Тема 2. Иерархическая система языка (уровни языка)

Общенаучное понятие иерархии употребляется для описания организации сложных систем, состоящих из неоднородных частей, единиц или элементов, отношения между которыми характеризуются вхождением менее сложных единиц или элементов в состав более сложных единиц или элементов в качестве их компонентов. При еэтом более сложные единицы не суммируют качества входящих в них менее сложных единиц, а приобретают иные качества.

Язык в широком смысле слова - целостная совокупность речевых деятельностей и текстов, в узком смысле слова - целостная совокупность знаковых средств, которыми располагают индивиды для осуществления речевой деятельности. Эта целостная совокупность называется языковой системой.

       2.1. Фонетико-фонологический уровень.

Фонетика - (от греч. phonetike, phone - голос, звук, шум) - раздел языкознания, изучающий звучащую речь. В задачу фонетики входит установление и описание способов образования звуков речи, то есть артикуляции звуков и аккустических свойств звуков.

Фонология - раздел языкознания, изучающий звуки речи как средства различения звуковой стороны морфем, слов, форм слов. Объект - звуки речи. Предмет - единицы звукового состава языка, позволяющие различать значения морфем, слов, форм слов, а также закономерности их варьирования и связи.

Образец звука, имеющий признаки, позволяющие различать значения морфем, слов, форм слов, называется фонемой.

Фонема - минимальная единица звукового строя языка, служащая для складывания и различения значимых единиц языка: морфем, слов (Реформатский).

функции фонемы:

 конститутивная (ф. - строительный материал звуковой речи);

 перцептивная 

дистинктивная (различительная)