2017-11-30
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Упражнение 1. Переведите словосочетания.
еine große Familie, eine kleine Familie, die Familie aus vier Personen, eine Arbeiterfamilie von Schulz, die Eltern des Freundes, alte Eltern, alte Großeltern, das Kind der Mutter, die Rente der Großmutter, der Artikel aus der Zeitung, die junge Schwester, zwei Kinder des Bruders, der gute Sommer, der schlechte Winter, das schöne Mädchen, der junge Student aus Moskau;
Briefe erhalten, Stipendium erhalten, Rente erhalten, Diplom erhalten; die Zeit verbringen, den Sommer verbringen, Ferien verbringen; Eltern besuchen, Freunde besuchen, Museen und Theater besuchen, Hochschule (Universität) besuchen; oft besuchen, selten besuchen; über das Leben erzählen, über die Ferien erzählen, über das Studium erzählen, über die Schulzeit erzählen, über die Konferenz erzählen.
Упражнение 2. Переведите предложения.
1. Der Vater arbeitet in einem Werk. 2. Die Mutter arbeitet in einer Bibliothek. 3. Die Großeltern sind schon Rentner, sie arbeiten nicht. 4. Der Bruder ist
berufstätig. 5. Im Sommer fahren wir oft aufs Land. 6. Ich besuche Theater selten, ich habe keine freie Zeit. 7. Der Vater arbeitet als Elektriker. 8. Er ist noch jung. 9. Die Großmutter ist nicht am Leben. 10. Der Artikel ist interessant. 11. Im Winter laufen die Studenten Schi. 12. Er verbringt die Ferien am Meer. 13. Stefan studiert an der Berliner Universität. 14. Er studiert Geschichte und Literatur gern. 15. Moskau hat viele hohe Häuser.
Упражнение 3. Найдите антонимы к прилага-тельным из столбика слева.
| A B C D E F | alt gut falsch spät groß kurz | schlecht früh klein lang jung richtig |
Упражнение 4. Поставьте вместо точек слова, данные под чертой.
1. Die Familie … aus fünf Personen. 2. Im Sommer fahren wir oft …. 3. Der Großvater ist …. 4. Er ist alt, er erhält eine …. 5. Meine Schwester ist …. 6. Er … Museen selten. 7. Die Mutter führt …. 8. Frau Müller hat keine …. 9. Sie … ihre Eltern oft. 10. Ich lese Bücher …. 11. Die Universität … aus sieben Instituten.
Geschwister, Rente, ledig, besucht, gern, Rentner, den Haushalt, aufs Land, besteht
Упражнение 5. Составьте вопросительные предложения с одним из вопросительных слов: wo? wann? wohin? к выделенным словам.
1. In Moskau sind viele Hochschulen. 2. Am Wochenende fahre ich aufs Land. 3. Der Vater kommt früh nach Hause. 4. Heute bin ich zu Hause. 5. Der Student studiert an der Universität. 6. Im Sommer gehe ich oft in den Wald. 7. Sie arbeitet in der Bibliothek.
8. Er ist in Moskau geboren. 9. Abends sieht die Familie fern. 10. Im Winter laufe ich gern Schi. 11. Heute habe ich frei. 12. Sie fahren zur Arbeit mit dem Auto.
К выделенным словам поставьте вопросы с вопросительным словом als was?
1. Die Mutter arbeitet als Mathematiklehrerin. 2. Ich
möchte als Soziologe arbeiten. 3. Der Bruder arbeitet als Arzt in einem Hospital. 4. Herr Schröder arbeitet als Ingenieur in einem Unternehmen. 5. Er arbeitet als Elektriker in einem Werk. 6. Frau Krämer arbeitet als Journalistin in einer Zeitung. 7. Otto arbeitet als Techniker bei der Siemensfirma. 8. Er arbeitet als Eisenbahnarbeiter.
Упражнение 6. Назовите 3 основные формы следующих глаголов, запомните их.
a) haben, sein, werden
b) müssen, sollen; können, dürfen; wollen, mögen
c) lernen, spielen, sagen, wohnen, hören, arbeiten,
fragen, antworten, leben, führen, gehören,
d) lassen, sprechen, fahren, kommen, laufen, helfen, geben, nehmen, tragen, schreiben;
e) interessieren, elektrifizieren, kontrollieren, diskutieren, informieren, organisieren, absolvieren, produzieren
Упражнение 7. Запомните личные окончания глаголов в Präsens (настоящее время).
| 1. Ich lernegut 2. Du lernstgut 3. Er Sie lernt gut Es 1. Wir lernen gut 2. Ihr lernt gut 3. Sie Sie lernen gut | 1. Ich arbeite viel 2. Du arbeitestviel 3. Er Sie arbeitet viel Es 1. Wir arbeitenviel 2. Ihr arbeitetviel 3. Sie Sie arbeiten viel |
Упражнение 8. Обратите внимание на изменение корневых гласных сильных глаголов во 2 и 3 лице единственного числа.
| 1. Ich spreche deutsch 2. Du sprichst deutsch 3. Er Sie spricht deutsch Es | 1. lese ein Buch 2. Du liest ein Buch 3. Er Sie liest ein Buch Es |
1. Ich fahre nach Hause
2. Du f ä hrst nach Hause
3. Er
Sie f ä hrt nach Hause
Es
Проспрягайте данные глаголы по образцу
| Ich gebe Ich nehme Ich helfe Ich sehe | Du gibst Du … Du … Du … | Er gibt Er … Er … Er … |
| Ich fahre Ich trage Ich halte Ich schlafe Ich laufe | Du fährst Du … Du … Du … Du … | Er fährt Er … Er … Er … Er … |
Упражнение 9. Вставьте глагол в нужном лице и числе в Präsens, переведите предложения.
1. Er … gut.(antworten) 2. Wo … Sie? (wohnen) 3. Sie (она)… in Deutschland. (leben) 4. Die Mutter … den Haushalt. (führen) 5. … Sie Deutsch? (sprechen) 6. Das Kind … viel. (schlafen) 7. Er … nach Berlin (fahren). 8. Der Sohn … der Mutter (helfen). 9. Der Lehrer … die Studenten (fragen). 10. Wo … du? (studieren) 11. Die Studentin … englisch gut. (sprechen) 12. Er … Soziologe. (werden) 13. Ich … Studentin (sein) 14. Du … Tennis (spielen) 15. … du Schi?(laufen) 16. … du mit dem Auto oft? (fahren)
Упражнение 10. Замените ich на er, изменяя сказуемое.
1.Ich fahre nach Deutschland. 2. Ich spreche deutsch gut. 3. Ich werde Psychologe. 4. Ich habe keine freie Zeit. 5. Ich studiere fleißig. 6. Ich habe Eltern. 7. Ich gebe eine Visitenkarte. 8. Ich lese gern Bücher. 9. Ich laufe gut Schi. 10. Ich besuche die Hochschule gern. 11. Ich erhalte das Stipendium. 12. Ich nehme Bücher. 13. Ich helfe den Eltern. 14. Abends sehe ich fern. 15. Ich schlafe viel. 16. Ich nehme das Wörterbuch und übersetze den Text. 17. Ich trage die Mappe. 18. Ich gehe nach Hause. 19. Ich arbeite viel. 20. Im Sommer bade ich oft. 21. Ich vergesse Regeln nicht.
Упражнение 11. Вставьте вместо точек окончание артикля; род существительных указан в скобках: m - м.р., n - ср. р., f - ж.р., Pl. - множ. число.
1. D… Aufgabe (f) ist schwer. 2. Frau Klotz hat ein… Sohn (m) und ein… Tochter (f). 3. Er hat ein… Lehrbuch (n) für Deutsch. 4. Sie hat ein… Kind (n). 5. Der Student hilft d… Freunden (Pl). 6. Die Großmutter führt d… Haushalt (m). 7. ich gebe d… Vater (m) ein… Zeitung (f). 8. Er sieht ein… Jungen (m). 9. Ich gebe d… Studenten (Pl) ein… Lehrbuch (n). 10. er gibt ein… Wörterbuch (n). 11. Er arbeitet in ein… Werk (n). 12. Der Lehrer fragt d… Studenten (Pl). 13. Sie organisieren ein… Konferenz (f).
Упражнение 12. Вставьте подходящее личное местоимение.
1. Stefan ist mein Freund. … studiert an der Berliner Universität. 2. Meine Eltern wohnen bei Moskau. Ich besuche … gern. 3. Monika ist krank. … hat Grippe. 4. Mischa und Andrej wohnen in Moskau. … sind in Moskau. 5. Ich kenne dieses Mädchen. … ist eine gute Studentin. 6. Der Vater arbeitet in einem Werk. … produziert moderne Computer. 7. Im Sommer besuche ich Deutschland. … liegt im Zentrum Europas. 8. Du hast einen Computer. … ist neu. 9. Er liest ein Buch. … ist interessant. 10. Ich wohne in dieser Stadt. … liegt an der Wolga. 11. Die Studenten sind im Auditorium. … ist groß und hell. 12. Ich bin Studentin der Gruppe 112.
… besteht aus 25 Studenten.
Упражнение 13. Переведите правильно местоимение sie.
1. Wo verbringen Sie die Freizeit? 2. Wo verbringt sie die Freizeit? 3. Wann machen Sie die Hausaufgaben? 4. Wann macht sie die Hausaufgaben? 5. Sie wohnen in Tula. 6. Sie wohnt in Tula. 7. Ich gehe in die Uni. Sie liegt nicht weit von der Metro. 8. Er kennt diese Studentin. Er begrüßt sie herzlich. 9. Meine Freunde heißen Karl und Josef. Sie studieren an unserer Uni. Ich sehe sie dort oft. 10. Sie besuchen einen kranken Freund. 11. Sie besucht auch einen kranken Freund.
Упражнение 14. Поставьте личные местоимения, заключенные в скобки, в соответствующем падеже.
1. Ich helfe (du) gern. 2. Er fragt (wir). 3. Der Lehrer erzählt (sie – они) alles. 4. Ich schreibe (sie - она) einen Brief. 5. Wir verstehen (er) gut. 6. Die Freunde besuchen (ich) oft. 7. Sie sehen (du). 8. Er hilft (Sie). 9. Sie hören (ich) nicht. 10. Die Mutter liebt (wir). 11. Sie antwortet (er) nicht. 12. Sie gibt (ich) ein Wörterbuch. 13. Sie sieht (sie - они) nicht. 14. Er trägt (wir) neue Bücher. 15. Das Lehrbuch gehört (Sie).
Упражнение 15. Переведите предложения, обращая внимание на указательные местоимения.
1. Dieser Text ist interessant. Jener Text ist auch
interessant.
2. Diese Stadt ist schön. Jene Stadt ist auch schön.
3. Dieses Haus ist neu. Jenes Haus ist auch neu.
4. Diese Studenten sind fleißig. Jene Studenten sind auch fleißig.
5. Eine solche Übersetzung ist schwer. Ein solcher Text ist auch schwer. Solche Übungen sind auch schwer. Ein solches Städtchen ist schön.
Упражнение 16. Переведите следующие существи-тельные с притяжательными местоимениями.
1. Mein Haus, meine Mutter, mein Buch, meine Eltern
2. Dein Bruder, deine Schwester, dein Lehrbuch, deine Geschwister
3. Sein Lehrer, seine Lehrerin, sein Haus, seine Freunde
4. Ihr Großvater, ihre Großmutter, ihr Kind, ihre Großeltern
5. Unser Sohn, unsere Tochter, unser Mädchen, unsere Kinder
6. Euer Vater, eure Mutter, euer Institut, eure Aufgaben
7. Ihr Junge, ihre Familie, ihr Haus, ihre Eltern
Упражнение 17. Ответьте на вопросы, используя притяжательные местоимения по образцу.
Wessen Mutter ist das? (ich) – Das ist meine Mutter.
1. Wessen Buch ist das? (ich)
2. Wessen Bruder ist das? (du)
3. Wessen Schwester ist das? (sie – она)
4. Wessen Kind ist das? (wir)
5. Wessen Vater ist das? (er)
6. Wessen Haus ist das? (ihr)
7. Wessen Eltern sind das? (sie – они)
8. Wessen Großeltern sind das? (Sie – Вы)
Упражнение 18. Употребите вместо точек подходящие притяжательные местоимения, согласуйте их с существительными.
1. Du hast viele Bücher. Wo liegen … Bücher?
2. Frau Scheidel hat einen Sohn. … Sohn lernt in der Schule.
3. Er hat eine Familie. … Familie besteht aus vier Personen.
4. Wo macht ihr … Hausaufgaben?
5. Das Kind spielt Ball. Ist das … Ball?
6. Renate hat einen Freund. … Freund wohnt in
dieser Stadt.
7. Hans hat viele Freunde. … Freunde wohnen in Deutschland.
8. Wir haben eine Wohnung. … Wohnung ist groß.
9. Sie haben einen Bruder. Wie alt ist … Bruder?
10. Wir besuchen die Eltern. … Eltern sind Rentner.
11. Er fährt mit dem Auto. … Auto ist neu.
Упражнение 19. Переведите предложения, обращая внимание на отрицание nicht, kein, nein.
1. Ist dein Vater Unternehmer? Nein, er ist kein Unternehmer. 2. Diese Maschine ist nicht alt. 3. Ich
habe keine Geschwister. 4. Kein Student antwortet auf meine Frage. 5. Er fährt auf die Krim nicht. 6. Dieser Junge studiert Englisch nicht. 7. Meine Freundin besucht mich nicht oft. 8. Er sagt kein Wort. 9. Ist das Wetter heute gut? Nein, das Wetter ist heute nicht gut. 10. Ich habe kein Auto. 11. Ich arbeite nicht viel. 12. Wir besuchen nicht alle Museen. 13. Ich habe keinen Bruder. 14. Er spielt Tennis nicht. Er spielt Schach. 15. Diese Bücher lese ich nicht. Sie sind nicht interessant.
Упражнение 20. Ответьте на вопросы отрица-тельно.
1. Haben Sie heute Freizeit?
2. Sind Sie Eisenbahner?
3. Ist er Manager?
4. Ist Ihr Vater Energetiker?
5. Lesen Sie abends Zeitungen?
6. Wohnen Sie in Rjasan?
7. Lernen Sie in der Berufsschule?
8. Ist das Auditorium groß?
9. Führt Ihre Mutter den Haushalt?
10. Laufen Sie im Winter Schi?
11. Haben Sie Geschwister?
12. Hat sie Kinder?
Упражнение 21. Проанализируйте роль прилага-тельных в предложениях, переведите предложения.
1. Unsere Universität ist eine alte Moskauer Hochschule. Sie ist 110 (einhundertzehn) Jahre alt.
2. Katrin ist eine gute Studentin. Sie studiert immer gut.
3. Meine Familie ist groß. Sie wohnt in einem großen Haus.
4. Diese Frau hat kleine Kinder. Die Kinder sind noch klein.
5. Er gibt mir viele interessante Bücher. Dieses Buch ist besonders interessant.
6. Otto ist ein lustiger Junge. Wir verbringen die Freizeit immer lustig.
7. Mein Vater arbeitet in einem neuen Werk. Die Maschinen des Werkes sind neu.
8. Haben Sie eine schöne Tochter? Ja, unsere Tochter ist sehr schön.
9. Der Text ist leicht. Übersetzen Sie den leichten Text ohne Wörterbuch!
10. Diese Straße ist lang. Wir wohnen in dieser langen Straße.
Упражнение 22. Определите функцию прилага-тельных и составьте к ним вопросы по образцу.
Das Haus ist neu. – Wie ist das Haus?
Das ist ein neues Haus. – Welches Haus ist das?
1. Das Kind ist klein. Das ist ein kleines Kind.
2. Das Mädchen ist schön. Das ist ein schönes Mädchen.
3. Die Straße ist lang. Das ist eine lange Straße.
4. Der Text ist leicht. Das ist ein leichter Text.
5. Das Buch ist interessant. Das ist ein interessantes Buch.
6. Der Student ist fleißig. Das ist ein fleißiger Student.
7. Die Lehrerin ist gut. Das ist eine gute Lehrerin.
8. Die Stadt ist groß. Das ist eine große Stadt.
9. Die Hochschule ist alt. Das ist eine alte Hochschule.
10. Diese Frau ist jung. Das ist eine junge Frau.
Упражнение 23. Образуйте сравнительную и пре-восходную степени от прилагательных по образцу:
alt – älter – am ältesten (der älteste)
kurz, groß, lang, jung, warm, kalt
Запомните степени сравнения от данных слов:
gut – besser – am besten (der beste), hoch – höher – am höchsten (der höchste), nah – näher – am nächsten (der nächste), gern – lieber – am liebsten (der liebste), wenig – minder – am mindesten (der mindeste), viel – mehr – am meisten (der meiste)
Переведите следующие словосочетания
der jüngste Bruder, ein jüngerer Bruder; der kälteste Tag, ein kälterer Tag; das größte Haus, ein größeres Haus; das wärmste Wetter, ein wärmeres Wetter; die kürzeste Linie, eine kürzere Linie; der längste Weg, ein längerer Weg
Упражнение 24. Переведите предложения, обратите внимание на степени сравнения прилагательных и на их роль в предложении.
1. Ich bin jünger als mein Bruder. 2. Der Vater ist zwei Jahre älter als die Mutter. 3. Meine älteste Schwester heißt Olga. 4. Der kälteste Monat ist der Januar. 5. Mein Haus ist höher als dein. 6. Moskau ist die größte Stadt unseres Landes. 7. Mein älterer Bruder ist Aspirant. 8. Er kommt zur Arbeit später als ich. 9. Das Wetter ist heute schlechter als gestern. 10. Dieser Sportler läuft immer schneller. 11. Mein Großvater ist zu alt. 12. Das Leben wird immer besser. 13. Dieser Text ist am leichtesten. 14. Die meisten Studenten besuchen alle Seminare. 15. Petrow ist der beste Student der Gruppe. 16. Meine Schwester spricht deutsch besser als ich. 17. Ich studiere Psychologie am liebsten. 18. Das Wetter wird immer schlechter. 19. Im Winter sind die Tage kürzer als im Sommer. 20. Dieser Roman ist am interessantesten. 21. Monika ist das schönste Mädchen in der Gruppe.
Упражнение 25. Переведите со словарем письмо,
обратите внимание на степени сравнения.
Dresden, am zwanzigsten (20.) Mai
Liebe Milena,
nach ein paar Tagen in Berlin sind wir jetzt in Dresden. Die Stadt ist genauso interessant wie Berlin, aber viel kleiner als die Hauptstadt. In der Altstadt stehen die bekanntesten Gebäude von Dresden. Aber die Neustadt gefällt uns viel besser. Da ist das Leben am interessantesten.
Viele herzliche Grüße
Deine Freundin Olga
Упражнение 26. Попытайтесь написать письмо из Москвы своему другу или своей подруге, которые живут в другом городе, используйте степени сравнения прилагательных.
