Примеры библиографического описания документов

Выступление студентов с защитой результатов теоретического исследования и собственной педагогической практики по заранее выбранному направлению деятельности по профессиональному модулю Методическое обеспечение образовательного процесса в рамках мультимедийной презентации

№ п/п	Тема сообщения	Ф.И. студента
1.	Методическая работа в дошкольном учреждении.
2.	Современные тенденции обновления дошкольного образования в стране.
3.	Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
4.	Нормативная база деятельности воспитателя ДОУ.
5.	Профессиональный стандарт педагога
6.	Программное обеспечение работы воспитателя ДОУ. Комплексные программы дошкольного образования
7.	Парциальные программы дошкольного образования
8.	Рабочая программа воспитателя
9.	Планирование работы в ДОУ. Виды планов.
10.	Комплексно-тематическое планирование работы в ДОО.
11.	Календарно-тематическое планирование работы в ДОО.Воспитательно-образовательные планы воспитателя детского сада
12.	Педагогические технологии дошкольного образования
13.	Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО. Особенности организации в соответствии с ФГОС
14.	Развивающая предметно-пространственная среда в группах младшего дошкольного возраста.
15.	Развивающая предметно-пространственная среда в группах старшего дошкольного возраста.
16.	Организация проектной деятельности в области дошкольного образования
17.	Обобщение педагогического опыта воспитателя
18.	Исследовательская работа воспитателя в условиях дошкольного образовательного учреждения
19.	Портфолио воспитателя как способ самооценки и профессионального роста воспитателя
20.	Игровые педагогические технологии в дошкольном образовании
21.	Методический кабинет в детском саду
22.	Направления и формы методической работы воспитателя дошкольного учреждения
23.

 

 

Алгоритм подготовки к экзамену (квалификационному)

 

1. Выбрать тему для подготовки сообщения.

2. Изучить теоретический материал по данной теме и составить текст сообщения на 2-3 минуты.

3. Придерживаться изложения материала по следующей структуре:

4. а) вступление – актуальность;

б) основное содержание – кратко изложить главные идеи, сущность изучаемого вопроса;

5. Составить практическую часть сообщения, в которой отразить практическое использование в работе в дошкольном учреждении данной теоретической информации во время проведения производственной практики на 2- 3 минуты.

5. Создать презентацию для иллюстрации подготовленного сообщения с использованием фотографий с производственной практики.

 

 

                                            

 

Требования к оформлению текста сообщения к экзамену (квалификационному) ПМ05 Методическое обеспечение образовательного процесса

1. Текст сообщения должен соответствовать заявленной теме. Показана актуальность темы, раскрыты основные понятия, степень изученности, пути решения проблемы, выводы

2. Объем сообщения 5-6 страниц. Текст печатается на компьютере на одной стороне стандартного листа формата А4 с соблюдением следующих характеристик: шрифт TimesNewRoman; кегль 14, интервал 1,5; выравнивание по ширине; верхнее и нижнее поля 20 мм, левое 20 мм, правое – 10 мм.

3. Логически законченные элементы текста, объединенные единой мыслью должны выделяться в отдельные абзацы. Отступ в первой строке каждого абзаца должен быть одинаковым для всего текста и равняться 1,25.

4. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц, но номер страницы на нем не проставляется. Номер страницы проставляется, начиная со второй страницы, в центре нижней части листа без точки. Список использованных источников входит в общий объем работы.

5. Ссылки на использованные источники оформляются в тексте в квадратных скобках ([ ]). Ссылки на использованные источники оформляются в формате затекстовых ссылок: в квадратных скобках после текста проставляется порядковый номер источника из приводимого в конце работы списка использованных источников.

6. При упоминании в тексте фамилий ученых-исследователей, практиков, инициалы, ставятся перед фамилией ‑ В.М. Петров, а не Петров В.М., так принято писать при оформлении списка использованных источников.

7. Список источников составляется в алфавитном порядке, нумеруется арабскими цифрами без точек и печатается с абзацным отступом. Список использованных источников отражает перечень источников, которые использовались при написании работы. Список должен включать 3-4 источника в том числе и Internet-ресурсы. Список использованных источников оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.-2008 «Библиографическая запись. Библиографическое описание», ГОСТ 7.82. -2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов».

8. Сообщение оформляется в папке со скоросшивателем без файлов.

 

департамент образования и науки тюменской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Тюменской области

«ТЮМЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

ПМ05 Методическое обеспечение образовательного процесса

 

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ОБНОВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНЕ

Выполнила: студентка группы_______  Специальность 44.02.01 Дошкольное образование ФИО

 

Тюмень, 2018

 

 

Примеры библиографического описания документов

(на основании ГОСТа 7.1. – 2008)

Варианты книг и электронных ресурсов	Примеры оформления литературы и электронных ресурсов
Книга одного автора	Панфилова, А.П. Теория и практика общения [Текст]: учебное пособие для студентов СПО/А.П. Панфилова.-4-е изд., стереотип.. - Москва: Академия, 2012. – 288с.
Книга двух авторов	Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст]: учебник для СПО/ С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – 14 –е изд., стереотип.. - Москва: Академия, 2013. – 416с.
Книга трех авторов	Сластенин, В.А. Педагогика [Текст]: учебник для студентов ВУЗов, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование»/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянова. – 11 –е изд., стереотип.. - Москва: Академия, 2012. – 608с.
Книга четырех и более авторов	Общая теория денег и кредит [Текст]: учебник для вузов/ Е.Ф. Жуков [и др.]. – Москва: Наука, 1995. – 302с.
Отдельный том многотомника	Карамзин, Н.М. История государства Российского [Текст]: в 12 т./ Н.М. Карамзин. - Москва: Наука, 1989. – Т.6: Специальные курсы – 475 с.
Официальный документ	Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации [Текст]: Федеральный закон: принят 24 июля 1998 (в ред. ФЗ от 20.07.2000 № 103-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 21.12.2004 № 170-ФЗ, от 26.06.2007 № 1118-ФЗ, от23.07.2008 № 160-ФЗ). – Москва: ОМЕГА-Л, 2009. – 21 с. – (законы Российской Федерации)
Стандарт	Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования[Текст]: утвержден 6 октября 2009 г. № 373. – Москва, 2009 [?]. – 24 с.
Сборники	Программы образовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 кл.:учебно-методический комплект «Планета знаний»: обучение грамоте, русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, английский язык, музыка: сборник/ Под ред. И.А. Петровой. – Москва: АСТ; Астрель, 2006. – 317 с.. – (Планета знаний)
Статья из журнала	Лазарев, В.С. Формирование познавательных действий в учебной деятельности [Текст]/ В.С. Лазарев//Педагогика. – 2014. - № 6. – С.3-13
Статья из журнала, выходящего по сериям и томам	Замятин, Д.Н. Научные концепции области экономического образования/ Д.Н. Замятин// Вестн. Моск. ун-та. Сер.5. География. 1997. – Т.45. № 1. – С.67 – 69.
Статья из сборника	Рогожин, П. В. Современные системы передачи информации / П. В. Рогожин // Компьютерная грамотность: сб. ст. / сост. П. А. Павлов. - 2е изд. - Москва, 2001. - С. 68 - 99. Камынин, В. Д. К вопросу о научных школах в истории исторической науки / В. Д. Камынин, А. Т. Тертышный // Урал на пороге третьего тысячелетия: материалы Всерос. науч. конф. — Екатеринбург, 2000. — С. 37-39.
Статья из энциклопедии	Новикова, Н. И. Манси / Н. И. Новикова // Народы России: энциклопедия. - Москва, 1994.- С. 227-229.
Статья из газеты	Михайлов, Сергей Езда по-европейски: система платных дорог в России / Сергей Михайлов // Независимая газ. - 2002. - 17 июня.
Электронный ресурс удаленного доступа	Основы информационной культуры: лекции по информатике [Электронный ресурс] / Новгородский государственный университет; Материал подготовили: М. В. Новокщенов, Е. А. Паутова, М. В. Кайгородов. – Режим доступа: http://www.novgorod.ru/rest/books/informatika/gl.htm#Главная%20страница