Условия эффективного управления и лидерства

Менеджер Лидер

Администратор Инноватор

Поручает Вдохновляет

Работает по целям других Работает по своим целям

План – основа действий Видение – основа действий

Полагается на систему Полагается на людей

Использует доводы Использует эмоции.

Контролирует Доверяет.

Поддерживает движение Дает импульс движению

Профессионален Энтузиаст

Принимает решения Превращает решения в реальность

Делает дело правильно Делает правильное дело

Уважаем Обожаем.

Очевидно, что на практике не наблюдается идеального соблюдения этих двух типов руководства. Исследования показывают, что значительная группа менеджеров во многом обладает лидерскими качествами. Однако обратный вариант встречается в реальной жизни реже. Кроме того, эффективный менеджер не обязательно является эффективным лидером и наоборот.

Если руководитель и лидер соединяются в одном лице, то эффективность управления повышается, если нет – возможны серьёзные проблемы. Признается, что лидерским способностям и умениям можно научиться. Известно также, что лидерами становятся не сразу. Этому обычно предшествует определенный тип карьеры в организации или в организациях, помогающий развивать эти навыки и умения. В ведущих школах бизнеса существуют программы развития лидерских качеств у тех, кто собирается стать лидером. При этом основополагающим является то, что лидерство – это не набор навыков и умений, а качества характера, такие как, например, принятие на себя риска, умение создавать образ будущего \видение \ и пр.

Вопросы лидерства вызывали интерес людей с древних времен. Тем не менее, все еще не существует полного согласия по поводу того, что такое лидерство, как оно должно изучаться, можно ли этому научиться и т.д.

Но и собственно управление, и лидерство это влияние, хотя возможности, способы, формы, методы и властные ресурсы, используемые при этом, как правило, различны. Поэтому главная цель науки менеджмента, на мой взгляд, состоит не в том, чтобы сделать любого менеджера лидером, а в том, чтобы сделать руководство эффективным.

Для того, чтобы сделать свое управление и лидерство эффективным, руководитель должен развивать и применять власть. Как утверждает социолог Роберт Бирстед, «власть стоит за каждой организацией и подпирает ее структуру. Без власти нет организации и нет порядка».

Осуществляя власть необходимо помнить, что сколько власти имеет тот или иной человек в данной ситуации определяется не уровнем его формальных полномочий, а степенью зависимости от другого лица. Это можно выразить следующей формулой: уровень влияния облаченного властью лица А на лицо Б = степени зависимости лица Б от лица А. Эта формула получила название «баланса власти».

Из формулы баланса власти следует:

1.В своей работе руководитель зависит от своего непосредственного начальника, починенных и коллег. Без содействия этих людей руководитель не может эффективно осуществлять свои функции.

2.Многие руководители также напрямую зависят от людей и организаций, находящихся вне их собственной организации – поставщиков, заказчиков, конкурентов, регулирующих их деятельность ведомств и профсоюзов и т.д. Эта зависимость от факторов и людей, которыми нельзя управлять напрямую, является основной причиной трудностей, которые испытывает руководящий персонал. И если руководитель не обладает достаточной властью, чтобы влиять на тех, от кого зависит эффективность его деятельности, он также не сможет выполнять свои функции.

3.Не существует полной, абсолютной власти, поскольку никто не может одинаково влиять на всех людей в любых ситуациях.

4.Власть определяется также иерархией, то есть местом того или другого руководителя на ступенях лестницы управления. На первый взгляд, чем выше находится руководитель в иерархии управления, тем сильнее власть в его руках. Это правильно по отношению к коллективу в целом. По отношению же к конкретному работнику, большую власть имеет его непосредственный начальник.

6.Как подчиненные зависят от руководителя, так и руководитель зависит от подчиненных. И руководителю следует помнить, что подчиненные тоже обладают определенной властью и могут влиять на руководителя. Поэтому использование руководителем в одностороннем порядке своей власти в полном объеме может вызвать у подчиненных такую реакцию, при которой они захотят реально продемонстрировать свою собственную власть, что может привести к весьма негативным и даже опасным последствиям. Следовательно, благоразумный, уравновешенный руководитель всегда должен поддерживать разумный баланс власти.