Структура системы образования

Дошкольное воспитание (сады). Цель – развитие естественного желания детей учиться, узнавать мир, благоприятствовать физическому и духовному развитию детей;

Общее среднее образование (школы). Общее школьное образование является основным звеном в системе непрерывного образования. Включает несколько ступеней: начальную (четырехлетнюю), среднюю (11-12 летнюю), начинается с 6 лет.

Внешкольное обучение и воспитание. Цель – формирование и удовлетворение индивидуальных потребностей детей, другие школы – музыкальные, художественные и т.д.;

Профессионально-техническое образование;

Среднее специальное образование (техникумы);

Высшее образование;

Подготовка научных и научно-педагогических кадров;

Повышение квалификации и переподготовки кадров;

Самообразование граждан.

Единство и беспрерывность системы обеспечивается согласованностью учебных планов и программ, преемственностью ступеней и форм обучения, создания учебных заведений, объединяющих разные виды образования.