Найти производные функций, используя правила дифференцирования

№1. f(х) = 3 + 4х №2. f(х) = 4 +2 -х

№3. f(х) = (3х-2)(3-5х) №4. f(х) =

Выполненные задания отправить в ЛС в ВК

Преподаватель Липницкая В.Н lipnickaya.1956@mail.ru

Конспект урока математики

Дата

89	90	91	92	3	4
16.05.20	6.06.20		4.06.20

Группа № 89 профессия мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей курс 1

Группа №90 профессия повар, кондитер курс1

Группа №91 профессия машинист крана(крановщик)

Группа №92 профессия тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

Группа №3 специальность механизация сельского хозяйства

Группа № 4 специальность Техническая эксплуатация подъемно-транспотных, строительных дорожных машин и оборудования (по отраслям)

Тема:Практическое занятие №36 по теме «Правила дифференцирования»

Форма работы: индивидуальная, электронное обучение.

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений, навыков по теме «Дифференцирование функций»

Цель урока: • совершенствовать знания по теме «Дифференцирование функций»

Используемая литература: Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа.

10-11 классы: учеб.для общеобразоват.организаций: базовый и углубл.уровени./Ш.А.Алимов, Ю.М.Колягин, М.В.Ткачева и др.- 5 изд.- М.: Просвещение, 2018г

Интернет- ресурсы: Математика в открытом колледже http://www.mathematics.ru

Ход урока

Организационный этап. Мотивационный модуль.

Ребята, сегодня на уроке вы повторите материал по теме «Дифференцирование функций», вспомните правила дифференцирования, выполните практическую работу по данной теме.

2. Объясняющий модуль. Для успешного выполнения работы ознакомьтесь со справочным материалом, вспомните правила дифференцирования функций, рассмотрите примеры.

Справочный материал