Самостоятельная работа с книгой

Начинать изучение необходимо со знакомства с учебным планом и программой учебной дисциплины, рассмотрения ее структуры и содержания.

Материал дисциплины рекомендуется изучать по темам приводимой ниже программы. При этом сначала следует познакомиться с содержащимися в данной теме вопросами, их последовательностью, затем прочитать весь материал темы в соответствующем разделе учебника или учебного пособия. При первом прочтении можно особенно не задерживаться на том, что показалось не совсем понятным (часто это становится понятным из последующего текста), а затем вернуться к тем местам, которые вызывали затруднения, и внимательно разобраться в том, что было неясно. После первого чтения темы у студента должно сформироваться общее представление по изучаемым вопросам.

При повторном чтении необходимо обратить особое внимание на формулировки соответствующих определений, закономерностей, так как в точных формулировках существенно каждое слово, и очень полезно понять, почему данное положение сформулировано именно так. Однако при этом не следует стараться заучивать формулировки. Важно понять их смысл и уметь изложить его своими словами. Необходимо параллельно вести конспект, в который следует заносить все основные понятия и закономерности рассматриваемой темы, математические зависимости и выводы по ним, названия изучаемых объектов и впервые встретившиеся термины с краткими пояснениями их сущности. На этом этапе формируется способность воспроизводить полученные знания в устной, графической и письменной форме. Закончив изучение материала темы, полезно составить краткий опорный конспект, по возможности не заглядывая в учебник и в подробный конспект темы.

Переходить к изучению новой темы следует только после полного изучения теоретических вопросов и выполнения самопроверки.

При изучении материала курса по учебнику необходимо уяснить основную мысль каждого излагаемого в нем вопроса. Главное – это понять сущность изложенного в учебнике, а не заучить представленный в нем материал.

Начав изучение материала очередной темы, сначала следует последовательно выписать в тетрадь все перечисленные в программе вопросы этой темы, оставляя справа широкую колонку. Затем, по мере изучения материала темы (чтения учебника), следует в правой колонке указывать страницу учебника, на которой излагается соответствующий вопрос, а также номер формулы или уравнения (уравнений), которые выражают ответ на вопрос математически. В результате в этой тетради будет полный перечень вопросов для самопроверки, который можно использовать при подготовке к зачету.

Следует иметь в виду, что в различных учебниках материал может излагаться в разной последовательности. Поэтому ответ на какой-нибудь вопрос данной темы может оказаться в другой главе учебника. Таким образом, изучая материал по одному из рекомендованных учебников, Вы можете сначала получить ответы только на часть вопросов какой-либо темы, а ответы на остальные вопросы этой темы получить позже из других литературных источников.

Самопроверка

После изучения материала темы необходимо проверить, можете ли вы ответить на все вопросы программы дисциплины по этой теме или нет, т.е. осуществить самопроверку. При этом следует стараться не пользоваться конспектом или учебником. Частое обращение к конспекту показывает недостаточное усвоение основных вопросов темы. Необходимость частого обращения к учебнику может быть следствием неправильного конспектирования основных понятий и закономерностей темы. В этом случае необходимо внести в конспект дополнения, уточнения, для чего при составлении конспекта оставляют широкие поля.

Пользуясь тетрадью с вопросами для самопроверки, ответив на вопрос или написав соответствующую формулу (уравнение), вы можете по учебнику быстро проверить, правильно ли это сделано, если в правильности своего ответа есть сомнения. Наконец, по тетради с такими вопросами вы можете установить, весь ли материал, предусмотренный программой, вами изучен (если изучен весь материал, то против каждого вопроса в правой колонке будет указана соответствующая страница учебника).

Контрольная работа

В процессе изучения дисциплины «Экономике отраслевых рынков» студент должен выполнить одну контрольную работу расчетного характера.

Контрольная работа должна выполняться самостоятельно, поскольку она является одной из важнейших форм методической помощи студентам при изучении дисциплины. Преподаватель указывает студенту на недостатки в усвоении им материала дисциплины, что позволяет в дальнейшем устранить их.

Консультации

При возникновении затруднений в процессе изучения теоретической части или выполнения контрольной работы следует обращаться за письменной или устной консультацией к преподавателю в университет. При этом необходимо точно указать вопрос, вызывающий затруднение, и место в учебнике, где он разбирается.

Лекции

В период установочной или экзаменационной сессии студентам читаются лекции обзорного характера, на которых дается обзор наиболее важных тем и разделов курса, рассматриваются современные научно-технические проблемы, относящиеся к дисциплине «Теория отраслевых рынков», а также вопросы, недостаточно полно или точно освещенные в учебной литературе или вызывающие затруднения у большого числа студентов.

Зачет по контрольной работе

Студенты сдают зачет после выполнения контрольной работы, проводимый в период установочной сессии. При сдаче зачета студент предъявляет рабочую тетрадь с отчетом по контрольной работе, предусмотренной учебным планом, с пометками преподавателя о правильности полученных результатов. Для получения зачета по контрольной работе необходимо изложить ее цель и содержание, ответить на вопросы для самопроверки, объяснить полученные результаты и сделать выводы по полученным результатам.

Экзамен по теоретической части

К сдаче экзамена допускаются студенты, имеющие зачтенную контрольную работу. Зачет проводится либо письменной форме, либо в форме компьютерного тестирования. Каждый студент получает билет, содержащий несколько вопросов по всему курсу «Теория отраслевых рынков». Каждый вопрос относится к определенной теме и подразумевает конкретный ответ. Если же экзамен проводится в виде компьютерного тестирования, студент проходит тестирование из 30 вопросов на компьютере, вопросы могут быть закрытой и открытой формы, в их состав входит одна Вариант.

После проверки ответа преподаватель сообщает ее результаты студенту. При необходимости уточнения оценки могут быть заданы дополнительные вопросы.

ЛИТЕРАТУРА