Фамилию, имя и отчество автора работы, образовательную организацию необходимо указывать полностью, в соответствии с документами

Дата заполнения: _______________         

Подпись родителя (законного представителя): ____________

Подпись руководителя работы (консультанта): ____________

 

В соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» даю свое согласие использовать мои вышеперечисленные данные для составления списков участников Конкурса, опубликования списков на сайте, создания и отправки наградных документов Конкурса, рассылки конкурсных материалов, использования в печатных презентационных/методических материалах Конкурса, предоставления в государственные органы власти, для расчета статистики участия в Конкурсе, организации участия в выставках.

 

 

 

 

 

Приложение 2

 Требования к оформлению конкурсных работ

1.   Общие требования к конкурсным работам

1.1. Все текстовые материалы должны быть написаны на русском языке (при необходимости – с использованием латинских названий видов животных и растений)           и набраны на компьютере. Листы конкурсных материалов должны быть надежно скреплены степлером, в скоросшивателе и пронумерованы.

1.2.  Текст материалов в формате А 4 должен быть набран на компьютере в редакторе Microsoft Word и сохранен в формате doc. Используемый шрифт - Times New Roman, кегль шрифта - 14, межстрочный интервал – одинарный; все поля по 2 см; абзацный отступ – 1,25 см.

1.3. Объем работы ограничен не более 25 страницами.

1.4. Все сведения об авторах выполненных работ (фамилия, имя, класс, образовательная организация), научных консультантах, руководителях (фамилии, имена, отчества, место работы, должность), названия образовательных учреждений должны быть указаны полностью без сокращений.

1.5. Работы, оформленные не в соответствии с настоящими требованиями,                       не рассматриваются.

 

2. Номинация «Для обучающихся образовательных организаций»

2.1. Учебно-исследовательская работа должна содержать:

       - титульный лист с указанием (сверху вниз) названия образовательной организации,               детского объединения, названия Конкурса, номинации, темы работы, фамилии и имени автора (-ов), класс, фамилия, имя, отчество, должность и место работы руководителя конкурсной работы (полностью) и консультанта (если имеется), год выполнения работы;

- оглавление, перечисляющее нижеупомянутые разделы содержания работы:

- введение, где необходимо четко сформулировать цель и задачи работы, степень изученности проблемы, обоснована актуальность исследования, а также место, сроки           и продолжительность исследования;

- обзор литературы по теме исследования;

- методика исследований (описание методики сбора материалов, методы первичной        и статистической обработки собранного материала);

- результаты исследований (обязательно приведение всех численных и фактических данных с анализом результатов их обработки), при представлении результатов желательно использование таблиц, диаграмм и графиков; их обсуждение;

- выводы, где приводятся краткие формулировки результатов работы в соответствии         с поставленными задачами;

- заключение, где могут быть отмечены лица, принимавшие участие в выполнении          и оформлении работы, намечены дальнейшие перспективы работы, указаны практические рекомендации, непосредственно вытекающие из данной исследовательской работы;

- список использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка. В тексте работы должны быть ссылки                        на использованные литературные источники.

Текст работы может быть проиллюстрирован фотографиями, диаграммами, графиками, схемами и т.д. Все приложения должны быть пронумерованы, озаглавлены, а основной текст - обеспечен ссылками на соответствующие приложения.  

К учебно-исследовательским работам должны прилагаться тезисы объемом не более одной страницы (межстрочный интервал - одинарный). В «шапке» тезисов следует указать название работы, фамилию, имя, класс исполнителя (ей), фамилию, имя, отчество руководителя, название региона.

 

 

2.2. Социально значимый проект включает следующее:

- титульный лист с указанием (сверху вниз) названия организации, наименования объединения, название Конкурса, темы работы, фамилии и имени автора (ов), класса, фамилии, имени, отчества руководителя и консультанта (если имеются), года выполнения работы;

- оглавление, перечисляющее разделы;

- введение, где необходимо указать проблему, которую решает проект; обосновать ее актуальность, указать цель и задачи работы;

- механизмы и этапы его реализации;

- результаты его реализации;

- практическая значимость.

Желательно иметь в приложении наглядный материал (по усмотрению автора), раскрывающий содержание всех этапов реализации проекта.

 

2.3. Лес в творчестве юных

Литературные произведения должны отвечать общим требованиям к конкурсным работам (в соответствии с пунктом 1).

В случае, если материал был опубликован – библиографические данные, а также известные сведения о результатах публикации (отклики читателей и т.д.).

Рисунки, плакаты, листовки должны быть выполнены на листах белой бумаги формата А-3 или А-4 (для рисунков желательно наличие паспарту). Каждая работа должна иметь этикетку с указанием фамилии, имени и возраста автора (ов), класса, фамилии, имени, отчества (полностью) руководителя работы, названия образовательного учреждения (полностью)              и района Кировской области.

 

3. Номинация «Для руководителей школьных лесничеств и педагогических работников»

3.1. Описание опыта работы учреждения, объединения, руководителя школьного лесничества (ШЛ) должно иметь:

- титульный лист с указанием фамилии, имени и отчества автора, полного названия коллектива и организации, название Конкурса, полный почтовый адрес учреждения, год составления.

Содержание включает в себя следующее:

- краткую историю вопроса, на решение которого было направлено действие (учреждения, руководителя детского объединения);

- характеристику условий, в которых создавался опыт;

- описание и анализ того нового, оригинального, что есть в практике создателя опыта (показать в динамике);

- изложение достигнутых результатов и перспективы на дальнейшую работу.

 

3.2. Программно - методический комплекс представляется руководителями школьных лесничеств, педагогическими работниками и должен соответствовать тематике Конкурса, Примерным требованиям к программам дополнительного образования детей, согласно п. 5 приказа Минпросвещения России от 09 ноября 2018г. № 196, п.9 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012г. № 27Э-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и включать:

- пояснительную записку, в которой раскрываются условия реализации, степень реализации (апробации); цели, задачи и обоснование необходимости программы, основные формы           и методы работы с обучающимися, возможности оценки результатов;

- комплекс основных характеристик: объем, содержание, планируемые результаты, организационно-педагогические условия, формы аттестации, учебный план, календарный учебный график, тематическое планирование, оценочные и методические материалы;             с указанием основных тем, часов, отведенных на каждую тему, из них количество часов теории, практики, экскурсий и т.п., общее количество часов);

- содержание программы, где в определенной последовательности изучения основных тем, указанных в тематическом планировании, прописываются ключевые понятия, способы            и виды работы с детьми, характеризующие результативность их образовательной деятельности;

- спискиоборудования и литературы.

Желательно, чтобы программа имела приложения в виде методических рекомендаций, пособий, сообщений об инновационных формах экологического образования. Главное требование к ним – информативность, степень востребованности, соответствие требованиям, предъявляемым к данным видам методической продукции.

 

Приложение 3

 СОСТАВ