Структура образовательного учреждения. Учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования

Начальная школа

Учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

Основные образовательные программы начального общего образования реализуются в соответствии с ФГОС НОО.

Продолжительность учебного года во II-IV классах – 35 учебных недель. Продолжительность уроков в I–м классе в сентябре - октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый в традиционной форме, а 4 урок в нетрадиционной форме (игры, целевые прогулки, экскурсии, спортивные состязания). С целью реализации данного подхода последними уроками в расписании ставятся уроки физической культуры, изобразительного искусства или технологии. В ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; в январе - мае - по 4 урока по 40 минут каждый. Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

На данном этапе развития общества приоритетным является формирование общеучебных умений и навыков, уровень освоения которых в значительной мере определяет успешность школьника на всех ступенях образования.Общеучебные умения и навыки являются в начальной школе основой для формирования такой универсальной способности человека, как умение учиться, которая закладывается на этом этапе образования вместе с потребностью и желанием учиться.

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально – гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

Учебный предмет «Информатика и информационно – коммуникационные технологии (ИКТ)», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в III-IV классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».

Предмет «Искусство» представлен двумя образовательными компонентами: «Изобразительное искусство» и «Музыка».

Учебный предмет «Физическая культура» преподается в I-IV классах в объеме 3 часа в неделю. Третий час используется на увеличение двигательной активности, развитие физических качеств обучающихся и внедрение современных систем физического воспитания.

В предметной области «Филология» в рамках родного языка и литературного чтения на родном языке изучается русский или татарский языки (определяется на основании заявления родителей (законных представителей).

Часы, формируемые участниками образовательных отношений во II, III, IV классах, переданы на изучение предмета «Русский язык».

Внеурочная деятельность является обязательной для планирования образовательным учреждением, отражена в основной образовательной программе начального общего образования, но выведена за рамки учебного плана. В I-IV классах внеурочная деятельность осуществляется в формах, отличных от классно-урочной, по следующим направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, социальное.

Основная школа

Учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. В V-VII классах обучение введется в соответствии с ФГОС ООО, в VIII, IX классах – по ФК ГОС.

Продолжительность учебного года в V-VIII классах ориентирована на 35 недель, в IX классе – 34 недели. В основной школе федеральный и региональный компоненты реализуются в полном объеме. Основная школа обеспечивает становление учебной самостоятельности обучающихся для дальнейшего решения задач профильной старшей школы. В связи с этим основное внимание на средней ступени обучения акцентируется на создании условий для формирования у обучающихся познавательных интересов, что позволит в дальнейшем наиболее точно определить область научных знаний, в рамках которых на старшей ступени произойдет определение профиля дальнейшего обучения. В IX классах организуется предпрофильная подготовка за счет элективных учебных предметов. Элективные учебные предметы — обязательные учебные предметы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения. Элективные учебные предметы выполняют следующие функции:

1) развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать дополнительную подготовку для сдачи государственной итоговой аттестации;

2) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX классы. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

В VIII-IX классах предметная область «Математика» представлена двумя учебными предметами «Алгебра» и «Геометрия».

Предмет «Искусство» преподается интегрированно и представлен двумя образовательными компонентами: «Изобразительное искусство» (в V-VII классах), «Музыка» (в V-VII классах). В VIII, IX классах преподается интегрированный курс «Искусство».

Учебный предмет «Физическая культура» преподается в V-IX классах в объеме 3 часа в неделю. Третий час используется на увеличение двигательной активности, развитие физических качеств обучающихся и внедрение современных систем физического воспитания.

В V-VII классах в предметной области «Филология» в рамках родного языка и родной литературы изучается русский или татарский языки (определяется на основании заявления родителей (законных представителей).

Часы, формируемые участниками образовательных отношений в V-VII классах распределяются следующим образом: в V классах обществознание – 1 час, основы духовно-нравственной культуры народов России – 1 час; в VI классах математика – 1 час; в 7 классах русский язык – 1 час, алгебра – 1 час.

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения в VIII-IX классах распределяются следующим образом: в VIII классах русский язык – 1 час, математика – 1 час, родной язык – 2 часа, родная литература – 1 час, в IX классах русский язык – 1 час, родной язык – 2 часа, родная литература – 1 час, элективные курсы «Процентные расчеты на каждый день» (по математике), «Решение нестандартных задач по математике», «Тайны слова», «Культура речи» - по 0,5 часов (согласовано с родителями (законными представителями).

Внеурочная деятельность в V-VII классах осуществляется в формах, отличных от классно-урочной, по следующим направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, социальное и отражена в основной образовательной программе основного общего образования.

Средняя школа

Продолжительность учебного года в X классах ориентирована на 35 недель, в XI классе – на 34 недели. Среднее общее образование — завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению с учетом их потребностей, познавательных интересов, склонностей, способностей, возможностей интеллектуального развития. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

В целях удовлетворения потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей) на уровне среднего общего образования в школе организовано профильное обучение. В 10а, 11а классах реализуется учебный план филологического профиля (без иностранных языков), 10б классе - естественно-научного профиля.

Часы регионального (национально-регионального) компонента и часы компонента образовательного учреждения в X-XI классах распределены с учетом мнения родителей (законных представителей).