Д/З. выучить правила, выполнить упражнение 212

 

Четырнадцатое апреля

Классная работа

Разделительные знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи

Словарная работа

Подлин-ый, под-ержка, истин-ый, пр-творство, под-акивать, сер-ёзно,    от-ого(ли), (под)час, взволнован-ый, (не)лицеприятный, общ-т-ся,              ч-ткость, ску-но, здоров-е, инт-л-ктуальный, изв-нительный, бе-чес-ный, когда(нибудь), (не)значительный, почу-ствовать, н-чтожный,                 обе-чещен-ый, коне-но, тр-вога, пом-гать, досто-нство, ж-знен-ый, распространён-ый, особен-о, воспр-имчивый, юн-ость, отраж-н-ый, заимствован-е, кем(то), кому(то), помоч-, художествен-ый ош-бка,              сер-це, пер-вопл-щат-ся, кого(то), (не)забывается, пр-нимать.

Давайте, определим вид предложения и  на месте цифр расставим нужные знаки препинания.

Когда он проснулся (1) уже всходило  солнце (2) курган заслонял его собою.

Определяем грамматические основы.

 

Когда онпроснулся (1) уже всходило   солнце (2) курганзаслонял его собою.

- Сколько частей в этом предложении? (3, так как 3 грамматических основы).

- Какие виды связи между 1 и 2 частью и 2 и 3? (Между 1 и 2 подчинительная (союз когда), а между 2 и 3 бессоюзная).

Поэтому, в этом предложении вместо цифр 1 и 2 ставятся запятые.

Когда онпроснулся,  уже всходило   солнце,   курганзаслонял его собою.

(Когда…),[  ], [ ].

- Как называется такое предложение? (Предложение сложное, с разными видами связи: с бессоюзной и союзной связью).

Сложные предложения с разными видами связи - это сложные предложения, которые состоят не менее чем из трёх простых предложений, связанных между собой сочинительной, подчинительной и (или) бессоюзной связью.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).