Актуальні проблеми соціальної педагогіки

З ДИСЦИПЛІНИ

СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ

«АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ»

для студентів спеціальностей «Практична психологія. Соціальна педагогіка»

«Соцільна педагогіка. Мова і література»

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ 1. ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ПРАКТИЧНОЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

План
1. Практична соціально-педагогічна діяльність у сучасному суспільстві. Основні принципи.
2. Умови, що визначають ефективність практики соціально-педагогічної діяльності.
3.Якісні параметри практичної соціально-педагогічної роботи.
4. Навички та уміння спеціаліста соціально-педагогічної сфери на індивідуально-особистісному рівні.

Література
1. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций: Учеб. пособие для студ. Пед. вузов и коледжей. – М.: Издательский центр “Академия”, 1999.- 440 с.
2. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001.-160 с.
3. Козлов А.А., Иванова Т.Б. Практикум социального работника. Серия “Учебные пособия”. – Ростов-на-Дону: “Феникс”, 2001. - 320 с.
4. Социальная педагогика: Курс лекций/ Под общей ред. М.А.Галагузовой. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 416 с.
5. Социальная педагогика: Опыт словаря-справочника / Под общей ред. И.И.Калачевой, Я.Л.Коломинского, А.И.Левко. – Мн.: НИО, 2000. – 213 с.
6. Соціальна педагогіка: Навчальний посібник / За ред. А.Й.Капської. – К., 2000. – 264 с.
7. Справочное пособие по социальной работе. Отв.ред. А.М.Панов, Е.И.Холостова. – М., 1997. – 189с.
8. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учеб.пособие. – М.: Академический Проэкт, 2000.

Контрольні запитання
1. Що являє собою соціально - педагогічний процес?
2. На основі яких принципів повинна здійснюватись соціально-педагогічна діяльність?
3. Назвіть і охарактеризуйте основні умови, що визначають ефективність практики соціально-педагогічної діяльності.
4. Перелічіть відомі вам якісні параметри практичної соціально-педагогічної роботи.
5. Якими навичками та уміннями повинен володіти спеціаліст соціально-педагогічної сфери?

Запитання для роздумів
У чому полягає значення практичної діяльності соціального педагога?

Практичне завдання
Вправа 1.
Уявіть, що ви розмовляєте з людиною, якій намагаєтесь надати допомогу. Розкажіть цій людині своїми словами, що, на ваш погляд, повинне допомогти їй. Виконайте завдання в письмовій формі.
Обміняйтесь інформацією з своїм колегою. Виділіть те спільне та відмінне, що міститься у ваших повідомленнях. Визначіть, які основні ідеї містять ваші повідомлення. Чи вважаєте ви за доцільне змінювати запропоновану вами інформацію? Яким чином?
Вправа 2.
Поставте себе на місце клієнта. Уявіть собі проблеми, які вам необхідно буде вирішити, або які-небудь труднощі, які необхідно буде подолати. Далі уявіть собі, як би ви почали обговорювати ці питання з соціальним педагогом. Одночасно, з точки зору соціального працівника, спробуйте відповісти на запитання чи розповідь уявного клієнта. Запишіть цей уявний діалог, в якому ви граєте обидві ролі – як соціального педагога, так і клієнта. Дайте відповіді на наступні запитання:
а) чого я хочу одержати від зустрічі з соціальним педагогом?
б) яким би я хотів бачити соціального педагога?
в) як би я хотів, щоби зі мною поводились?
Поділіться своїми думками з товаришами по навчанню. Відмітьте схожі і відмінні риси.
Вправа 3.
Проведіть кілька із запрорпонованих тренінгів: