Становление личности

Личность не может развиться без социального окружения.

Что же такое личность?

Вопрос кажется банальным, но правильный ответ на него делает нас более эффективным как в понимании себя так и управлении собой. Личность - это такое психическое образование, которое должно обеспечить приспособление человека к его социальному окружение. Личность программирует наше поведение в соответствии с требованиями культуры и это обеспечивает человеку социальное выживание. В личности, погруженному в общество развиваются те черты, которые способствуют более эффективному выживанию.

Личность может быть понята как некая конфигурация черт. Черта же - некоторая программа поведения, которая имеет определенную вероятность осуществиться в некоторой типичной ситуации. Например, агрессивность черта которая приходит в движение в ситуации угрозы или возникающего препятствия. Причем вероятность такой реакции у агрессивной личности больше, чем у не агрессивной. Достигающая личность в любой ситуации усматривает возможность достижения успеха и наслаждение им. Доброму надо обязательно, чтобы кому то было плохо, чтобы получить удовольствие от оказания помощи. Лживость - черта, проявляющаяся в большой вероятности того, что в ситуации угрозы человек будет высказывать ложь. Ложь может быть мотивирована стремлением к успеху и признанию и проявляется в хвастовстве или в подлогах.

Поскольку черты - программы поведения, то возникновение их происходит по законам научения. Такая черта как стремление к успеху развивается, если мать обращает внимание на малейший успех в играх ребенка и реагирует на него одобрительно. Социальное одобрение ведет к тому, что в людях развивают по преимущественно черты, которые соответствуют системе ценностей матерей, так как они положительно реагируют лаской и восхищением на действие детей, соответствующих их представлениям о хорошем, должном и прекрасном. Точно так же в подростковой шайке вырабатываются черты жестокости и вероломства, если они будут поддерживаться группой или значимыми лидерами.

В обществе происходит и обратный процесс, когда подавляются наклонности, которые общество не признает. Например половое влечение к сестре или к матери подавляется еще в семье и нормальная личности исключает из сферы своих половых интересов своих близких родственников противоположного пола. Правдивый мальчик, получив тумаки от сверстников приобретает способность быть избирательно правдивым.

Этот процесс образования или трансформации черт личности происходит в форме латентного3, скрытого научения, так как эмоциональные подкрепления происходят часто непреднамеренно, а соответствии со вкусами членов группы.