2020-05-25
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Задание № 1.
Цель задания: продемонстрировать умения применять полученную информацию.
Формулировка задания: 1. Выполните следующее тестовое задание;
2.Укажите правильный вариант ответа к каждому вопросу.
1. Wann wurde die Entbindung durch den Arzt Mode?
2. Zu welcher Vereinigung kam es im 19. Jahrhundert?
3. Wo wurde die Entbindung durch den Arzt Mode?
4. Wodurch fanden auch die Hebammen Anschluß an die medizinischen Erkenntnisse?
5. Was befaßt sich mit der Verhütung, Erkennung und Behandlung von Frauenkrankheiten?
6. Was ist in der ärztlichen Weiterbildungsordnung festgelegt?
7. Wann wurden Operationen wie Kaiserschnitt und Wendungen bei geburtswidriger Kindslage ausgeführt?
8. Wann setzte die gynäkologische Behandlung durch den Arzt ein?
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a) Im 19. Jahrhundert kam es zur Vereinigung von Gynäkologie und Geburtshilfe mit Gründung von Spezialkliniken.
b) Auch die Hebammen fanden durch die bessere Ausbildung in der Aufklärung Anschluß an die medizinischen Erkenntnisse ihrer Zeit.
c) Im 18. Jahrhundert wurde in Hofkreisen die Entbindung durch den Arzt Mode.
d) Schon im Altertum wurden Operationen wie Kaiserschnitt und Wendungen bei geburtswidriger Kindslage ausgeführt.
e) Frauenheilkunde und Geburtshilfe ist in der ärztlichen Weiterbildungsordnung festgelegt.
f) Frauenheilkunde befaßt sich mit der Verhütung, Erkennung und Behandlung von Frauenkrankheiten, sowie mit der Geburtshilfe.
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g) Erst in der Renaissance setzte die gynäkologische Behandlung durch den Arzt ein.
h) Im 18. Jahrhundert wurde die Entbindung durch den Arzt Mode.
Задание № 2.
Цель задания: продемонстрировать умения применять полученную информацию.
Формулировка задания: 1. Выполните следующее тестовое задание;
2.Укажите правильный вариант продолжения предложений.
1. Die Blutprobe für die Wassermann-Reaktion ist ….
2. Eine zusätzliche Untersuchung und ….
3. Man steckt sich mit Syphilis ….
4. Möglich ist das beim alltäglichen Umgang – …
5. Man nimmt die Blutprobe für ….
6. Blasse Treponemen durchdringen die Haut über ….
7. Man erkennt eine Durchdringungsstelle nach 6-7 Wochen am …
8. Der feste Schanker sieht wie ….
9. Bei diesem Geschwür sucht ….
10. Syphilis ist eine chronische Geschlechtskrankheit, die ….
11. Die Bezeichnung «Syphilis» stammt aus ….
12. 1906 entwickelte A.Wassermann …
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a) … beim Küssen, bei der Verwendung der fremden Wäsche usw.
b) … Kratzwunden und Abschürfungen.
c) … der Kranke den Arzt auf.
d) … positiv in diesem Fall.
e) … eine längere Behandlung beim Venerologen sind notwendig.
f) … primären Affekt - dem festen Schanker.
g) … ein Geschwür im Bereich der Geschlechtsorgane aus.
h) … die Wassermann-Reaktion auf nüchternen Magen ab.
i) … bei engem Kontakt mit einem Erkrankten an.
j) … von der blassen Spirochäte hervorgerufen wird.
k) … dem Poem des italienischen Arztes Girolamo Frakastoro.
l) … eine Methode zur Feststellung von Syphiliserregern im Blut.
Задание № 3.
Цель задания: продемонстрировать умения применять полученную информацию.
Формулировка задания: 1. Выполните следующее тестовое задание;
2.Укажите правильное соответствие.
1. Es gibt noch keine wirksame Arznei gegen den HIV-Virus.
2. Das erste Mal wurde eine HIV-Infektion 1981 in den USA beschrieben.
3. Der Virus selbst wurde 1983 entdeckt.
4. Man kann sich außerhalb des Geschlechtsverkehrs mit AIDS anstecken.
5. Das passiert bei allen möglichen Blutübertragungen von infizierten Blutkonserven angefangen bis zu Veneninjektionen mit Mehrfachspritzen.
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6. Im Blutserum des ansteckenden Menschen sind HIV-Antikörper.
7. Die entstehen gewöhnlich in 2 Wochen bis 3 Monaten und bleiben im Blut.
8. Drogensüchtige sind da am meisten betroffen.
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a) Это может произойти при возможных переливаниях консервированной зараженной крови и внутривенных инъекциях многоразовыми шприцами.
b) Обычно они возникают от 2 недель до 3 месяцев и остаются в крови.
c) В сыворотке крови зараженного человека обнаруживаются ВИЧ – антитела.
d) Против ВИЧ- вируса нет никакого действенного средства.
e) Можно заразиться СПИДом не только половым путем.
f) Впервые ВИЧ-инфекция была описана в 1981 в США.
g) В большинстве случаев заражаются наркоманы.
h) Вирус был обнаружен в 1983 году.
Задание № 4.
Цель задания: продемонстрировать умения в отработке грамматического материала.
Формулировка задания: 1. Выполните следующее тестовое задание;
2. Укажите вид придаточных предложений в составе сложноподчиненных.
- Der Junge, den wir jeden Tag im Hof sehen, ist ein guter Sportler.
2. Die Studenten wissen, dass das Blut alle Gewebe mit Nahrung versorgt.
- Ich nehme dieses Buch in der Bibliothek, damit du es lesen kann.
4. Als ich nach Hause gekommen war, begann es zu regnen.
5. Wenn es kalt ist, ziehen wir uns warm an.
- Ich lerne Deutsch, weil ich Deutsch sprechen kann.
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a) Kausalsätze
b) Konditionalsätze
c) Objektsätze
d) Attributsätze
e) Temporalsätze
f) Finalsätze
Задание № 5.
Цель задания: продемонстрировать умения в отработке лексического материала.
Формулировка задания: 1.Выполните следующее практическое задание;
2. Опишите вред курения для человека на немецком языке.
Задание № 6.
Цель задания: продемонстрировать умения в отработке грамматического материала.
Формулировка задания: 1. Выполните следующее практическое задание;
2. Составьте и переведите сложноподчиненные предложения с
придаточными дополнительными (dass-Sätze)
1. Du siehst, es ist ganz einfach.
2. Ich bin glücklich, du verstehst mich.
3. Sie ist froh, sie hat dich gesehen.
4. Ich weiss, er kommt um 10 Uhr.
Задание № 7. Цель задания: продемонстрировать умения переводить запрашиваемую информацию.
Формулировка задания: 1. Выполните следующее практическое задание;
2. Прочитайте отрывок и определите его тему на русском языке.
«Wenn Frauen stark rauchen, verlieren sie ihren angeborenen Vorteil, weniger herzinfarktgefährdet zu sein», behaupten die Forscher. Zigarettenrauch greift zwei der «natürlichen Schutzfaktoren» bei Frauen an - das Östrogen und den höheren Anteil eines «guten» Cholesterins. Die Forscher sagen, daß starkes Rauchen einen Anti-Östrogen-Effekt» hat und bei Frauen mehr als bei Männern diesen Cholesterinspiegel senkt.
