Интервьюирование

Социологическое интервьюирование не только расширяет возможности сбора более точной и достоверной информации, но и позволяет глубже проникнуть в проблему исследования.

Метод интервью предполагает сбор социологических данных путем непосредственного общения (беседы) социолога с респондентом. Преимущества интервью: дает возможность уточнять ответы респондентов с помощью дополнительных вопросов; сокращает количество пропусков ответов за счет контроля со стороны социолога; поставляет дополнительную информацию, не предусмотренную планом интервью, но полезную для решения задач исследования; позволяет контролировать искренность ответов психологическими методами; предоставляет широкие возможности для сочетания интервью с другими методами сбора информации (например, наблюдением, анализом документов).

Недостатки интервью: трудности в решении проблемы анонимности опроса; значительные материальные и временные затраты; сложность подбора и обучения большого количества интервьюеров.

Качество интервью связано с правильным выбором адекватной формы (соответствующего вида) беседы.

Экспертный опрос

Разновидностью интервью могут быть беседы со специально подобранными экспертами. Не исключен и анкетный опрос экспертов.

Говоря об экспертном опросе, обычно имеют в виду опрос компетентных лиц, специалистов в определенных область знаний или официальных представителей, имеющих опыт общения в исследуемом коллективе.

Не обязательно, например, опрашивать всех учащихся школы, чтобы узнать об их успеваемости по математике или другим дисциплинам. Достаточно поговорить на эту тему с учителями. Может даже оказаться достаточной одна беседа с директором, который, скорее всего, владеет подобной информацией.

Социологическое наблюдение и эксперимент как методы сбора информации

Наблюдение и его более совершенная разновидность эксперимент (наблюдение в искусственно созданных условиях) - это древнейшие формы накопления знаний и жизненного опыта. Наблюдение, можно с уверенностью сказать, появилось в человеческом общении раньше языка. Ребенок начинает осваивать окружающую его реальность с наблюдения. Этим методом пользуются люди на протяжении всей своей жизни