Признаки навыка

Действие, доведенное до уровня навыка характеризуется:

1) устранением лишних, ненужных движений, которые были вначале при сознательном синтезе и усвоении действия,

2) плавным соединением всех операций, составляющих действие, в единое целое. Вначале каждая операция исполняется в отдельности, а потом, вследствие упражнений, конец каждой операции становится стимулом, автоматически вызывающим последующую операцию и так далее. Осуществляется гармоничное совмещение всех операций в единый процесс.

3) При навыке "стыковка" планов отдельных операций в целое поведение выполняется уже не за счет сосредоточения внимания, а бессознательно, само собою, непроизвольно; навык характеризуется тем, что в целом он исполняется без участия сознания.

4) Восприятие самого действия и его результатов в процессе упражнений становится более совершенным. Зрительный контроль результатов действия или результатов его отдельных операций заменяется мускульным, кинестетическим, слуховым контролем. Например, врач при перкуссии уже не нуждается в зрительном контроле положения пальцев при ударе, хирург завязывает некоторые узлы, не глядя. Поиск и определение ориентиров, необходимых для контроля и управления действием, упрощается и исполнитель сразу же видит и воспринимает нужные признаки.

5) В результате автоматизации сами действия образуют динамический стереотип, когда конец операции приобретает двойные функции контроля завершения выполненной операции и последующего пуска исполнительной операции. Навык характеризуется освобождением сознания от контроля за ходом исполнения действия.

6) Направление сознания на ситуацию и на цели деятельности, в которую включен навык. Сознание получает возможность сосредоточения на регулировании не отдельных операций и их последовательности, а на управлении действием в целом с учетом изменяющихся обстоятельств. Если объектом действия является другой человек, что бывает при исполнении лечебных процедур, то врач, достигший высокого уровня исполнения приобретает способность совершать специальные психологические воздействия на пациента. Они имеющие целью вовлечение пациента в действие и предотвращение ложных страхов, неверных предположений о ходе болезни, профилактику ятрогении и т.д.

7) Высокий уровень регулирования навыка характеризуется также совершенствованием ориентировки, предвидения результатов операции или действия в целом. Этот уровень навыка позволяет контролировать действие с начала до конца без участия сознания.