Одевание и снятие противочумного костюма

№	Алгоритм действия	Исходный балл	Полученный балл
	Оснащение
1.	комбинезон, носки или бахилы,сапоги, косынка, полотенце, халат, маска, очки, перчатки 2 пары, нарукавники,клеенчатый фартук, мыло,ветошь,клеенчатый непромокаемый мешок, емкости с дез.раствором.	2
	Одевание противочумного костюма (ПЧК). Выполнение процедуры
2	Примечание: При надевании защитной одежды допускается помощь другого человека. Перед надеванием ПЧК снимаются все украшения (кольца, серьги, браслеты и др.)	1
3	На нижнее белье надеть пижаму (рубашка-распашонка и штаны).	1
4	Надеть носки, заправить штаны в носки.	1
5	Надеть сапоги.	1
6	Надеть капюшон или косынку, закрывающую полностью голову и шею.	1
7	Надеть противочумный халат. Ворот халата должен перекрывать завязки косынки и плотно к ней прилегать. Полы халата заходят одна за другую, чтобы не было открытых участков пижамы. Тесьма ворота завязывается с левой стороны петлей. Две завязки пояса халата оборачиваются вокруг талии и завязывают с левой стороны петлей.	1
8	Края рукавов плотно оборачиваются вокруг запястья и фиксируются завязками на петлю.	1
9	Одеть ватно-марлевую маску по образцу пращевидной повязки.	1
10	По сторонам от крыльев носа под ватно-марлевую маску проложить ватные тампоны для плотного прилегания маски.	1
11	Надеть защитные очки. Они должны плотно прилегать к нижнему краю косынки и верхнему краю маски. (предварительно внутреннюю поверхность очков натирают специальным карандашом или сухим мылом от запотевания).	1
12	Надеть резиновые перчатки, растянув запястье перчаток на всю длину поверх рукавов халата с завязками, предварительно проверить целостность перчаток, надувая их воздухом.	1
13	За пояс халата с правой стороны заложить полотенце.	1
14	Надеть вторую пару перчаток, клеенчатый фартук и нарукавники	1
	Снятие противочумного костюма ПЧК.
15	.Противочумный костюм снимется только в раздевалки санпропускника. Перед каждым этапом снятия элемента противочумного костюма в дез.растворе обработать перчатки.	1
16	В емкости с дез.раствором помыть сапоги, используя ветошь (для каждого сапога отдельная ветошь).	1
17	Протереть клеенчатый фартук и нарукавники ветошью с дез.раствором. Снять нарукавники и фартук, сворачивая его наружной поверхностью внутрь. Сложить в непромокаемый мешок.	1
18	Снять полотенце с пояса и, свернув положить в непромокаемый мешок.	1
19	Тщательно продезинфицировать перчатки.	1
20	Не касаясь кожи лица снять очки, поместить в емкость в дез.раствором.	1
21	Потянуть за концы петель, развязать тесьму на вороте, поясе и рукавах халата, снять халат, выворачивая рукава. Свернуть халат наружной стороной внутрь, поместить в непромокаемый мешок. (не делать размашистых движений).	1
22	Снять маску (тесемки маски не бросать, а собрать в руках, начиная с концов свернуть вовнутрь наружной стороной), поместить в непромокаемый мешок.	1
23	Снять косынку, выворачивая ее наружной стороной внутрь.	1
24	Сбросить ветошь в контейнеры для дезинфекции с последующей утилизацией.	1
	Снять перчатки, не касаясь их наружной поверхностью кожи оголенной руки. Погрузить перчатки в дез.раствор.(наливая в перчатки дез.раствор, убедиться в их целостности)	1
25	Вымыть руки в емкости с дез.раствором.	1
26	Отправить мешок с использованным костюмом на обработку	1
	ВСЕГО:	28

Критерии оценки

Профессиональные компетенции (ПК)	Количество баллов	оценка	Уровень проявления компетенции
ПК 2.1.	28- 26	«5»	«Компетенции освоены»
	25-23	«4»
	22-20	«3»
	Менее 20баллов	«2»	«Компетенции не освоены»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

«Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»

 

Одобрен цикловой комиссией специальных дисциплин №1 Председатель ________Е. А. Мухина Цикловой комиссией  специальных дисциплин №2 Председатель ________Т.Э. Макурина   «___»__________2013 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _20_ для проведения промежуточной аттестации. Экзамен квалификационный по ПМ. 02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах Специальность: 060102 Акушерское дело, базовая подготовка

УТВЕРЖДЕН Зам. директора по учебно-методической работе   _______ И.М. Воронич   «___»_________2013 г.

 

Задание 1.

Профессиональная задача

Женщина – домохозяйка, 25-26 недель беременности, была в контакте с больным вирусным гепатитом А. Жалуется на недомогание, слабость, снижение аппетита, тошноту, вчера появилась темная моча. Беременная госпитализирована в инфекционную больницу для уточнения диагноза и лечения. Женщина беспокоится за здоровье будущего малыша и семью. В семье заболевшей муж и дочь 5 лет, посещающая детский сад.

 

Задание:

1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.

2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.

3. Составьте план сестринского ухода.

 

Задание 2.

Ребенок 7 лет наблюдается с рождения у невропатолога по поводу эпилепсии. Последние 4 года принимал ежедневно таблетки финлепсин. Поступил в стационар на лечение по поводу ОРВИ; забыл с собой взять таблетки. Вечером на фоне повышения температуры тела до 37,5^оС появились клонико-тонические судороги.

Задания:

1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.

2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.

3. Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Исследование пульса детям».

 

Задание 3.

Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Катетеризация  мочевого пузыря».

 

 

ЭТАЛОН ОТВЕТА НА БИЛЕТ № 20

 

Задание 1.