Методические указания для обучающихся по усвоению дисциплины

Вид учебных занятий	Организация деятельности студентов
Лекции	Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно записывать основные положения, выводы, формулировки, обобщения, выделять важные мысли, ключевые слова, термины. Проверка терминов, понятий с помощью словарей, справочников, энциклопедий с выписыванием в тетрадь. Выделять вопросы, термины, материал, который выделяет трудности, отметить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если ответ на трудный вопрос не удается найти, его необходимо сформулировать и задать преподавателю или на практических семинарских занятиях
Практические занятия	Чтение учебной и дополнительной литературы, конспектирование источников, работа с конспектом лекций, подготовка ответов по контрольным вопросам, просмотр рекомендуемой литературы, источниками, указанными к теме семинарских занятий
Реферат	Поиск литературы и составление библиографии, использование от 3 до 5 научных работ, изложение мнения авторов и своих выводов по выбранному вопросу, изложение основных аспектов проблемы.
Коллоквиум	Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам.
Контрольное тестирование	Повторение ключевых исторических событий, достижении, обсуждаемых на лекциях и семинарских занятиях. Записывание дат,имен, представленному преподавателем.
Подготовка к экзамену(зачету)	При подготовке к экзамену (зачету) необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рекомендуемую литературу и др.