Ситуаційне завдання

Розділитися на 4 команди, спроектувати виробничу ситуацію, де буде застосовуватися:

а) теорія А.Маслоу.

б) теорія існування, зв’язку та зростання Альдерфера

в) теорія двох факторів Герцберга;

г) теорія набутих потреб Мак-Клеланда.

Скласти анкету-опитувальник для визначення потреб працівника (за даними теоріями), по варіантам. Зробіть висновки по своїй теорії і по своєму робітнику.

Питання для обговорення

1. Теорія ієрархічних потреб А. Маслоу.

2. Використання теорії А. Маслоу в управлінні.

3. Ієрархія потреб при роботі в багатонаціональному зовнішньому середовищі.

4. Критика теорії А. Маслоу.

5. Теорія існування зв’язку та зростання Альдерфера.

6. Теорія двох факторів Герцберга.

7. Застосування теорії Герцберга на практиці.

8. Критика теорії Герцберга.

9. Теорія набутих потреб Мак-Клеланда.

Теми для підготовки презентацій

1. Еволюція наукових поглядів на мотивацію трудової діяльності.

2. Співвідношення різних теорій мотивації.

3. Узагальнення суті змістових теорій мотивації.

Бібліографічний список

6, 7, 8, 9, 10, 15, 16, 17, 18, 21, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39

Семінарське заняття № 3

Тема 3. Процесуальні теорії мотивації персоналу

Мета заняття: закріпити знання про процесуальні теорії мотивації персоналу.

План заняття

1. Застосування теорії очікувань у практиці управління.

2. Застосування теорії справедливості у практиці управління.

3. Концепція партисипативного (спільного) управління.