Инструментальные возможности Microsoft Visio

Рис. 1. Дерево категорий для выбора шаблонов

Работа с Microsoft Visio начинается с выбора категории шаблонов. Категории шаблонов определяют набор стандартных инструментов (объектов), которые присутствуют на иллюстрации. В каждой категории представлено несколько групп для выбора проекта. Категории шаблонов охватывают основные направления деятельности.

Все пользователю предлагается 10 категорий.

Задание 1

Изучить состав каждой категории и готовых шаблонов. Определить какие из категорий и шаблонов могут быть использованы при иллюстрировании результатов научной деятельности по выбранному направлению научной специальности.

Для освоения навыками рассмотрим основу использования стандартных инструментов из категории Приступая к работе в шаблонах Простая блок-схема. Объектов этого шаблона достаточной для того чтобы отобразить довольно сложные схемы. Например, схему диссертационных исследований.

Рис. 2. Вид панели «Фигуры»

Одной из фаз научного исследования является Фаза проектирования и в ее составе Концептуальная стадия. В составе концептуальной стадии определяются положения (концепции) исследования. Схема диссертационных исследований отображает: цель, основные направления работы (если их несколько), теоретические и экспериментальные задачи и подзадачи, результаты и области применения. Построение такой схемы позволяет понять картину научного исследования как едино целое.

Для построения любой схемы в MS Visio следует понимать смысл объекта и соединения этих объектов. После выбора группы шаблонов на экране (слева) появляется панель инструментов Фигуры, соответствующих выбранному шаблону (рис. 2). Для размещения фигуры в рабочем пространстве достаточной перетащить шаблон на рабочий лист и провести форматирование это фигуры по эскизу предполагаемого рисунка.

Для каждой фигуры определены возможности форматирования (рис. 3):

– метка размерности предназначена для изменения размеров фигуры: горизонтальный, вертикальный и пропорциональный (угловая метка);

– метка автоматического надстраивания позволяет присоединить в соответствующем направлении копию фигуры с соединительной стрелкой;

– контекстное меню содержит список действий, доступных для выполнения с выбранной фигурой;

– меню второго уровня доступно для действий контекстного меню и содержит действия над элементами встроенной фигуры.

Выбор действия из меню второго уровня приводит к открытию диалогового окна с параметрами для выполняемого действия.

При построении сложной схемы между простыми фигурами устанавливается динамическое соединение. Динамическое соединение позволяет масштабировать взаимосвязи между фигурами при их перемещении.

Рис. 3. Элементы фигуры Процесс

Рис. 4. Динамическая линия соединения

На рис. 4 показан динамическая линия соединения, для которой один из концов закреплен (красный) к точке размерности фигуры Процесс, в второй конец (зеленый) остается свободным. После закрепления свободного конца можно производить перемещение любой из соединенных фигур без разрыва связи между ними. Соединение фигур может быть произведено только между точками отмеченными специальными метками в виде крестиков.

Для ввода текста внутри фигуры достаточно выполнить двойной щелчок мыши внутри фигуры. После ввода текста возможно изменение его параметров (размера, вида, начертания). Для размещения текста вне фигур используется инструмент Текст на основной ленте инструментов приложения.

Задание 2

Выполните тренировочной задание по построению и соединению фигур в Microsoft Visio (рис. 5).

Указание

Выполните размещение фигур и их соединение по шагам, приведенным на рис. 5. При размещении фигур выдерживайте масштаб по клеткам рабочего поля.

Рис. 5. Схема выполнения тренировочного задания

Задание 3

Создать схему, изображенную на рис. 6 средствами Microsoft Visio. При исполнении схемы соблюдать приведенный масштаб. Шрифт на изображении Times New Roman в 12 пт.

Задание 4

Выполнить построение концептуальной схемы научного исследования по теме диссертации. Пример исполнения схемы приведен на рис. 7.