Задачи педагогической практики. Памятка студенту

Петрозаводск

ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Педагогическая практика – один из важнейших разделов профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры.

Задачами педагогической практики являются:

- закрепить знания, умения и навыки, полученные на занятиях по дисциплинам;

- сформировать профессионально-педагогические навыки на основе самостоятельной деятельности студентов по физическому воспитанию школьников;

- ознакомить студентов с опытом работы по физическому воспитанию в школе, других типах детских учебно-воспитательных учреждений и научить использовать этот опыт в самостоятельной работе;

- содействовать развитию интереса у студентов к педагогической работе с подрастающим поколением;

- оказать помощь школам в совершенствовании спортивной и физкультурно-массовой работы учащихся.

ПАМЯТКА

студенту-практиканту

В период педагогической практики в общеобразовательной школе студент обязан подчиняться правилам внутреннего распорядка школы, распоряжениям директора школы, заведующего учебной частью, руководителей практики, учителя физкультуры, бригадира.

Студент несёт ответственность за выполняемую им работу и её результаты наравне со штатными работниками базовой школы.

Студент обязан строго соблюдать трудовую дисциплину; полностью выполнять задания, предусмотренные программой педагогической практики; тщательно готовиться к каждому уроку и др. видам учебно-воспитательной работы; посещать открытые уроки, методические занятия.

Студент обязан ежедневно бывать в школе и затрачивать на все виды деятельности (проведение уроков, составление конспектов, наблюдение и анализ уроков и др.) не менее 6 часов в день.

По результатам педагогической практики студент получает дифференцированный зачёт. Зачёт складывается из оценок за все виды деятельности по программе педагогической практики. Общая положительная оценка возможна лишь при выполнении всех программных заданий. Невыполнение или неудовлетворительная оценка за какой-либо вид деятельности (например, за ведение воспитательной работы) не даёт возможности поставить студенту общую положительную оценку.

Материалы

педагогической практики в школе

студента__________________________________________________

ФИО

___________ курса ____________________________факультета

адрес: ______________________________ тел.:_____________

Фамилии И.О. руководителей:_______________________________

_________________________________________________________

Директор школы___________________________________________

Учитель физической культуры_______________________________

Классный руководитель_____________________________________

Методист факультета_______________________________________

ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ III КУРСА

Задачи практики.

1. Ознакомить студентов с постановкой физического воспитания учащихся в современной общеобразовательной школе.

2. Содействовать адаптации студентов к условиям и требованиям будущей профессиональной деятельности.

3. Научить следующим видам деятельности:

- планированию учебно-воспитательного процесса на четверть, серии уроков по конкретной теме, отдельного урока;

- проведение уроков в младших (I - IV) и средних (V - IX) классах;

- основам организации и проведения отдельных видов внеклассной работы.

4. Содействовать формированию умения вести систематический учёт результатов своей деятельности

I. Расписание уроков физической культуры

Школы №______ в период с_____________по______________

I смена

Уроки	Время	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

II смена

Уроки	Время	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

II. Расписание занятий спортивных секций школы №___________

в период с_______________по_________________

Наименование секции и групп	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

III. Индивидуальный план работы студента

Содержание работы	Сроки выполнения	Отметка о выполнении
I. Ознакомление с работой школы
1. Прослушать беседу директора школы, учителя физической культуры, педагога организатора, классного руководителя.
2. Наблюдать открытые уроки учителей физической культуры и принять участие в их обсуждении: а) в_________классе
б) в_________классе
в) в_________классе
г) в_________классе
3. Наблюдать уроки физической культуры в прикреплённых классах: а) в_________клас
б) в_________клас
в) в_________клас
4. Ознакомиться с материальной базой школы для занятий физической культурой.
II. Преподавание предмета «Физическая культура»
1. В качестве помощника учителя принять участие в проведении _____уроков физической культуры в классах____________
2. В качестве помощника принять участие в проведении ________уроков проводимых товарищами по бригаде в классах_______________
3. Провести самостоятельно_________уроков в начальном___________классе
4. Провести самостоятельно_________уроков в прикреплённом___________классе
5. Провести самостоятельно_________уроков в старшем___________классе
6. Наблюдать и участвовать в анализе не менее_____ уроков физической культуры, проводимых товарищами по бригаде.
7. Выполнить хронометрирование 1 урока физической культуры и сделать заключение о плотности и целесообразности распределения нагрузки
8. Сделать полный анализ ________ уроков физической культуры и один анализ выполнить в письменной форме.
9. Провести наблюдения динамики нагрузки на уроке по пульсу. Данные наблюдений оформить графически.
10. Разработать рабочий план на _________ четверть для _________ класса.
III. Участие в работе по физическому воспитанию во вне учебное время школы
1. Наблюдать организацию и методику проведения в школе мероприятий по физической культуре в режиме дня.
2. Наблюдать занятие в спортивной секции по ____________ и принять участие в обсуждении.
3. Провести _________ занятия в секции____________ в качестве помощника тренера.
4. Самостоятельно вести занятия секции.
5. Принять участие в проведении спортивно-массовых мероприятий:
а)
б)
6. Разработать программу и план проведения данных спортивно-массовых мероприятий.
7. Подготовить выступление учащихся прикреплённого класса или секции на спортивном празднике (соревновании)
8. Участвовать в совещании, посвящённом обсуждению спортивно-массовых мероприятий, проводимых бригадой студентов.
IV. Воспитательная работа в прикреплённом классе
1. Ознакомиться с планом воспитательной работы классного руководителя
2. Принять участие в подготовке и проведении _______ мероприятий с учащимися прикреплённого ______ класса
а)
б)
в)
г)
д)
3. Изучить состав прикреплённого _______класса
4. Провести наблюдения на ______ учащимися прикреплённого класса и составить педагогическую характеристику.