2015-02-27
462
Материалы и инструменты: бумага ватман форматом А-4; гуашь, темпера, гелиевая ручка, фломастер, рапидограф, графитный карандаш, ластик, линейка, циркуль.
На листе ватмана форматом А-4, расположенном горизонтально, закомпоновать два композиционных поля. В каждом из двух полей создать композиционную структуру, отражающую определенное тектоническое ощущение.
Предлагается выполнить на каждую интерпретацию тектонического ощущения по два варианта композиций в графическом материале (тушь, перо, рапидограф, гелиевая ручка и.т.д.) и в цвете (гуашь, темпера). Таким образом, на одном листе выполнить две композиции, выражающие контрастные тектонические ощущения в графическом материале, на другом – две композиции аналогичной тематики, выполненные в цвете.
Выполнив серию поисковых эскизов, выбрать наиболее удачные. Отобрать геометрические элементы соответствующей формы. Определить ведущее художественно-выразительное средство и роль вспомогательных средств.
Допускается введение тональных модуляций цветового тона, использование нескольких цветов, сочетание различных фактур.
Контрастные вестибулярные ощущении (симметрия - асимметрия, устойчивое равновесие)
Материалы и инструменты: бумага ватман форматом А-4; гуашь, темпера, гелиевая ручка, фломастер, рапидограф, графитный карандаш, ластик, линейка, циркуль.
На листе ватмана форматом А-4, расположенном горизонтально, закомпоновать два композиционных поля. В каждом из двух полей создать композиционную структуру, отражающую определенное вестибулярное ощущение.
Предлагается выполнить на каждую интерпретацию ощущения по два варианта композиций в графическом материале (тушь, перо, рапидограф, гелиевая ручка и.т.д.) и в цвете (гуашь, темпера). Таким образом, на одном листе выполнить две композиции, выражающие контрастные вестибулярные ощущения в графическом материале, на другом – две композиции аналогичной тематики, выполненные в цвете.
Выполнив серию поисковых эскизов, выбрать наиболее удачные. Отобрать геометрические элементы соответствующей формы. Определить ведущее художественно-выразительное средство и роль вспомогательных средств.
Допускается введение тональных модуляций цветового тона, использование нескольких цветов, сочетание различных фактур.
Лабораторная работа № 8
