Складання розповіді за серією малюнків (с. 116, вправа 302)

— Послухайте вірш.

Я ладнаю годівнички

Для горобчика й синички,

Для малого снігурця

Крихт насиплю і пшонця.

Прилітайте, друзі милі,

Не лякайтесь заметілі! (А. Камінчук)

— Яка пора року в ньому згадується? Як ви допомагали пташкам узимку? Як вони віддячать нам навесні і влітку?

— Розгляньте малюнки.

— Дайте зображеним дітям імена і запишіть їх.

— Що змайстрували діти?

— Де повісили годівничку?

— Хто прилетів до годівнички?

— Який заголовок доберемо до розповіді?

— Складіть за малюнком усну розповідь.

Виконання вправи 301 (с. 115)

— Прочитайте!

— Чи зрозуміли ви, як звуть хлоп’ят, до яких звертається поет? Запишіть їхні імена. Хто найкраще виконає завдання? (Учитель роздає картки-підказки. «Оформляйте роботу так»: Тезки: Василечки, Миколайчики, Петрики.)

Взаємоперевірка — за допомогою світлофора.

— Що треба сказати про виділені слова? Чому вони написані з малої букви?

— Як називають людей, які мають однакові імена? (Тезки)

— Чи є тезки в нашому класі?

— Тезки, вийдіть до дошки.

Творча робота над іменами

— Зараз і ми спробуємо бути творцями імені. Багато імен зустрічається в назвах квітів. Прочитайте назву рослини. (Грицики)

— Від якого імені утворилась ця назва? (Григорій)

— Іван-чай, любка, васильок, петрів батіг, тимофіївка?

Цікаво знати!

Найпоширеніше чоловіче ім’я в Україні — Іван, а жіноче — Ганна. (З книги «Україна в цифрах і фактах»)

— Назвіть і запишіть повні імена Юри, Тані, Маші, Віті, Галі, Саші, Васі, Іри, Каті, Вови.

IV. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

— Як пишуться імена, по батькові та прізвища людей?

— Що найбільше запам’яталося з сьогоднішнього уроку?

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С. 116, вправа 303.


Урок 80

Тема: ВЕЛИКА БУКВА У КЛИЧКАХ ТВАРИН. ОПИС ТВАРИНИ

Мета: формувати в учнів уміння розрізняти назву тварини та її кличку, писати клички тварин з великої букви; розвивати зв’язне мовлення учнів; розширювати їх світогляд; виховувати любов до тварин.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ (с. 116, вправа 303)

Робота в парах

— Поставте одне одному запитання за змістом вправи.

III. КАЛІГРАФІЧНА ХВИЛИНКА

— Сьогодні ми повторимо написання маленької букви «ве».

Рука вгору плавно йде,

Униз рівненько опускається,

Красиво хвостик закругляється

І знову вгору трішки піднімається. (Л. Павленко)

IV. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: