Методика исследования импрессивной речи (по А.Р. Лурия)

Исслед-е поним-я слов:

+ больному предлаг отдельн слова, знач-е кот он д либо словесно опред, либо показ на предмет.

* Сенсибилизир-ные приёмы:

- многох-е повт-е гры, сост-е из 1-х и тех же слов

- предлаг 2-3 слова, соотв кот части лица или предметы д показ больной

- предлаг найти картинку из 3, 5, 7

- предъяв > слож и < знаком слова

+ регистрация сосудистого компонента ориентировоч рефлекса (Лурия, Виноградова):

-на палец испыт-го надев-ся стеклянн напёрсток, позв регить измен-я Va пальца. If угас так реакцию на различ слова, предъяв-я их мн раз -> сдел l-о тестовым (предлаг считать эти слова), реакция восстан-ся и сохр-ся нек t. Так реакция наблюд-ся с цел грой слов, вх с тестовыми в l-о семантич поле (у норм сосудистую реакцию выз-т слова, им-е близ с тестовым смысл),

Исслед-е поним-я прост предлож-й:

- больной д ответить на ряд вопров

- предъяв-ся ряд прост фр, после чего он д кажд раз найти картинку, на кот изобр соотв событие

- проба Пьера Мари: выполн-е 3-х послед-ных действий, яформулир-ных в 1-м предлож-и

- выполн-е инструкций типа: Покаж, чей карандаш, Чем разжиг печку (выполн-е треб предварит анализа соотв реч структ); If сейчас ночь, поставь крест на бел квадрате, if день - на чёрн.

Языковые правила построения текстов параллельной и цепной структуры.

о характеру связи между предложениями все тексты можно разделить на три разновидности:

тексты с цепными связями;

тексты с параллельными связями;

тексты с присоединительными связями.

Цепная (последовательная, линейная) связь самый распространённый способ соединения предложений (ср. последовательную связь придаточных в сложноподчинённом предложении). Широкое использование цепных связей во всех стилях речи объясняется тем, что они в наибольшей степени соответствуют специфике мышления, особенностям соединения суждений. Там, где мысль развивается линейно, последовательно, где каждое последующее предложение развивает предшествующее, как бы вытекает из него, неизбежны цепные связи.

Среди различных видов цепной связи по способу выражения наиболее широко распространены:

местоименные связи (существительные, прилагательные, числительные заменяются в последующем предложении местоимениями и местоименными наречиями);

лексические и синтаксические повторы;

синонимические замены.