Какому из персонажей романа И.А. Гончарова «Обломов» дана следующая авторская характеристика: «Простой, то есть прямой, настоящий взгляд на жизнь – вот что было

ПАМЯТКА СТУДЕНТУ

По выполнению и оформлению заданий, предложенных для дистанционного обучения

1. Студент должен изучить предложенный материал и выполнить все задания по учебной дисциплине, МДК, учебной практике согласно дате в расписании занятий.

 

2. Название файла ответа(отчета) должно содержать такую информацию: индекс группы, ФИО студента, дата занятия согласно расписанию.

Например: КЕ-18, Иванов И.И., 19.03.2020

3. Адрес для консультаций и отсылания выполненного учебного материала:

lyudchernezc@yandex.ua  Чернец Людмила Гавриловна

 

ТЕСТЫ

Для проведения дифференцированного зачёта

По литературе

За 2019 – 2020 учебный год

 

Преподаватель: Чернец Л.Г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине «Литература» составлены по рабочей программе данной дисциплины, разработанной на основе примерной программы в соответствии с требованиями

Зачетная работа ориентирована на достижение следующих целей:

- знание содержания изученных литературных произведений;

- знание основных фактов жизни и творчества писателей;

- знание основных теоретико-литературных понятий;

- умение определять род и жанр произведения;

- умение анализировать художественное произведение.

Дифференцированный зачет проводится в форме тестирования. В работе используются тестовые задания двух типов: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом. В заданиях (часть 1) с выбором ответа все ответы сформулированы, обучающийся должен только выбрать из четырех готовых ответов один правильный. Задания данного типа используются главным образом для проверки знаний обучающихся, понимания изученного материала. Это задания базового уровня, предполагается, что они посильны для абсолютного большинства студентов. Выполняя задания с выбором ответа, нужно записать номер правильного ответа в бланк ответов.

Второй тип заданий (часть 2) - задания с кратким ответом — требует умения самостоятельно сформулировать ответ и оформить его кратко, в виде слова (например: эпитет). Следует самому вспомнить соответствующий термин, название произведения. Угадывание здесь исключено.

При подготовке к зачету используются следующие виды самостоятельной работы студентов:

- занятия в библиотеке, работа с электронными каталогами в сети Интернет; - составление текстов для самоконтроля;

- подготовка докладов, сообщений, презентаций;

- работа со словарями, справочниками, энциклопедиями (сбор и анализ интерпретаций одного из литературоведческих терминов с результирующим выбором и изложением актуального значения).

К зачету студенты должны

- знать:

-особенности развития историко-литературного процесса;

-иметь представление о литературной эпохе;

-творчество писателей, особенности языка художественных произведений;

-наиболее распространенные литературные понятия;

-овладеть практически полезными знаниями при чтении произведений русской литературы.

- уметь:

-применять полученные знания для объяснения явлений окружающего мира, восприятия

информации литературного и общекультурного содержания, получаемой из СМИ, ресурсов

Интернета, специальной и научно-популярной литературы;

-применять знания по литературе в профессиональной деятельности и повседневной жизни;

-анализировать литературные произведения;

-писать сочинения, эссе;

-грамотно выражать свои мысли устно и письменно;

-работать с первоисточниками;

-составлять тексты для самоконтроля;

-работать со словарями, справочниками, энциклопедиями.

 

Зачетная работа по дисциплине «Литература» проводится в группах 3 курса на базе основного общего образования по профессиям:

08.01.06 Мастер сухого строительства

08.01.07 Мастер общестроительных работ

 

Критерии оценки

 

Каждое верно выполненное задание оценивается 1 баллом.

Оценка «5» ставится, если студент  набрал 24-27 балла. (Не ставится, если студент выполнил задания только из части А)

Оценка «4» ставится, если набрал 19-23 балла. (Не ставится, если студент выполнил задания только из части А)

Оценка «3» ставится, если студент набрал 14-18 баллов.

Оценка «2» ставится, если студент набрал 1-13 баллов.

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности (правильных ответов)

Оценка уровня подготовки Балл (отметка) Вербальный аналог

· 90 - 100 - 5 отлично

· 70 - 89 - 4 хорошо

· 50 - 69 - 3 удовлетворительно

· менее 50 - 2 неудовлетворительно

Время на подготовку и выполнение:

· подготовка 10 мин.;

· выполнение 80 минут;

· всего 1 час 30 минут

 

Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых для аттестации

 

- Литература 10класс: учебник для общеобразовательных организаций. Базовый уровень. В 2 ч. Ч.1/2  Ю.В. Лебедев, -2017. – 368 с.: ил.

- Литература.11 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Базовый уровень. В 2 ч. Ч.1/2, под ред. В.П. Журавлева-2016. – 415 с.: ил.

 

Вариант 1

Часть 1

Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины XIX в.

 

А) романтизм Б) классицизм В) сентиментализм Г) реализм

 

Кого из русских писателей называли «Колумбом Замоскворечья»

 

А) И. С. Тургенева Б) А. Н. Островского В) Л. Н. Толстого Г) Ф. М. Достоевского

 

Герой какого произведения при рождении был обещан Богу, «много раз погибал и не

Погиб»?

 

А) Л.Н. Толстой «Война и мир» князь Андрей

Б) А.Н. Островский «Гроза» Катерина Кабанова

В) И.С. Тургенев «Отцы и дети» Базаров

Г) Н. С. Лесков «Очарованный странник» Иван СеверьяновичФлягин

 

В каком произведении русской литературы второй половины XIX в. появляется герой-нигилист?

 

А) А. Н. Островский «Лес»

Б) И. С. Тургенев «Отцы и дети»

В) Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»

Г) И.А. Гончаров «Обломов»

 

Кто был автором «Сказок для детей изрядного возраста»?

 

А) А.Н. Островский Б) Ф.М. Достоевский В) М.Е. Салтыков-Щедрин Г) Л.Н. Толстой

 

6. Укажите, кому из русских поэтов принадлежат слова: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан…»

 

А) А.А. Фет  Б) Н.А. Некрасов  В) Ф.И. Тютчев  Г) А.К. Толстой

 

Укажите, кому был посвящён роман И.С. Тургенева «Отцы и дети»

 

А) Н.Г. Чернышевский Б) Н.А. Некрасов В) В.Г. Белинский Г) А.А. Григорьев

 

Кто из героев поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» говорил о себе: «Клейменый, да не раб»?

 

А)  Савелий, богатырь святорусский

Б)  Яким Нагой

В)  ЕрмилГирин

Г)  Гриша Добросклонов

 

Какому из персонажей романа И.А. Гончарова «Обломов» дана следующая авторская характеристика: «Простой, то есть прямой, настоящий взгляд на жизнь – вот что было