Невежа – невежда, бередить – бред, голова – глава, волочить – влачить, облако; короткий – краткий, крыша – кров, межа – между, молоко – млеко, хоронить – хранить, чужой – чуждый

7. Разграничьте устные и письменные (книжные) заимствования. Какие фонетические и грамматические черты языка-источника сохраняют книжные заимствования?

Экран (франц.), брошюра (франц.), холл (англ.), базар (тюрк.), коттедж (англ.), депо (франц.), баррикада (итал. через франц.), парашют (франц.), кросс (англ.), чулок (тюрк.), кухня (нем.), фуражка (польск.), такси (франц.), жюри (франц.), карандаш (тюрк.).

8. Выпишите из предложений слова, ограниченные сферой употребления, определите их тип (диалектизмы, термины, профессионализмы, жаргонизмы), значение, сферу употребления, способ введения в текст (с объяснением – без объяснения, в речи героев – в авторском повествовании и т. д.). При выполнении задания пользуйтесь «Толковым словарем живого великорусского языка» В.И. Даля и Словарем русского языка С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой (СОШ).

1. Кругом все такие буераки, а в оврагах казюли водятся. 2. В октябре Андрей крыл ей хату чеканом. 3. Приехал он… как зараз помню, на буднях, в постный день, то ли в среду, то ли в пятницу. Расплатился со мной, похвалил мою работу и поставил магарыч. 4. Другие, матерые пловцы, становились в шеренгу по борту с солнечной стороны или примащивались на откинутые от бортов выстрелы. 5. Как на кораблях, матросы называли дежурство на бастионах «вахтой», часы – «склянками», канаты – «концами». 6. Аникеев одолжил импульсный генератор и помог найти одну из сорока возможных причин погрешностей. 7. Выпускающий распорядился ставить в полосу материал из загона. 8. – С факелами только половина опок… Значит, жди брака… – думал Бахирев. – Ковши красные. Плохая обмазка! Воздуходувка гудит рывками. 9. Потом была сурдокамера – ящик, до краев наполненный тишиной. 10. А в Рязани говорят не чирок, а цирок! 11. Затуманились лощины, серебром покрылся мох. Через прясла и овины кажет месяц белый рог. 12. Работавшие возле землекопы не выдолбили и полметра земли, а «паровая игла» (так называл свое приспособление Тополев) уже пробуравила скважину в четыре метра. 13. Хронические насморки, экзем, бронхиальная астма, а в иных, самых тяжелых случаях – шоковые состояния, сопровождающиеся резким расстройством сердечно-сосудистой деятельности и потерей сознания, могут быть вызваны воздействием того или иного аллергена на организм.

9. С какой целью употреблена автором терминологическая лексика?