АВТОРИТАРНОСТЬ - характеристика личности, отражающая ее тенденцию подчинять в максимальной степени партнеров по взаимодействию и общению.
АВТОРИТЕТ - признание за индивидом права на принятие ответственных решений в условиях совместной деятельности.
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА - чрезмерная выраженность отдельных черт характера, представляющая крайние варианты нормы, граничащие с патологией личности.
АЛЬТРУИЗМ - ориентация личности на интересы других людей.
АППЕРЦЕПЦИЯ - зависимость восприятия от прошлого опыта и индивидуальных особенностей человека, содержания его психической деятельности.
АТТРАКЦИЯ - привлекательность одного человека для другого (других).
АФФЕКТ - относительно кратковременное, но исключительно сильное переживание (эмоциональное состояние), вызываемое резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств, сопровождаемое двигательными проявлениями и изменениями в функционировании внутренних органов.
ВНУШАЕМОСТЬ - способность человека стать на позицию другого субъекта, преодолевая свой эгоцентризм.
|
|
ИНДИВИД - 1) человек как единичное природное существо, представитель человеческого рода, носитель индивидуально своеобразных черт; 2) отдельный представитель человеческой общности, использующий орудия, знаки и через них овладевающий собственным поведением и деятельностью.
ИДЕНТИФИКАЦИЯ - уподобление, отождествляемость субъекта с кем-либо или чем-либо.
ИММАНЕНТНОЕ - внутренне присущее качество объекта, обусловленное его природой.
ИНТЕГРАЛЬНОЕ - объединяющее в одно целое.
КОМПЛЕКС НЕПОЛНОЦЕННОСТИ -стойкая уверенность человека в своей социальной дефектности.
КОНТРОВЕРЗА - противопоставление, противодействие; высказывание или мнение, противоречащее чему-то.
КУМУЛЯЦИЯ - суммирование многократных действий.
ОНТОГЕНЕЗ - индивидуальное развитие живого существа.
ПАРЦИАЛЬНОЕ - частичное, отдельное.
ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ - идеальная представленность индивида в жизнедеятельности других людей, имеющая характер преобразования их интеллектуальной и эмоциональной сферы, поведения и деятельности.
ПОГРАНИЧНОЕ СОСТОЯНИЕ - слабые формы психических расстройств, возникающее на границе между психическим здоровьем и выраженной патологией.
ПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОД - возрастной этап, соответствующий периоду полового созревания.
РЕСПОНДЕНТ - лицо, отвечающее на вопросы социологических анкет, оп-росников и т.п.
РЕФЕРЕНТНОСТЬ - свойство индивида, позволяющее ему выступать эталоном, с которым другие люди соотносят свое поведение, в том случае, если он для них значим; избирательность при определении субъектом своих ориентаций (мнений, позиций, оценок), определяемая значимостью для него ориентации другого человека или группы лиц (референтная группа).
|
|
РЕФЛЕКСИЯ - самопознание человеком психических актов и состояний.
РОЛЬ - соответствующий принятым нормам способ поведения человека, зависящий от его положения в обществе.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ - процесс и результат усвоения и воспроизводства социального опыта, осуществляемый в деятельности и общении, протекающий как стихийно, так и в условиях воспитания.
УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ – выбор человеком цели с учетом переживания успеха или неуспеха предшествующих действий; желаемый уровень самооценки личности.
ФИЛОГЕНЕЗ - процесс исторического развития животных организмов, эволюция рода, вида животных.
ФРУСТРАЦИЯ - психическое состояние, вызванное объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями на пути к решению значимых для человека задач.
ЭМПАТИЯ - постижение индивидом эмоциональных состояний других людей, проникновение в их переживания.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Асмалов А.Г. Личность как предмет психологичекого исследования. - М., 1984.
Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 1988.
Блонский П.П. Избранные психологические произведения. - М., 1964.
Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. - М., 1982. - Т. 1, 2.
Давыдов В.В. Проблемы развивающегося обучения. - М., 1986.
Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии. - М., 1994.
Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. - М.-Л., 1932.
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. - М., 1983.
Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы: В 2 ч. - М., 1963; 1970.
Павлов И.П. Поли. собр. соч. 2-е изд. - М.-Л., 1951. - Т. 3. Кн. 1, 2.
Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. - М., 1984.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. - М., 1994.
Петровский В А. Психология неадаптивной активности. - М., 1992.
Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М.-Л., 1932.
Психология развивающейся личности / Под ред. А.В. Петровского. - М., 1987.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. - М., 1989.
Сеченов И.М. Избр. философские и психологические произведения. - М., 1947.
Теплое Б.М. Проблемы индивидуальных различий. - М., 1961.
Фрейд 3. Лекции по введению в психоанализ. - М., 1989.
Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии. 2-е изд. - М., 1974.