Определение темы: студент выполняет реферат по одной из тем, соответственно последних цифр в номере своей зачетки – студенческого билета

ТЕМЫ ДЛЯ УЧЕБНЫХ РЕФЕРАТОВ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

Реферат представляет собой самостоятельный логически выполненный обзор задачи, проблемы научного или учебного характера. В реферате излагается содержание источников и литературы по определенной теме, в также воможно высказывание собственного мнения автора, но в сравнении с позициями других авторов (с точки зрения согласия или несогласия с той или иной концепцией). Это одна из форм учебной и научной работы. Выполняя её, студенты получают навыки самостоятельной работы по изучению и анализу учебной и научной литературы, то есть учатся одному из самых основных приёмов самостоятельного получения знаний.

Обязательными требованиями к реферату являются следующие:

Наличие титульного листа.

Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями, принятыми в учебном заведении. Как правило, на титульном листе размещается такая информация: название министерства, название вуза, тип работы (реферат), наименования дисциплины, тема работы, номер курса и группы, Ф.И.О. студента, номер зачетной книжки – студенческого билета, Ф.И.О., ученое звание и преподавателя, место, дата.

2. Наличие плана (содержания) работы.

План работы (содержание), где пункты плана (разделы) нумеруются и озаглавливаются, напротив даются указания страниц.

Наличие определённой структуры работы.

Реферат обычно состоит из нескольких структурных элементов: введения, непосредственного текста работы, заключения и библиографического списка. В первую очередь реферат должен содержать введение, в котором обосновывается актуальность рассматриваемой проблематики и степень её разработанности в специальной литературы. Там же формулируется цель и задачи работы, Основная часть ­ непосредственный текст работы чаще всего включает в себя несколько разделов. В заключении реферата предлагаются основные выводы, сделанные в ходе работы. Обязательным условием качественно написанного реферата является список использованной в ходе работы литературы, содержащий не менее 5 источников.

4. Отличительной особенностью реферата является наличие таких формулировок, как: "по словам учёного…", "по мнению такого-то автора…", "с точки зрения того-то…", "согласно теории такой-то", "концепция такая-то основывается на…", "сущность высказываемой автором позиции базируется на таких принципах…" и т.п. Использование подобных оборотов свидетельствует о том, что автор реферата знаком с различными видами источников, свободно оперирует необходимыми понятиями, разбирается в различиях тех или иных точек зрения по рассматриваемому вопросу.

Таким образом, реферат представляет собой особый вид письменной работы, целью которой является рассмотрение и анализ существующих точек зрений по заявленной проблеме.

Основные требования к оформлению реферата аналогичны требованиям к написанию любой научной работы: от 10 до 15 страниц машинописного текста (шрифт Times New Roman, размер 14), исполненного на одной стороне листа белой бумаги формата А4. Межстрочный интервал – полуторный, границы полей: верхнее и нежнее – 20мм., правое – 10 мм., левое – 30 мм. Страницы нумеруются, начиная с титульного листа (на нём номер не ставится). В отдельных случаях допускается также рукописное оформление реферата. Структура реферата включает в себя введение, основную часть, заключение, список использованной литературы. Желательны подстрочные постраничные сноски на источники и литературу.

Реферат сдается в угловой папке.

 

Определение темы: студент выполняет реферат по одной из тем, соответственно последних цифр в номере своей зачетки – студенческого билета.

Темы рефератов:

1. История и культура.

2. История и современность.

3. Исторические источники.

4. Цивилизационные и формационные теории.

5. Культурологические подходы к истории.

6. Славяне и народы Восточной Европы IX-XIII вв.

7. Быт и нравы Древней Руси.

8. Дипломатия и международные отношения Древней Руси.

9. Общественные отношения Киевской Руси в зеркале Русской Правды.

10. «Господин «Великий Новгород». Особенности общественного и государственного строя Северо-Западной Руси.

11. Ремесла и искусства Древней Руси.

12. Русь и Золотая Орда.

13. Образование и укрепление Московского княжества.

14. Взаимоотношения Московского княжества и русско-литовского государства ХIII–ХIV вв.

15. Московское княжество – политический лидер и объединитель великорусских земель.

16. Архитектура и культура Северо-Восточной Руси XIII-XIV вв.

17. Особенности развития феодализма в России в XV–XVII вв.

18. Формирование централизованного государства и православная церковь.

19. Культура Московского государства в XV–XVI вв.

20. Внешняя политика Московских великих князей в XV–XVI вв.

21. Кризис русской государственности: опричнина и «смутное время».

22. Первая российская модернизация: эпоха Петра I и ее значение в истории России.

23. Внешняя политика России в XVIII в.

24. Крестьянский вопрос в России XVIII века и война под предводительством Е. Пугачева.

25. Западноевропейское Просвещение и российская общественно-политическая мысль.

26. Культура России в XVIII в.

27. Основные тенденции развития мировой и российской истории в начале ХIХ века.

28. Александр I: замыслы реформ и противоречия политики.

29. М.М. Сперанский, Н.Н. Новосильцев: проекты преобразований и судьбы реформаторов.

30. Николай I: внутренняя и внешняя политика.

31. «Кавказская политика» Российской империи ХIХ века.

32. Российское общество первой половины ХIХ века в поисках модели развития страны.

33. Российская модернизация второй половины XIX века в контексте развития мировых процессов индустриальной эпохи.

34. Крестьянская реформа 1861 года: выработка характера, содержание, итоги.

35. Содержание и значение реформ 1860–70-х годов.

36. Реформы Александра II: великие преобразования и неиспользованные возможности.

37. Александр III: противоречия контрреформ.

38. Внешняя политика России во второй половине XIX века и национальный вопрос в империи.

39. Россия и мир на пороге ХХ века: новые процессы и усложнение международной системы взаимоотношений.

40. Николай II между вызовами модернизации и традициями абсолютизма.

41. Ускорение индустриального развития России в начале ХХ века и социально-экономические противоречия.

42. Российская внешняя политика в период правления Николая II.

43. Противоречия модернизации политической жизни Российской империи: власть и общество в думский период.

44. Национальный вопрос в Российской империи ХХ века.

45. II-ой Всероссийский съезд Советов; установление Советской власти в Петрограде и Москве.

46. Выход Советской России из мировой войны. Брестский мир 3 марта 1918 г.

47. Учредительное собрание: созыв, роспуск, последствия.

48. Социально-экономическая политика советского правительства в годы гражданской войны.

49. Доктрина мировой революции и Коминтерн.

50. Роль аппарата насилия в укрепление Советской власти.

51. Церковь в СССР в 1920-е гг.

52. Начало «нового» советского искусства.

53. Социальная политика Советского государства в 1920-е гг.

54. Политическая элита СССР в 1920-е гг.

55. Формирование культа личности Сталина.

56. Конституция «победившего социализма».

57. Власть и интеллигенция.

58. Репрессии и политические процессы 1930-х гг.

59. Внешняя политика СССР накануне II мировой войны. СССР и Германия в 1930-е гг.

60. СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войне.

61. Экономика СССР в Великой Отечественной войне.

62. Героизм советского народа в годы Великой Отечественной войны.

63. Органы НКВД в годы Великой Отечественной войны.

64. Народ и И.В. Сталина в Великой Отечественной войны.

65. Ленд-лиз в Великой Отечественной войны.

66. Советская наука и техника в годы Великой Отечественной войны.

67. Антигитлеровская коалиция.

68. Подвиг героев - татарстанцев в годы Великая Отечественная война.

69. Русская православная церковь в годы Великой Отечественной войны.

70. Литература и искусство в годы Великой Отечественной войны.

71. Послевоенное устройство мира и начало «холодной войны».

72. СССР в послевоенные годы: восстановление хозяйства и новые волны репрессий

73. Борьба за власть после смерти И.В. Сталина.

74. Либерализация внешнеполитического курса: между мирным существованием и мировой гегемонией.

75. Мировой лагерь социализма в период хрущевской «оттепели».

76. Политика «мирного сосуществования».

77. ХХ съезд партии. Десталинизация общественно-политической жизни страны.

78. «Оттепель», её влияние на духовную атмосферу общества.

79. Реформаторские поиски в советском руководстве.

80. Н.С. Хрущев. Попытки обновления «государственного социализма».

81. Причины и уроки несостоявшегося «демократического поворота» 1960-х гг.

82. Советская наука в эпоху научно-технической революции. Начало освоения космоса.

83. Изменение социальной структуры советского общества в 1960 – 1980-е годы и их влияние на состояние общества.

84. Правозащитное движение в СССР: история вопроса.

85. Новые явления и тенденции в мировом развитии во второй половине ХХ в.: СССР и мир в 1970-80- х гг.

86. Стройки века: ВАЗ, БАМ, КАМАЗ – ставка на зарубежную технику и энтузиазм молодежи.

87. СССР – США: от политики разрядки к новому витку гонки вооружений, обострение пропагандистской войны.

88. Общественно-политический кризис конца 1970-х начала 80-х годов.

89. Экономическая, политическая и духовная жизнь общества в период «развитого социализма».

90. Политические и социально-экономические процессы в СССР периода перестройки.

91. XIX партконференция и начало перестройки политической системы в СССР.

92. Концепция нового политического мышления во внешней и внутренней политике СССР конца 1980-х гг.

93. Усиление центробежных тенденций и распад СССР.

94. Перестройка в СССР: замыслы и реальность.

95. Национальные конфликты и процесс суверенизации республик СССР.

96. Конституционный кризис 1993 года.

97. Развитие российского парламентаризма (1993 – 2011 гг.)

98. Внешняя политика России (1991 – 2011 гг.).

99. Чеченский кризис: причины и способы разрешения.

100. Модернизация в современной Российской Федерации: планы и реализация.