2017-10-31
2813
а) элитарной
б) массовой
в) национальной
г) обыденной
Верны ли следующие суждения о самообразовании? Самообразованием можно заниматься для
А. заочного приобретения образования.
Б. повышения индивидуального уровня культуры.
а) верны оба суждения
б) оба суждения неверны
в) верно только Б
г) верно только А
Целью правового государства является
а) создание вертикали власти
б) формирование правовой культуры общества
в) развитие механизмов, сдерживающих инфляцию
г) создание законодательной системы
Верховная власть в государстве N. передается по наследству. Какая дополнительная позволит сделать вывод о том, что государство N. Является абсолютной монархией?
а) парламент утверждает ежегодную сумму, выделяемую на содержание двора
б) монарх является верховным главнокомандующим
в) власть монарха не имеет законодательных ограничений.
г) монарх утверждает главу кабинета
Верны ли следующие суждения о международном праве?
А. Международное право - это совокупность юридических норм, регулирующих отношения между суверенными государствами.
Б. Международное право это совокупность юридических норм, регулирующих правовое положение, вопросы внутреннего управления какого- либо государства, его взаимоотношения с иными субъектами.
а) верны оба суждения
б) верно только Б
в) верно только А
г) оба суждения неверны
Гражданским правонарушением является
а) продажа недоброкачественного товара в магазине
б) продажа легких наркотиков на дискотеке
в) продажа квартиры в кредит
г) забастовка шахтеров
Дети, молодежь, мужчины - это социальные общности, выделяемые по
а) профессиональному признаку
б) демографическому признаку
в) территориальному признаку
г) этническому признаку
Социальные условия, при которых у людей различный доступ к социальными благам, называются
а) социальной мобильностью
б) социальным неравенством
в) социальным статусом
г) социальными отношениями
На ценнике в магазине гражданин С. прочел, что понравившиеся ему брюки стоят 2500 рублей. Какая функция денег проявилась в данном примере?
а) средство платежа,
б) средство обмена,
в) средство накопления,
г) мера стоимости товара.
Часть В
В 1. Завершите фразу: «Знания являются результатом … деятельности человека, общества в целом».
Ответ: _____________________________
В 2. Восполните пробел в приведенной ниже схеме
В 3. Найдите в приведенном списке характерные признаки рыночной экономики и укажите цифры, под которыми они указаны.
1) контроль со стороны государства над производством
2) свободное ценообразование
3) экономическая свобода производителей
4) преобладание государственной собственности
5) централизованное планирование экономики
6) разорение убыточных предприятий
Цифры запишите в порядке возрастания.
В4. Установите соответствие между науками, в той или иной степени или ином аспекте изучающими человека, и их краткими описаниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующие позиции из второго.
| НАУКА | КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ |
| 1. Анатомия | А. Наука о строении организмов |
| 2. Философия | Б. Наука о воспитании и обучении |
| 3. Педагогика | В. Наука об обществе и общественных отношениях |
| 4. Биохимия | Г. Наука о биологической природе человека |
| 5. Физиология | Д. Наука о процессах психической деятельности человека |
| 6. Антропология | Е. Наука о функциях и отправлениях организмов |
| 7. Социология | Ж. Наука о входящих в состав организмов химических веществах |
| 8. Психология | З. Наука о наиболее общих законах развития природы, общества и познания |
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
В5. Установите соответствие между видом статуса и отдельным социальным статусом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОТДЕЛЬНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ВИДЫ
СТАТУСЫ ЛИЧНОСТИ СТАТУСОВ
1) маргинал А) приобретенный
2) белорус Б) предписанный
3) председатель профкома
4) мужчина
5) 16-летний человек
6) брат
Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
Часть С.
