Форми і методи морально-психологічного впливу під час ведення бойових дій підрозділом

ЕТАЛОННІ ВІДПОВІДІ

З навчального предмету

” Організація виховної роботи в бойових умовах “.

Концепція морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) ЗС України.

  Концепція морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) ЗС України введена в дію  Наказом МО України №142 від 5.05.1999 року.

МПЗ бойових дій – це комплекс заходів воєнного керівництва щодо формування високого морально-психічного стану, бойових і психічних якостей особового складу частин та підрозділів Збройних сил для забезпечення обороноздатності держави у воєнний час, максимального зниження бойових психічних втрат у військах, перехоплення і утримання морально-психічної переваги над противником з метою ефективного виконання бойових завдань.

Результатом МПЗ є високий моральний дух, чи високий морально-психічний стан військовослужбовців як складова бойового Збройних Сил, який характеризує всебічну готовність і здатність як окремого військовослужбовця, так і всіх Збройних сил України до виконання поставлених бойових завдань воєнного часу по захисту територіальної цілісності та недоторканості України.

 

Зміст та головна мета МПЗ бойових дій.

Основним змістом морально-психологічного забезпечення згідно Концепції морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) Збройних Сил України, є:

- мобілізація військовослужбовців на виконання конкретних бойових завдань, формування свідомого ставлення до них, прогнозування динаміки морально-психологічного стану військ (сил), забезпечення його стійкості та керованості;

- досягнення високої бойової активності особового складу, його спроможності витримувати нервово-психологічні навантаження і зберігати боєздатність в умовах дій психотравмуючих факторів сучасного бою;

- зрив психологічних операцій противника, прогнозування та профілактика негативного інформаційно-психологічного впливу;

- організація комплексного захисту психологічних (психофізіологічних) властивостей військовослужбовців, реабілітації психотравмованих.

Головною метою МПЗ бойових дій є формування високого морально-психічного стану, бойових і морально-психічних якостей воїнів, досягнення високої морально-психологічної стійкості та готовності військовослужбовців до збройного захисту суверенітету, територіальної цілісності й недоторканості країни, забезпечення досягнення перемоги, перехоплення й утримання морально-психологічної переваги над противником, сприяння виконанню конкретного бойового завдання.

 

 

Основні складові МПЗ бойових дій.

Основними складовими (організаційними формами) морально-психологічного забезпечення бойових дій є:

- інформаційно-пропагандистського забезпечення;

- психологічне забезпечення;

- воєнно-соціальна робота;

- культурно-виховна робота;

- інформаційно-психологічна протидія.

 

Основні завдання МПЗ бойових дій.

Основними загальними завданнями МПЗ в умовах підготовки та ведення бойових дій є:

- формування у військовослужбовців наукового світогляду, менталітету Українського народу, усвідомлення внутрішньої та зовнішньої політики держави, свідомого ставлення до мети, призначення та завдань Збройних сил України, розвиток патріотичної свідомості, духовної готовності до захисту Батьківщини;

- розвиток у особового складу високих морально-психічних і бойових якостей, звичок до суворого дотримання норм і правил загальнолюдської моралі та воїнського етикету, чесності, гуманізму, колективізму, товариства та взаємодопомоги, довіри до командирів і начальників, дисциплінованості, прагнення до удосконалення бойової майстерності та виконання за будь-яких умов бойового завдання;

- формування та підтримка у особового складу високої психічної стійкості та готовності, здатності ефективно діяти в екстремальній обстановці, стійко переносити труднощі та тягарі військової служби, виявляти рішучість, ініціативу, самостійність і бойову активність під час виконання бойових завдань;

- сприяння зміцненню психічного, психофізіологічного і фізичного здоров’я військовослужбовців, розвиток у них витривалості, спритності, швидкості, здатності діяти в умовах великих моральних, фізичних, психічних і психофізіологічних навантажень, підвищення стійкості організму до впливу стрес-факторів й умов бойової діяльності, формування стійких вольових якостей;

- психологічна допомога і реабілітація військовослужбовців, що отримали бойові психічні травми, надання їм соціальної та правової допомоги;

- формування у військовослужбовців правової свідомості, глибокої поваги до Законів України та Кодексу учасника бойових дій, правопорядку, який підтримується у Збройних силах України, розуміння необхідності їх суворого виконання;

- створення у частинах (підрозділах) соціально-правових умов, які забезпечують виконання військовослужбовцями своїх функціональних обов’язків, дотримання та реалізація всіх правових і соціальних гарантій, які передбачені Конституцією та чинним законодавством України для військовослужбовців і членів їх сімей у воєнний час;

- виховання у військовослужбовців загальної культури поведінки, формування у військових колективах здорових взаємовідносин, організація духовно-змістовного дозвілля та відпочинку особового складу, його культурного обслуговування і соціальна реабілітація;

- організація активної протидії інформаційно-психологічному впливу противника на особовий склад наших військ (сил).

 

Форми і методи морально-психологічного впливу під час ведення бойових дій підрозділом.

Форми МПЗ являють собою сукупність науково-теоретичних та практичних компонентів цілеспрямованого виховного впливу, що забезпечують оптимальні результати його ефективності під час бойових дій. Форма виховної роботи представляє собою спосіб вираження змісту морально-психологічного впливу.

Форми виховної роботи поділяються на різновиди:

§   за складністю структури:

- комплексні (непрямі);

- прості (прямі).

§   за охопленням об'єктів виховання:

- масовими;

- колективними;

- груповими;

- індивідуальними.

Масові форми морально-психологічного впливу (наприклад, мітинги,) застосовуються тоді, коли вихователю в короткий термін і одночасно треба вплинути на більшість вихованців.

Колективні форми МПЗ (загальні збори, колективні бесіди, гуманітарні години, форми усної та наочної пропаганди, перегляд телепередач, прослуховування радіопередач, інформування, виступи художньої самодіяльності, вшанування воїнів-героїв та ін.) дають змогу використовувати соціально-психологічні механізми (колективну думку і настрій, традиції і взаємовідносини) для формування особистих якостей у військовослужбовців, їх згуртування і утворення позитивного морально-політичного настрою в підрозділі.

Групові форми МПЗ (групові бесіди, інструктажі, інформування, та ін.) - це більш оперативні виховні дії, направлені на вузьку групу вихованців, які добре знають один одного і потребують однакового впливу, розвитку однакових якостей.

Індивідуальні форми мають певні притаманні тільки їм особливості при проведенні та поділяються на такі різновиди:

- індивідуальна бесіда;

- індивідуальна допомога;

- індивідуальне завдання, доручення;

- індивідуальний контроль.

Методами морально-психологічного забезпечення є: методи виховання та навчання; адміністративно-розпорядницькі методи; методи безперервного психологічного супроводу; психодіагностичні методи; методи саморегуляції, психологічного тестування, адаптації, психопрофілактики, психологічної допомоги, психологічної реабілітації; організаційні методи та інші.

Методи виховання можна класифікувати на такі групи:

- методи безпосереднього виховного впливу (“переконання”, “прикладу”, “вправи”, “заохочення” і “примусу”);

- методи опосередкованого виховного впливу (військові колективі, бойова діяльність, військові ритуали, організація відпочинку особового складу, розпорядок дня військової частини та його насиченість, військова техніка і бойове озброєння, морально психологічний клімат та ін.)

- методи самовиховання (самопізнання, самоусвідомлення, самооцінки, самоспостереження, самоконтролю, самопереконання, самонавіювання та інші).