Самостоятельная изобразительная деятельность дошкольников как педагогическая проблема

Закрепление ЗУН может проходить по желанию детей в свободное от занятий время. В процессе самостоятельной деятельности у детей закрепляются разнообразные умения.

Изобразительная деятельность, возникающая в процессе игры, носит подчиненный характер. Ее цели и содержание определяются потребностями игры. Необходимость сделать необходимые пособия для игры развивает инициативу, творческие способности, обогащает содержание игры.

Необходимо обеспечить детей материалом необходимым для самостоятельной работы. Организация творческих уголков способствует этому.