 Запитання один про одного (6 шт.).

Ситуації для дівчаток:

1. Ви знаходитесь на футбольному матчі, в якому бере участь молодий чоловік, який вам подобатися. Щоб показати, як ви за нього вболіваєте - ви:

a) Кричіть голосніше всіх, ризикуючи залишитися без голосу.

b) Надягаєте своє найкраще вечірнє плаття і скуповуєте квитки на 100 місць в окрузі, щоб вас було краще видно.

c) вибігати перед трибунами і виконуєте танець уболівальниць з «махалкой».

d) Вибігає на футбольне поле, і допомагаєте йому забити гол.

2. Ви йдете на побачення, і раптом проїжджаюча машина обливає вас брудом. Ви:

a) Біжите слідом машини, голосно лаючись і розмахуючи руками.

b) відірве брудний шматок сукні, зробите вигляд, що так і треба і підете далі.

c) Повернетесь додому, і робитимете пранням, замість побачення.

d) Підете на побачення, не звертаючи увагу на те, що сталося.

3. Ви на дискотеці танцюєте з хлопцем, який постійно наступає вам на ноги. Ви:

a) Починаєте його лаяти.

b) Мужньо зносите біль.

c) Вирішуєте, що більше з ним танцювати не будете.

d) Починаєте його вчити танцювати.

4. Ваш молодий чоловік, прагнучи показати який він спритний, невдало стрибнув і зламав ногу. Ви:

a) Смієтеся над ним, але викликаєте швидку.

b) надаєте йому швидку допомогу, і потім, в лікарні його відвідуєте.

c) сердитися, який він недотепа і вирішуєте більше з ним не зустрічатися.

d) домагатися, щоб не мучився.

5. На дискотеці ви сподіваєтеся, що один мовляв. людина вас запросить на танець, а він раптом запрошує іншу. Ви:

a) засмучуються і йдуть з дискотеки.

b) Підходьте до них, даєте йому ляпаса і її нишком боляче щипати.

c) Робите вигляд, що вам все одно і намагаєтеся стати центром уваги всієї дискотеки.

d) забивається в куток і там тихо плачете.

Ситуації для хлопчиків:

1. Ви приходите в гості до дівчини, і раптом у стільця, на який вам запропонували сісти, ламається ніжка. Ви:

a) Починаєте кричати: «Що ви мені підсовуєте?».

b) Тут же ремонтуєте стілець і всі інші, зламані речі, якщо такі знаходите.

c) З досади доламують стілець і викидаєте його з вікна.

d) Говорите: «Ай-яй-яй, як недобре вийшло» і пересідаєте на інший стілець.

2. Ви зі своєю дівчиною знаходитесь на екскурсії в печері, і раптом починається обвал. Ви:

a) У жаху кидаєтеся геть з печери, забувши і про дівчину і про все інше.

b) хапає дівчину за руку і разом біжите на свободу.

c) закликає весь народ до спокою і організовуєте евакуацію з печери.

d) Кричіть своєї дівчиську «Лягай!» і закриваєте її своїм тілом.

3. Дівча, яка всім подобається, в чомусь завинила, і її вожаті не пускають на дискотеку. Ви:

a) припрошує вожатих пробачити її.

b) Залишаєтеся разом з нею в корпусі і розважаєте її, хоча на дискотеку дуже хочеться.

c) Йдете на дискотеку і там веселіться, як ні в чому не бувало.

d) Ідіть на дискотеку один і сумуйте без неї, втім не пропускаючи жодного танцю.

4. У дівчинки, яка вам подобається день народження. Ви:

a) Встаєте ні світ, ні зоря і нарвав оберемок квітів, поставите їй на тумбочку.

b) Зберете всі свої гостинці і подаруйте їй.

c) Просто з усіма разом кричіть: «Вітаємо!».

d) Дочекаєтеся, поки вона принесе для всіх великий торт, і з'їсте більше всіх.

5. У дівчинки, яка вам подобається, вітром зірвало капелюх. Ви:

a) Будете з усіма разом сміятися і підбадьорюючи криками: «Швидше! Швидше!»- Будете дивитися, як вона її наздоганяє.

b) побіжить швидше за всіх її ловити.

c) Скажете: «І навіщо тобі ця капелюх, забудь про неї!».

d) Зробите їй з газети панамку і подаруйте їй.

Запитання один про одного:

М: Якого кольору у неї очі?

Д: Чи любить він грати у футбол?

М: Чи є у неї собака?

Д: Яке морозиво він любить? (Шоколадне, ескімо, пломбір)

М: любить вона танцювати?

Д: Як він вчиться в школі? (Отл., хор., Удв.)

Сценарій “Свято Нептуна”

Тема: “Свято Нептуна”

Мета: Ознайомити дітей із святом Нептуна, розвивати спритність, ласку, виховувати любов до народної пісні, прислів’їв, бережливе ставлення до природних ресурсів, виховувати любов до народних традицій, бажання продовжувати їх.

Обладнання: художня література, народні костюми, віз, човен, пліт, коні. Одяг Нептуна і Русалок.

1 дівчина:

Слухайте люди, слухайте люди

Юності свято, сьогодні в нас буде.

2 дівчина:

Юності свято, краси і Кохання

Молоді нашій щире вітання.

3 дівчина:

Любо просимо Вас,

Завітайте до нас.

(Дівчата ведуть хоровод пісня “Як повіє теплий вітер”)

Як повіє теплий вітер

Як на Пруті крига скресне –

Все в Карпатах розільється

Все в Карпатах розів’ється

Розцвіте

Там знайде вродливу Мавку

Чорнобривий Перелесник

І в зелену полонину

Поведе

Як на Пруті крига скресне

Люту зиму перекреслить

Оп’яніє від кохання

Голова

Перелесник обіймає

Та цілує не питає

Та питає, коли слати

Старостів

У такі зелені весни

Кожен хлопець Перелесник

Кожна дівчина як Мавка

Лісова

1 дівчина: Дівчата, дівчата, а де наші хлопці.

2 дівчина: Давайте покличемо їх.

Дівчата: Хлопці, хлопці, а йдіть до нас!

(Тишина)

Дівчата: Хлопці, хлопці, а йдіть до нас, як не прийдете дорікою, то привеземо теліжкою.

(Віз гарно прибраний, під’їжджає до сцени. Хлопець з опудалом підбігає до мікрофону).

1 хлопець: З святом вас дівчата.

2 хлопець: То ви дівчата, мабуть, не один раз кликали, тому ми вас почули і возом до вас прибули.

3 хлопець: Ходіть сюди хлопці та заспіваймо, щоб дівчата не поснули.

(Хлопці виходять на підмостки, співаючи)

Прийшов я до неї – був понеділок.

Не застав дівчини – поле барвінок.

Ага! Нема дівчини вдома - 2 р.

Прийшов я до неї – було у вівторок

Не застав дівчини – поле вона горох

Приспів

Прийшов я до неї – було у середу

Не застав дівчини – пішла на спацер

Приспів

Прийшов я до неї – була п’ятниця

Не застав дівчини – пішла на п’яницю

Приспів

Прийшов я до неї було у суботу

Не застав дівчини – робила роботу

Приспів

Прийшов я до неї – була неділя

І разом пішли ми на це гулянка

Ага! Вже дівчина моя – 2 р.

Дівчата, які стояли по боках почали сварку прислів’ями

(фонограма “Полька”)

1 дівчина: То вже й твоя! Як не віддашся, то й дома здалися!

2 дівчина: Кожна птиця, знайде свого Гриця.

Хлопець: І чим ми вам не догодили? На свято прийшли, опудало принесли, будемо ним махати, русалок від берега відганяти.

Дівчина: Так русалки і вас злякалися

(Звучить пісня човен хитається серед води)

По річці пливе човен, на веслах сидять два дужих молодці, декілька дівчат-русалочок, які опутали різними водоростями. На човні лозунг “Не знаєш броду – не лізь у воду”

Дівчина: Подивіться, подивіться, он русалки пливуть.

Хлопець: А, які гарні, ходімо до берега, може когось собі сподобаємо.

(Хлопці і дівчата біжуть до берега, викрикуючи: (До нас швидше), (Я гарний), (Я ще кращий), (А я ще не женився).

Човен причалює до берега, хлопці і дівчата роблять живий коридор. Русалки проходять повз них і промовляють:

“З святом Нептуна Вас!”

“Літа теплого”!

“Дощу чистого”!

“Здоров'я”!

Русалка: Вітаємо і поздоровляємо Вас із святом Нептуна!

(Роздають річкові лілії і піднімаються на сцену)

Русалка: Чи вчасно ми прибули на свято?

Всі: Вчасно! Дякуємо!

Русалка: Вашу телеграму, ми одержали. Ось вона!

Цариці водяній, красуні молодій

Просять вас хлопці завзято

Не забувайте нашого брата

Просять вас дівчата

Вчасно прибути на свято

Просимо Нептуна з собою взяти

Бо щось маємо йому сказати,

Нептун вами гордує, бо

Пісень ваших не чує.

1 дівчина: А ми вже співали і хороводи водили.

1 русалка: Мало, мало. Що то за свято, що одним хороводом обійшлося.

2 русалка: Русалки-сестрички, зачнемо хоровод, самі веселімося і всіх гостей в ньому закружляймо.

(Русалки починають на сцені хоровод, опускаються на траву і починають танцювати, залучати всіх до танцю “Ой на морі хвиля”).

Ой, на горі хвиля

А в долині роса

Стороною дощ іде

Ой на горі жито,

А в долині просо

Стороною дощ іде

Щей дрібненький, та

На ньому траву молоденьку.

Після цього хороводу хлопці починають жартівливі ігри. Хлопці, жартуючи, хто найспритніший до сцени.

З глядачів входить 10 хлопців.

Гра 1.

(Дівчата ділять на 2 групи і боліють за команду окремо)

хлопці стають у 2 шеренги, лицем один до одного, рівна кількість. У кожної команди своя шапка. По сигналу жартівник перший хлопець І і ІІ команди, надіває шапку на голову, говорить прислів’я на задану жартівником тематику, скидає шапку і передає слідуючому і так кожний учасник команди. Жартівник вибирає собі 2 чоловік, які слідкують за тим, щоб прислів’я було сказано правильно. Команді, яка перемогла вручається приз: полумисок вареників та річкова лілія.

Гра 2.

На вигоні на пагорбі вкопані 2 стовпи для кожної команди. На самому вершечку – гачок. На гачку “якийсь сувенір”, це може бути іграшка. Якщо І хлопець стоїть сам з палкою, він не може збити нею цю іграшку, якби не підстрибував. Для цього треба зробити живу піраміду. 4 хлопці роблять спинами міст на їх спини залазять ще двоє, їм на плечі стає ще один хлопець, в руках у нього палка, він нею збиває іграшку. Спосіб, в який хлопці збивають подарунки, вони вибирають самі.

Всі разом: А де ж винуватець нашого свята? Давайте покличемо його.

Всі:

Вийди, вийди, з глибини

Вийди, вийди діду водяний

Дозволь нам купатися!

Над водою гратися.

Прожектори освітлюють плесо води, по якій на плоті пливуть русалки з Нептуном.

Нептун: Хто тут бентежить тихі води?

Дівчина:

Сьогодні в нас свято,

Дозволь нам купатися!

Над водою гратися.