Рисунок 3 Корреляции компонентов регуляторно-динамического блока

Таким образом, корреляционный анализ отношений между переменными настойчивости выявил тесные положительные связи между переменными различных компонентов.

Опросник Е.П. Ильина и Е.К. Фещенко для определения самооценки настойчивости позволяет оценить выраженность волевого качества в диапазоне от 0 до 18 баллов. На основании этого выборка была разделена на 3 группы по степени выраженности настойчивости: высокий - 45%, средний - 27% и низкий - 28% уровень настойчивости. Таким образом, мы можем сделать вывод, что большинство курсантов отличаются целеустремленностью, способны доводить начатое дело до конца и легко преодолевают препятствия, мешающие достижению поставленной цели. Курсанты с средним уровнем настойчивости характеризуются работоспособностью и ответственным подходом к начатому делу. Редко отвлекаются на дела, которые кажутся им проще в выполнении. Для курсантов с низким уровнем настойчивости характерны неуверенность, импульсивность, легкая отвлекаемость на посторонние, особенно более простые в выполнении задачи. Они легко отказываются от поставленной цели, особенно при столкновении с какими-либо трудностями.

Рисунок 4 Результаты диагностики настойчивости курсантов по опроснику Е. П. Ильина и Е. К. Фещенко для самооценки настойчивости

Таким образом, на основе полученных данных можно сделать вывод о том, что курсантам присуще активное проявление настойчивости с целью добиться личного успеха, стремление проявлять настойчивость в личной деятельности, активное проявление настойчивости при борьбе с решением проблем, идущих из вне. Также данную выборку можно разделить на группы с высоким, средним и низким уровнями настойчивости.

Особенности эмпатии у курсантов

Представим особенности эмпатии курсантов, выявленные с помощью методики И. М. Юсупова.

Из данных, представленных в таблице 3 и на рис.5, можно сделать вывод о том, что для курсантов характерно большее чувство эмпатии к родителям (высокий уровень), меньшее – к старикам, детям и животным. Меньше всего они переживают это чувство по отношению к литературным героям и незнакомцам.