Лабораторне заняття № 2

Тема: Підклас Ранункуліди – Ranunculidae

Мета заняття: вивчити систематичні ознаки та основні лінії еволюції в родині Жовтецеві; загальну характеристику родини Макові та її систематичне положення в різних філогенетичних системах; навчитися складати морфологічні характеристики рослин і визначати їх за визначником.

Обладнання: бінокулярні та ручні лупи, набір препарувальних інструментів, таблиці з теми, методичні вказівки, визначники рослин.

Об’єкти вивчення: живі та гербарні зразки, фіксовані квітки, колекції плодів представників родин Жовтецеві, Макові.

Питання для самостійної підготовки

1. Охарактеризувати підклас Ранункуліди, назвати основні порядки.

2. Які особливості будови жовтецевих вказують на їх близькість з однодольними?

3. Який обсяг родини Жовтецеві у флорі світу, України?

4. Характерні ознаки родини Жовтецеві, життєві форми.

5. Основні лінії еволюції квітки у межах родини Жовтецеві. Анемофільні та ентомофільні жовтецеві. Як змінюється будова квітки жовтецевих при переході від ентомофілії до анемофілії?

6. Які можливі напрямки еволюції плоду жовтецевих?

7. Які можливі шляхи виникнення подвійної оцвітини жовтецевих?

8. Основні представники жовтецевих, їх географічне поширення, використання у народному господарстві.

9. Порядок Макоцвіті. Родина Макові. Загальна характеристика родини.

10. Яка різниця у будові квітки макових та чистотілових?

11. Головні представники макових, їх географічне поширення, практичне значення.

12. Зробити порівняльно-морфологічний аналіз квіток жовтецевих та макових за характером розташування частин квітки на квітколожі.