Тест по предмету казахский язык

ВАРИАНТ 3002

 

 

Ф.И.О. ______________________________________________________________

 

Город (Область) _____________________________________________________

 

Район ______________________________________________________________

 

Школа _____________________________Класс ___________________________

 

Подпись учащегося_____________

 

 

КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК

Инструкция: « Вам предлагаются задания с одним правильным ответом из пяти предложенных. Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка».

Аудирование

1-мәтін

1) 22 наурызда күн мен түннің ерекшелігі

A) Күн қысқарады.

B) Түн ұзарады.

C) Күн мен түн теңеледі.

D) Күн ұзарады.

E) Түн қысқарады.

2) «Наурыз» сөзінің мағынасы.

A) Жаңа күн.

B) Жаңа жыл.

C) Жарапазан.

D) Ескі жыл.

E) Ескі күн.

3) Наурыз мерекесіне сәйкес келмейтін нұсқа.

A) Көк шығады.

B) Мал төлдейді.

C) Ақ көбейеді.

D) Наурызкөже пісіріледі.

E) Даланы қар басады.

4) Сенімге сәйкес Наурызда әр отбасына келетін жақсылық кіммен байланысты?

A) Аяз атамен

B) Қыдыр атамен

C) Қызыр бабамен

D) Ойсылқарамен

E) Қамбар атамен

5) Наурызкөже пісірудегі сенім.

A) «Дәм-тұзымыз араласқан тату болайық»

B) «Ауру-сырқаудан, пәле-жаладан аман қылсын»

C) "Наурыз көжені тойып ішу керек, сонда жыл бойы тоқшылық болады!"

D) "Ұлыс оң болсын! Ақ мол болсын, қайда барса жол болсын!"

E) «Ырыс толсын, жауын-шашын көп болсын»

2-мәтін

6) Мәтінде кездесетін бата-тілек.

А) «Қуанышың құтты болсын!»

В) «Нәрестенің бауы берік болсын!»

С) «Шаңырағың биік болсын!»

D) «Жасыңа жас қосылсын!»

Е) «Қосағыңмен қоса ағар!»

7) Киіз үйдің сүйегі -

А) шаңырақ.

В) түндік.

С) алаша.

D) сырмақ.

Е) туырлық.

8) Киіз үйдің шеңбер қабырғасын құрайтын нұсқа

А) жастық.

В) кереге.

С) түндік.

D) көрпеше.

Е) туырлық.

9) Киіз үйдің тәуелсіз мемлекетіміздің рәмізінде қолданылған бөлшегі.

А) Кереге.

В) Туырлық.

С) Сықырлауық.

D) Шаңырақ.

Е) Туырлық.

10) Босағаға байланысты ырым.

А) Босағаны керме.

В) Босағаны ұстама.

С) Босағаны тазалама.

D) Босағадан аттама.

Е) Босағаны бояма.

 

ЛЕКСИКО-ГРАМАТИЧЕСКИЙ БЛОК 1.Синонимдік жұпты анықтаңыз. A) Күшті – қорқақ. B) Сый – сыйлау. C) Әсем – көркем. D) Ұзын – қысқа. E) Жасыл – қара.

2.Еңбек туралы мақал-мәтелді белгілеңіз. A) Кісі елінде сұлтан болғанша, өз еліңде ұлтан бол. B) Кітап – ғылым, тілсіз мұғалім. C) Отан үшін күрес – ерге тиген үлес. D) Еңбектің наны тәтті, жалқаудың жаны тәтті. E) Ғылым – теңіз, білім – қайық.

3.Үш буынды сөзді белгілеңіз. A) орамжапырақ B) арзан C) мемлекеттік D) қала E) қозғалыс

4.Сөздері үнді дауыссыздан басталған сөйлемді табыңыз. A) Ағам жоғарғы оқу орнында оқиды. B) Елімізде ақылды балалар көп. C) Мен нағыз маман Ләззатқа ризамын. D) Вокзалға қандай автобуспен баруға болады? E) Сыныпқа жаңа оқушы келді.

5.Негізгі түбірді анықтаңыз. A) Атамекен. B) Ата-ана. C) Дос. D) Ағалық. E) Мұражай.

6.Негізгі зат есімді табыңыз. A) Білімді. B) Білекті. C) Білгіш. D) Сүзгіш. E) Салмақ.

7.Құрамында бұйрық райлы етістігі бар сөйлемді көрсетіңіз. A) Әдептілік – әр адамның бет-бейнесі. B) Адамды іс-әрекетіне қарап бағалау керек. C) Арыңды жасыңнан сақта. D) Жылтырағанның бәрі алтын емес. E) Сенің адал өмір сүруің – ата-анаң үшін айтып жеткізгісіз зор бақыт.

8.Сілтеу есімдігін көрсетіңіз. A) Менің. B) Кім. C) Өзінің. D) Барлығы. E) Анау.

9.Хабарлы сөйлемді табыңыз. A) Мерекеңізбен құттықтаймын B) Раушан гүлдің бағасы қанша C) Сәуле төмен қарады D) Үйді жайлы ететін не E) Сен не сыйлайсың

10.«Адай», «Кішкентай» күйлерінің авторын белгілеңіз. A) Абай Құнанбайұлы. B) Құрманғазы Сағырбайұлы. C) Дина Нұрпейісова. D) Тәттімбет Қазанғапұлы. E) Шәмші Қалдаяқов.

11.Көп нүктенің орнына мақалдың тиісті сөзін белгілеңіз. Жақсымен жолдас болсаң,... бітер, жаманмен жолдас болсаң, басың кетер. A) ісім B) ісіміз C) ісіңіз D) ісі E) ісің

12.Сөйлемдегі жуан дауысты біріккен зат есімді анықтаңыз. Тайқазанды 1399 жылы Әмір Темір жасатып, Қожа Ахметтің мазарына сыйлаған. A) Тайқазан. B) Мазарына. C) Қожа Ахмет. D) 1399 жылы. E) Әмір Темір.

13.Қазақ тілінің сөз құрамы неден тұратынын белгілеңіз. A) Тек түбірден. B) Жұрнақ пен жалғаудан. C) Тек түбір мен жалғаудан. D) Түбір мен қосымшадан. E) Тек жұрнақ пен түбірден.

14.Жіктік жалғауы бар зат есімді көрсетіңіз. A) Оқушының. B) Оқушыны. C) Оқушымын. D) Оқушынікі. E) Оқушымен.

15.Септеулік шылауды анықтаңыз. A) Қанағатшылдық жайында көп білгенің дұрыс. B) Қанағат – әдептіліктің басты белгісі және негізі. C) Өйткені ол адамшылық жолдан тайдырмайды. D) Қанағатшыл кісі қарапайым болады. E) Ол – адамның іс-қимылындағы жақсы әдет.

16. «Не, немесе, я, яки, әлде» жалғаулықтары арқылы қандай салалас құрмалас жасалатынын анықтаңыз. A) Себеп-салдар салалас құрмалас. B) Қарсылықты салалас құрмалас. C) Кезектес салалас құрмалас. D) Ыңғайлас салалас құрмалас. E) Талғаулы салалас құрмалас.

17.Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрін табыңыз. A) Талғаулы. B) Мезгіл. C) Түсіндірмелі. D) Кезектес. E) Ыңғайлас.

18.Септеулік шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз. A) Әлиханның ойы мен көңіл күйі бүгін өзгерді. B) Бұл кездесуде оқушылармен бірге ата-аналар да отырды. C) Тыста қоңыр күздің сызы білініп тұр. D) Көңілі бір жадырап шайдай ашылды-мыс. E) Мұнай қоры мол мемлекеттердің біріміз.

19.Ой тәртібін білдіретін қыстырма сөздерді белгілеңіз. A) Шынында, бәсе. B) Біріншіден, қорыта айтқанда. C) Сөз жоқ, әлбетте. D) Сірә, мүмкін. E) Бақытына қарай, амал қанша.

20.Мақалдың екінші бөлімін табыңыз. «Жақсымен жолдас болсаң – ісің бітер,...». A) Досы азбен сырлас. B) Жаманмен жолдас болсаң, қаларсың ұятқа. C) Күлме досыңа – келер басыңа. D) Достың ескісі жақсы. E) Жаманмен жолдас болсаң, басың кетер.

 

Чтение

1-мәтін.

Рахымжан Қошқарбаев

(1924- 1988ж.ж.)

Рахымжан Қошқарбаевтың Ұлы Отан соғысында жасаған ерлігі баршаға аян. Ол алғашқылардың бірі болып, Берлинде Рейхстагтың үстіне қызыл ту тікті.

Рахымжан Ақмола облысының Астанаға жақын орналасқан Тайтөбе селосының маңындағы қыстақтақта дүниеге келді. Ол ата-анасынан ерте айырылып, Тайтөбе балалар үйінде тәрбиеленді. 7 жылдық мектепті бітірген соң, осы арадан Балхаш қаласындағы фабрика-зауыт училищесіне (ФЗУ) жіберіледі.

1942 жылы 18 жасында әскер қатарына келді. 1943 жылдың жазында офицерлік училищеде оқытуға сержанттардың бір тобы іріктеліп алынды. Рахымжан осы топқа ілігіп, Фрунзе қаласында орналасқан офицерлік училищеге келеді.

Училищені 1944 жылдың қазан қазан айында тәмамдап, оған кіші лейтенант шені берілді.

Р.Қошқарбаев бірінші Беларусь майданының 3-пәрменді армиясына 1944 жылғы қараша айының ортасында келіп жетті. Берлиннің өзінде болған соғыстарда ол өзінің взводымен ең алдыңғы шептерде болды. Осында «Гимлердің үйінде» барлау взводының командирі лейтенант Қошқарбаевқа Рейхстагқа Қызыл туды тігу туралы тарихи жауынгерлік бұйрық берілді. «Гимлер үйі» мен Рейхстагқа дейін ара қашықтық 360 метр ғана, бірақ ол өзінің солдаттарымен бұл қанды метрлерді толассыз атылған оқтың астында 7 сағаттта, жерге жабыса еңбектеумен өтті. Рейхстагқа ол Григорий Булатов деген солдатпен бірге жетті және бұйрықты орындап, Рейхстагтың фронтанына туды тікті. Бұл сәуірдің 30-ы күні 18 сағат 30 минутта болған еді. Тарихи ерлік жайындағы бұл хабар бүкіл әскери бөлімдерді шарлады, баспасөзде кеңінен хабарланды.

Бұрынғыдай мұнтаздай, денесі тіп-тік, келбетті жігіт қалпы. Омырауын «Қызыл ту», «І-дәрежелі Отан соғысы» ордендері, «Берлинді алғаны үшін», «Варшаваны азат еткені үшін» медальдары ажарландырып тұрды. «Жауынгерлік Қызыл Ту» ордені Рейхстагқа ту тіккені үшін беріліпті.

«Халық қаһарманы» атағы Р. Қошқарбаевқа 2001 жылы берілді. Рахымжан Қошқарбаев 1988 жылы дүниеден өткендіктен, Батырдың жұлдызын тапсыру сәтіне Қошқарбаевтың жары Рахила, қызы Әлия және майдандас досы Ж.Жанасов шақырылды. Награданы тапсыру кезінде еліміздің Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Р.Қошқарбаевтың батырлық ерлігіне барынша жоғары баға берді. Оның тәрбиелік және патриоттық мәнін атап айтты.

 

1.Рахымжан Қошқарбаев қандай ерлігімен бүкіл елге даңқы шықты?

A) Варшаваны азат еткені үшін.

B) Беларусь майданындағы ерлігі үшін.

C) Брестті азат еткені үшін.

D) Берлинді азат еткені үшін.

E) Бірінші болып, Берлинде Рейхстагтың үстіне қызыл ту тіккені үшін.

2. Рахымжан Қошқарбаевқа 2001жылы қандай атақ берілді?

A) Кеңес Одағының Батыры.

B) Халық Батыры.

C) Халық қаһарманы.

D) Халық қалаулысы.

E) Халықтың қорғаушысы.

3. Рахымжан Қошқарбаевтың балалық шағы қалай өтті?

A) Жетімдік пен қиыншылықты көп көрді.

B) Бақытты өмір сүрді.

C) Жақындары туысқандары көп болды.

D) Ерке болып өсті.

E) Әкесімен бірге өмір сүрді.

4. Рахымжан Қошқарбаев ерлігінің маңыздылығы неде?

A) Батырлық және патриоттық мәнінде.

B) Еңбеққорлық мәнінді.

C) Ата дәстүрін дәріптеу мәнінде.

D) Ана тілін қастерлеу.

E) Әскери адамды құрметтеу мәнінде.

5. Мәтін мазмұнына сәйкес мақалды көрсетіңіз

A) Ер үмітін ер ақтар,ер атағын ел сақтар.

B) Ердің екі сөйлегені – өлгені.

C) Ерлік – елдің сыны.

D) Батыр жарасыз болмас.

E) Ер – ырыстың кілті.

2-мәтін

Құстар

Орын ауыстыратын және қайтатын құстар күзге қарай ұйымшылдықпен топ болып бірігеді. Ұзақ сапарлар кезінде көптеген құстар теңіздердегі дауылдардан немесе таудағы борандардан және жыртқыштардан өлім-жетімге ұшырайды. Алыс сапарға ұшу кездерінде олардың тоқтаған жерлерінде көптеген құстарды адамдар аулап, атып алады.

Ұшу сапары кезінде тырналар мен қаздар тізіле ұшады. Тізіле ұшқанда әрбір құс белгілі дәрежеде басқаларын да қолдап отыратынын ғалымдар анықтады. Егер құстың бірі алға ұзап шықса, ол қарсы күштің артқанын дереу сезеді де, бұрынғы орнына орналасады.

Күзгі аспанда тырналар ұшып барады. Олардың жұмсақ үндерінен мұңды да сазды әуен естіледі. Ұшып кетер алдында қараторғайлар өздерінің ұяларына қайта оралып, «қоштасу әнін» сағаттап шырқайды. Қаздар кеш ұшады. «Қаз кетсе – қар келгені»,- дейді қалың ұшқан құс қаңқылын естіген халық.

Құстар ұшу кезінде толық тәртіп сақтай отырып, үйір-үйір болып ұшып кетеді.Тырналар үшбұрыш жасап, қаздар бұрыш жасай немесе доға түзеп ұшады. Кенет дабыл соғылса, құстар топтала қалады. Қауіп басылғанда, қатты дыбыс беріледі. Тырналар қайтадан сәнді үшбұрышқа жиналады да, өз орындарына орналасады. Сөйтіп, тырналар үйірі аспан көгінде алыстай отырып, алған бағытымен әрі қарай ұша береді.

Құстардың маусымдық ұшуы – табиғаттың тамаша құбылысы.

Туған ұяларына, өздерінің таныс қыстау орындарына жаңылмастан жол салуда құстар нені басшылыққа алады? Құстарда белгілі бір ерекше сезім бар екендігін, осының нәтижесінде олар белгілі бір жерді дәл анықтайтындықтарын өмір көрсетіп отыр.

Бөтен елдерде қыстау кезінде құстар өздерін қалай ұстайды? Үнемі үйірімен жүреді, ұя салмайды, ән шырқамайды. Жергілікті тұрғындар оларда қыстап шығатын бұлбұлдардың, бозторғайдың тамаша үнін ешқашан естімеген. Көктем жақындап келе жатқанын сезе салысымен, құстардың биязы күйі қайда кетеді десеңізші! Бірден тынышсызданып, әлемді жаңғырықтыра Отанына оралу үшін ыңғайлы соққан желді асыға күтеді.

Адамдардан айырмашылығы және құстардың ең басты қасиеттері: қандай жағдай болса да, Отанына қайтып келеді.

6. Мәтіннің тақырыбы.

А) Күз мезгілі.

В) Құстардың жылы жаққа ұшуы.

С) Құстардың достығы.

D) Құстардың өмір сүру ерекшіліктері.

Е) Қаздар ұшып барады.

7.Құстардың күзде айтатын «әні».

А) «Танысу әні».

В) «Қоштасу әні».

С) «Жақсы әні».

D) «Көңілді әні».

Е) «Әдемі»

8. Қаздың кеш ұшуымен байланыстыратын табиғат құбылысы.

А) Жаңбыр жауады.

В) Жел тұрады.

С) Қар жауады.

D) Тұман түседі.

Е) Боран болады.

9. Мәтін бойынша құстардың ең басты қасиеті.

А) Өз тамақтарын табулары.

В) Ұрпақтарын өсірулері.

С) Ән салулары.

D) Отанына қайтып келулері.

Е) Ұя басулары.

10. Мәтінге сәйкес келетін мақал-мәтел.

А) Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен.

В) Ақылдыға жан қымбат, ақымаққа мал қымбат.

С) Әкеге қарап ұл өсер, анаға қарап қыз өсер.

D) Аңдамай сөйлеген, ауырмай өледі.

Е) Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас.

 

ТЕСТ ПО ПРЕДМЕТУ КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК

ЗАВЕРШЁН

ГЕОМЕТРИЯ

Инструкция: «Вам предлагаются задания с одним правильным ответом из пяти предложенных. Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка». 1.Найдите расстояние между точками А и В А(0;3) и В(4; –1) A) B) 1 C) D) E) 2

2.Стороны прямоугольника равны 8 см и 6 см. Найдите его диагональ. A) см B) 10 см C) 14 см D) 24 см E) см

3.Найдите , если , , а угол между ними равен . A) 9 B) 6 C) –15 D) 13 E) 15

 

4.Диагональ параллелограмма образует с двумя его сторонами углы 20° и 15°. Вычислите больший угол параллелограмма. A) 145° B) 140° C) 150° D) 155° E) 135°

5.Вектор имеет координаты , а точка М – координаты (8;8). Найдите координаты точки Е A) B) C) D) E)

6.Длины векторов и равны 8 и 10, а угол между векторами . Найдите их скалярное произведение. A) B) C) D) E)

 

7.В прямоугольном треугольнике АВС гипотенуза АВ=9, катет ВС=3. Найдитеcos B. A) B) C) 2,4 D) E)

8.Диагонали параллелограмма равны см и 5 см, а угол между ними 60º. Найдите его площадь A) 16 см2 B) 17см2 C) 15 см2 D) 14 см2 E) 15,5 см2

9.Диагональ параллелограмма образует с двумя его сторонами углы 37°и 23°. Вычислите больший угол параллелограмма. A) 140° B) 120° C) 134° D) 130° E) 106°

 

10.В треугольнике угол в 60° ограничен сторонами 10и 18. Определите квадрат третьей стороны треугольника. A) 324 B) 256 C) 244 D) 268 E) 312

11.Стороны треугольника равны 2а, 3а, 4а. Найдите синус большего угла. A) B) C) D) E)

12.Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 80º. Угол между основанием и биссектрисой угла при основании равен A) 80º B) 50º C) 45º D) 60º E) 25º

 

13.Найдите радиус окружности, описанной около треугольника со сторонами 9 см, 10 см, 17 см. A) см B) см C) см D) см E) см

14.Дан треугольник ABC с вершинами в точках A (2, 4), B (2, 3) и C (3, 3).Найдите величину угла . A) 150° B) 60° C) 45° D) 90° E) 30°

15.Разность углов равнобедренного треугольника равна 105°. Найдите величины углов. A) 45°; 45°; 90° B) 30°; 30°; 120° C) 15°; 15°; 150° D) 25°; 25°; 130° E) 35°; 35°; 110°

 

16.Найдите площадь правильного треугольника, если площадь описанного около него круга равна 144 . A) 108 B) 192 C) 12 D) 300 E) 10

17.Найдите градусную меру центрального угла, если площадь круга равна 18 см2, а площадь сектора, ограниченного этим центральным углом, равна 2 см2. A) 48° B) 24° C) 72° D) 100° E) 40°

18.В прямоугольный треугольник с углом 30° вписан круг радиуса 6 см. Найдите площадь этого треугольника. A) 36(2 + 3) B) (8 + 4 ) C) (2 + ) D) 16(2 + ) E) 64(2 + )

 

19.В параллелограмме острый угол равен , а расстояния от точки пересечения диагоналей до сторон равны m и n. Найдите периметр параллелограмма. A) . B) . C) . D) . E) .

20.В параллелограмме биссектриса тупого угла, равного 120º, делит сторону на отрезки длиной 12 см и 8 см, считая от вершины острого угла. Найдите больший из отрезков, на которые биссектриса этого угла делит диагональ параллелограмма. A) 18 см B) 17,5 см C) 16 см D) 15,5 см E) 10,5 см

Инструкция: «Вам предлагаются задания, в которых могут быть один или несколько правильных ответов. Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка». 21.Найдите стороны прямоугольника, если площадь равна 32 см2, а одна сторона в 2 раза больше другой. A) 4 см и 6 см B) 8 см и 16 см C) 2 см и 16 см D) 2 см и 4 см E) 2 см и 8 см F) 4 см и 8 см G) 4 см и 16 см H) 8 см и 9 см

 

22.Найдите углы параллелограмма, если стороны равны 18 см и 10 см, а площадь 90 см2 A) B) 150° C) 30° D) 60° E) F) 45° G) H)

23.Диагональ параллелограмма равна его стороне и равна 11 см. Найдите его площадь, если один из углов равен 45º. A) 121см2 B) 150 см2 C) 122,5 см2 D) 124см2 E) 152 см2 F) 122 см2 G) 140 см2 H) 121,5 см2

24.Даны вектора и . При каком значении х векторы и коллинеарны? A) B) C) D) E) F) G) H)

 

25.Даны точки . Найдите угол АВС A) B) C) D) E) F) G) H)

26.В прямоугольном треугольнике гипотенуза 35 см, один из катетов 21 см. Найдите второй катет. A) 16 cм B) 24 cм C) 54 cм D) 64 cм E) 32 cм F) 12 cм G) 33 cм H) 28 cм

27.Площадь треугольника ABC с основанием АВ равна 88 см2. DE – средняя линия. Найдите площадь треугольника CDE. A) 29 см2 B) 58 см2 C) 44 см2 D) 33 см2 E) 22 см2 F) 32 см2 G) 60 см2 H) 30 см2

 

28.Укажите неверное утверждение: A) В любом равнобедренном треугольнике все стороны равны. B) В любом равнобедренном треугольнике две стороны равны. C) В любом равнобедренном треугольнике медиана, проведенная к основанию совпадает с биссектрисой. D) В любом равнобедренном треугольнике высота, проведенная к основанию делит основание пополам. E) В любом равнобедренном треугольнике биссектриса, проведенная к основанию совпадает с высотой. F) В любом равнобедренном треугольнике медиана, проведенная к основанию совпадает с высотой. G) В любом равнобедренном треугольнике два угла равны. H) В любом равнобедренном треугольнике все углы равны.

29.Составьте уравнение окружности с центром в точке(4; –6) и радиусом 6 A) (х–4)+(у+6)=16 B) (х–4)2+(у–6)2=36 C) (х+4)2+(у+6)2=36 D) (х–4)2+(у+6)2=6 E) (х+6)2+(у–6)2=6 F) (х–4)2+(у+6)2=16 G) (х–6)2+(у–4)2=62 H) (х–4)2+(у+6)2=36

30.Высота равностороннего треугольника равна , тогда его площадь A) B) C) D) E) F) G) H)

 

31.Дан треугольник ABC с вершинами в точках A (2, 4), B (2, 3) и C (3, 3).Найдите величину угла . A) B) C) D) E) F) G) H)

32.Катеты прямоугольного треугольника равны 7 и 24. Укажите интервал, содержащей значение длины радиуса окружности, описанной около этого треугольника A) B) C) D) E) F) G) H)

33.В окружности хорды окружности AD и ВС пересекаются. Угол АВС равен 60°, а угол ACD равен 70°. Найдите угол CAD. A) 100° B) 40° C) 80° D) 90° E) 30° F) 60° G) 70° H) 50°

 

34.Площадь круга равна 225 см2. Найдите длину диагонали квадрата вписанного в этот круг. A) см B) 15 см C) см D) см E) см F) см G) см H) 30 см

35.Образующая конуса равна 12 см. Угол между образующей и плоскостью основания равен 30°. Найдите объем конуса. A) 16π см2 B) 106π см2 C) 206π см2 D) 101π см2 E) нет правильного ответа F) 200π см2 G) 116π см2 H) 216π см2

36.Если вектор { 2m+1; 2} перпендикулярен вектору { 1; 2}, то m равно A) 1 B) –3 C) 3 D) 6 E) –2,5 F) 2,5 G) 5 H) 4

 

37.Отрезок BO перпендикуляерн плоскости a. BA и BC наклонные, OA и OC их нее проекции в плоскости a. Сумма проекций равна 24 см. Если AB = см и BC = см то, растояние от точки B до плоскости a равно: A) см B) см C) см D) см E) см F) 8 см G) см H) см

38.Радиусы оснований усеченного конуса равны 3 и 6, а диагонали осевого сечения взаимно перпендикулярны, тогда площадь боковой поверхности конуса равна A) B) C) D) E) F) G) H)

39.Высота правильной треугольной пирамиды 4 см, а ее апофема 8 см. Вычислите площадь боковой поверхности пирамиды. A) 188 см2 B) 28 см2 C) 122 см2 D) 24 см2 E) 144 см2 F) 456 см2 G) 88 см2 H) 288 см2

 

40.В окружности длиной 24 проведена хорда, равная 12см. Найдите градусную меру меньшей дуги, стягиваемой этой хордой. A) 70° B) 90° C) 80° D) 100° E) 45° F) 30° G) 60° H) 50°