Замените слово «мощный» в предложении 2 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним

9 (1)На верху башни, в пустом, изогнутом окне были натянуты струны, то есть была устроена так назы­ваемая «Эолова арфа». (2)Когда ветер пробегал по струнам этого своевольного инструмента, струны эти издавали неожиданные и странные звуки, переходившие от тихого густого рокота в беспокойные нестройные сто­ны и мощный гул.

Замените слово «неизбежно» из предложения 5 синонимичным общеупотребительным словом. Напишите этот синоним

10(1)Я слышал, как в последний раз, перед отъездом на строительство нового завода, отец уговаривал маму:

— (2)Неразумно оставлять объект без присмотра. (3)Это же наше детище!

— (4)Он тоже наше детище, — возразила мама, указывая на меня. — (5)Если его оставить без присмотра, то неизбежно разразится катастрофа.

ЗАДАНИЕ10

ТЕМАТИКА ПО СПЕЦИФИКАЦИИ: «ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СО СЛОВАМИ И КОНСТРУКЦИЯМИ, ГРАММАТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫМИ С ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»

Задание: Найдите предложение с осложняющим синтаксическим компонентом (вводные слова, обращения)

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Но и этот громкий голос пролетел,(1) видимо,(2) мимо сознания Анны Федотовны. Она ждала скрипа задвигаемого ящика,(3) вся была сосредоточена на этом скрипе и,(4) когда наконец он раздался,(5) вздохнула

с облегчением:

– Ступайте,(6) дети. Я очень устала.