Да – нет – не может быть

 

Ведущий произносит любое суждение для всей группы присутствующих. Играющие занимают ту позицию, на которой обозначен их вариант ответа.

 

ДА Может быть НЕТ

 

После того, как играющие произвели выбор позиции, можно выслушать мнение и аргументы каждого игрока.

Варианты суждений:

· нет прекраснее на земле существа, чем человек.

· Самое страшное существо на земле – человек.

· Главное в этой жизни иметь деньги.

· Главное в этой жизни быть верным себе.

· Чтобы иметь друзей, надо уметь их завоевывать.

· Чтобы иметь друзей, надо уметь быть другом.

· Счастливый глух к несчастьям другого.

· Счастливые – самые добрые к окружающим.

Педагогический смысл игры в том, чтобы вызвать активное осмысление вопросов жизни, но не выявление «правильного» суждения.

Игра способствует развитию способности быть субъектом, осознавать свои собственные мнения и отдавать отчет в своих поступках.

Калоши счастья

 

Фабула игры: Фея счастья сообщает Фее печали, что у нее есть «калоши счастья» и тот, кто их наденет, станет самым счастливым человеком. Фея печали возражает: надевший такие калоши обретет немедленное желание от них избавиться.

Ведущий предлагает разрешить спор всем присутствующим.

Ход игры: игрокам поочередно предлагается выбрать карточку и прочитать, какое «счастье» ему досталось. Тут же Фея счастья объявляет, какие блага ожидают играющего, если он согласиться принять это «счастье». А фея печали торопится объявить, сколько неприятностей падет на голову того, кто такое «счастье» приобретет. Играющий делает выбор.

Примерное содержание карточек:

· Станешь очень богатым.

· Тебе подарят собаку.

· Тебя полюбит первый красавец мира.

· У тебя будет модная, красивая одежда.

· Станешь владельцем автомобиля

 

Во время рефлексии следует развернуть идею амбивалентности мира, сочетание противоречий в одном явлении, тесной связи счастья и несчастья, радости и неприятности, удовольствия и огорчения.