Що виносяться на модульний контроль

1. Мовна/мовленнєва компетентність як невід'ємна складова й обов'язкова ознака освіченості та професіоналізму.

2. Наукова література як основне джерело фахових знань.

3. Стан мовної наукової культури.

4. Мета, завдання, сфера застосування наукового стилю.

5. Підстилі та жанри наукового стилю.

6. Репрезентація української наукової мови на лексичному рівні.

7. Граматичні ресурси української наукової мови.

8. Інтегральний алгоритм (золоті правила) швидкого читання.

9. Наукові твори Київської Русі, Острозької, Києво-Могилянської академії.

10. Наукове товариство ім. Шевченка: формування української наукової термінології.

11. Розвиток української наукової мови у 20-30 рр. XX ст.

12. Сучасний етап розвитку української наукової мови.

13. Узагальнення та "згортання" інформації наукового джерела до рівня плану (питального, тезового, номінативного).

14. Конспектування друкованого джерела наукової інформації.

15. Конспектування наукової інформації, що сприймається на слух.

16. Анотування наукового джерела. Вимоги до анотації.

17. Реферування наукового джерела.

18. Рецензування наукового джерела.

19. Поняття про наукове повідомлення.

20. Мовне оформлення результатів наукової роботи.

21. Правила оформлення наукової роботи.

22. Загальні правила цитування і посилання на використані джерела.

23. Оформлення списку використаних джерел.

24. Основні компоненти наукової статті.

25. Етапи підготовки наукової статті.

26. Підготовка і написання наукової статті.

27. Мовні огріхи в науковій статті.

28. Мовні кліше у науковій статті.

29. Підготовка до участі у науковій дискусії, полеміці.

30. Композиційно-логічна побудова усної наукової доповіді, повідомлення, виступу.

31. Наукова стаття і науковий виступ: спільне і відмінне.

32. Оратор і аудиторія.

33. З історії дискусії.

34. Правила коректного ведення дискусії.

35. Підготовка до участі у науковій дискусії, полеміці.

36. Наукові конференції як засіб вияву культури наукової мови

Рекомендована література

Основна

1. Онуфрієнко Г. С. Науковий стиль української мови: навч. посібн. / Г. С. Онуфрієнко. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 312 с.

Додаткова

3. Безпояско О. К. Іменні граматичні категорії: функціональний аналіз / О. К.Безпояско. – К.: ВШ, 1991. – 169 с.

4. Бокарев Е.А. Грамматическое значение и смысл / Е.А.Бокарев. – Л.: Наука, 1978. – 175 с.

5. Бондарко А.В. Теория морфологических категорий / А.В.Бондарко. – Л.: Наука, 1976. – 255 с.

6. Ващук В.О. Неузгоджені означення, виражені іменниками у непрямих відмінках / В.О.Ващук, В.В.Моренець // Українська мова і література в школі.– 1965. – № 1. – С. 18-24.

7. Вихованець І. Р. Граматика української мови. Синтаксис: підручник / І.Р. Вихованець.— К.: Либідь, 1993. – 368 с.

8. Вихованець І. Р. Теоретична морфологія української мови: Академ. граматика укр. мови / І. Вихованець, К. Городенська; за ред. І. Вихованця. – К.: Унів. вид-во Пульсари, 2004. – 400 с.

9. Вихованець І.Р. Система відмінків української мови / І.Р. Вихованець. – К.: Наукова думка, 1987. – 231 с.

10. Вихованець І.Р. Частини мови в семантико-граматичному аспекті / І.Р. Вихованець. – К.: Наукова думка, 1988. – 248 с.

11. Городенська К. Синтаксична специфіка української наукової мови / К. Городенська //Українська термінологія і сучасність: зб. наук. пр. – Вип. IV.– К.: КНЕУ, 2001.– С.11-14.

12. Жижина С.А. Работа над научным текстом / С. А. Жижина, С. П. Курганова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 96 с.

13. Коваленко Р.О. Синоніміка прийменниково-відмінкових конструкцій об'єктного значення / Р.О. Коваленко // Граматичні аспекти української мови. – К.: КДПІ, 1985. – С.88-94.

14. Кононенко П.П. Українська мова: навч. посібн. / П.П. Кононенко. – 3-тє вид., перероб. – К.: Либідь, 1992. – 224 с.

15. Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови: Синтаксис / Б.М.Кулик. – К.: Радянська школа, 1965. – 256 с.

16. Курило О. Уваги до сучасної української літературної мови / О. Курило. – К.: ВШ, 1925. – 196 с.

17. Мацько Л.І. Українська мова: навч. посібн. / Л.І.Мацько, О.М.Мацько, О.М. Сидоренко. – К., 1998. – 415 с.

18. Плющ М.Я. Відмінок у семантико-синтаксичній структурі речення. – К.: КДПІ, 1978. – 107 с.

19. Семенов И. Н. Системный подход к изучению организации продуктивного мышления / И. Н. Семенов // Исследование проблем психологии творчества. –М.: Наука, 1983. – С.139–161.

20. Сучасна українська літературна мова: Синтаксис /за ред. І.К.Білодіда. -К.: Наукова думка, 1972. – 515с.

21. Сучасна українська мова: підручник / [О.Д. Пономарів, В.В.Різун, Л.Ю.Шевченко та ін.]; за ред. О.Д.Пономарева. – 2-ге вид., перероб. – К.: Либідь, 2001. – 400 с.

22. Український правопис / Ін-т мовознавства ім. О.О. Потебні НАН України, Ін-т укр. мови НАН України. – К.: Наук. думка, 2007. – 288 с.

23. Чулкова В.С. Проблема интеграции научного текста / В. С. Чушкова // Функциональный стиль научной прозы. Проблемы лингвистки и методики преподавания. – М.: Наука, 1980. – С.253–274.

24. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення / С.В.Шевчук. – К.: “ЛІТЕРА”, 2000 – 480 с.

25. Ющук І.П. Українська мова: підручн. для студ. філолог. спец. вищ. навч. закладів / І. П. Ющук. – К.: Либідь, 2003. – 640 с.