Часть 2. Экспериментальные исследования познания: ощущение, восприятие, мышление

Тема 29. Основные понятия и закономерности сенсорной психофизики

Вступление (0:09).

1. Классическая психофизика: понятие психофизического закона, пороги чувствительности, косвенное и прямое шкалирование ощущений (0:46).

2. Современная психофизика: основные положения теории обнаружения сигнала и общее представление о психофизическом операторе (0:27).

Лекция 41 (22.12.97)

==================

Тема 29. Основные понятия и закономерности сенсорной психофизики.

3. Фурье-анализ зрительного восприятия и понятие психофизического оператора (0:34).

Тема 30. Восприятие сенсорных качеств (0:52).

Тема 31-32. Восприятие пространства, движения, времени.

Вступление (0:15)

1. Восприятие пространства или признаки удаленности в классической психологии восприятия (0:38)

Лекция 42 (28.12.97)

==================

Тема 30. Восприятие сенсорных качеств (на материале цветового зрения).

1. Восприятие пространства или признаки удаленности в классической психологии восприятия (0:52)

- Константность величины, эксперимент Холуэя и Боринга.

2. Восприятие движения, теории стабильности мира. Основные иллюзии движения (0:16).

Лекция 43 (29.12.97)

==================

Тема 30. Восприятие сенсорных качеств (на материале цветового зрения).

2. Восприятие движения, теории стабильности мира. Иллюзии кажущегося движения

Тема 33. Восприятие как процесс: порождение перцептивного образа, восприятие речи.

1. Предметное восприятие. Исследование восприятия в искаженных условиях (54:00)

- Инвариантные отношения в восприятии.

Лекция 44 (9.02.98)

==================

Тема 33. Восприятие как процесс: порождение перцептивного образа, восприятие речи (1:19).

2. Восприятие речи. Фонематический слух. Трансформационная модель порождения и понимания речевых высказываний (Наум Хомский) (1:19).

Тема 34. Мышление как процесс и его экспериментальное исследование.

Вступление: Мышление как предмет эмпирического исследования (0:09).

1. Факторы, влияющие на успешность решения задач (1:00).

2. Методы выявления и интерпретации экспериментальных данных при исследовании мышления. Проблема стадий мыслительного процесса (0:03).

Лекция 45 (23.02.98)

==================

Тема 34. Мышление как процесс и его экспериментальное исследование.

2. Психологический анализ внутренней структуры процесса решения задач (2:29).

- Основные направления эмпирической психологии мышления (0:18).

- Краткая типология мыслительных задач (1:07).

- Процесс решения как пространство задачи (0:30).

- Проблема стадий процесса решения задач (0:11).

- Мышление как деятельность или процесс (0:22).

Лекция 46 (.02.98)

==================

Тема 35. Культура и познание

Вступление. Что имеется в виду под культурой (0:17)

1. Гипотеза лингвистической относительности: экспериментальные факты и их обсуждение (Эдуард Сепир и Бенджамин Уорф) (0:31)

2. Межкультурные исследования познания (на примере вербального мышления) (0:49)