Заключение. Психологи-терапевты часто специализируются или вовлекают­ся в проблемы профессионального выбора, учебного планирова­ния

Психологи-терапевты часто специализируются или вовлекают­ся в проблемы профессионального выбора, учебного планирова­ния, диагностики связанных с коррекцией проблем и реабилита­ционного консультирования инвалидов. И хотя существуют раз­личные теории в отношении того, как осуществляется профессиональный выбор, не вызывает сомнений, что правиль­ный выбор профессии имеет огромное значение для человека и об­щества. Учебное и профессиональное консультирование сильно влияет на оценочные и диагностические функции, оставляя техни­ки консультирования стержнем процесса. Главными источниками данных, используемых в учебном, профессиональном и реабили­тационном консультировании, являются тесты, истории болезни, самооценки клиентов, клинические наблюдения, профессиональ­ные информационные материалы, руководства по тренингу и проб­ные рабочие эксперименты.

Глава 15

Консультирование по проблемам ценностей

Психология как наука и профессия все чаще затраги­вает проблемы ценностей. Обнаруживается, что ценности пред­ставляют научный интерес в качестве факторов, влияющих на поведение человека. Термин «ценность» в этом контексте опре­деляется как устойчивое сознательное или бессознательное убеждение в важности идеи или чувства. В данной главе фило-софская проблема происхождения ценностей и вопрос абсо-лютности или относительности ценностей будет рассматривать­ся лишь частично.