Есть ли у Вас опыт работы по координации влияний социума в процессе формирования и саморазвития культуры здоровья учащихся?

- нет;

- есть единичный опыт работы по координации влияний социума в процессе формирования и саморазвития культуры здоровья учащихся;

- есть опыт системной работы по координации влияний социума в процессе формирования и саморазвития культуры здоровья учащихся;

- есть опыт системной работы по координации влияний социума в процессе формирования и саморазвития культуры здоровья учащихся с хорошими результатами на уровне образовательного учреждения;

- есть опыт системной работы по координации влияний социума в процессе формирования и саморазвития культуры здоровья учащихся с хорошими результатами на уровне города или муниципального образования;)

- есть опыт системной работы по координации влияний социума в процессе формирования и саморазвития культуры здоровья учащихся с хорошими результатами на уровне округа;

- есть опыт системной работы по координации влияний социума в процессе формирования и саморазвития культуры здоровья учащихся с хорошими результатами на уровне России;

Есть ли у Вас опыт по формированию профессионального здоровья учителя?

- нет;

- есть единичный опыт работы по формированию культуры здоровья учителя;

- есть опыт системной работы по формированию культуры здоровья учителя;

- есть опыт системной работы по формированию культуры здоровья учителя с хорошими результатами на уровне образовательного учреждения;

- есть опыт системной работы по формированию культуры здоровья учителя с хорошими результатами на уровне города или муниципального образования;

- есть опыт системной работы по формированию культуры здоровья учителя с хорошими результатами на уровне округа;

- есть опыт системной работы по формированию культуры здоровья учителя с хорошими результатами на уровне России;

Результативный компонент (всего 301 сырой балл)

1. Уровень сформированности культуры здоровья в целом _______ баллов, ____% от максимально возможного, _______ уровень по центильной шкале (очень низкий, низкий, ниже среднего, средний, выше среднего, высокий, очень высокий):

- мотивационно-ценностный компонент _____ баллов, _____ %, ___________ уровень;

- когнитивный компонент _____ баллов, _____ %, ___________ уровень;

- ориентировочный компонент _____ баллов, _____ %, ___________ уровень;

- операциональный компонент _____ баллов, _____ %, ___________ уровень;

- опыт _____ баллов, _____ %, ___________ уровень;

Благодарим за внимательное заполнение анкеты!

Ключ к анкете 1

Для оценки уровня сформированности культуры профессионального

Здоровья учителя

Возраст _____ Пол ______ Профессиональная специализация ___________________________ Педагогический стаж _______ Школа _______________________________ Класс _______ Дата заполнения ______________

Баллы за отмеченные варианты ответов представлены в скобках. Подсчитывается общая сумма баллов и сумма по отдельным компонентам культуры здоровья.

Мотивационно-ценностный компонент (79 сырых баллов):

1. Расставьте свои жизненные приоритеты в порядке значимости для Вас (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10)

(если здоровье ставят на первое место – получают 10 баллов, на десятое место – 1 балл и т.д.)

1. Здоровье представляет для Вас:

1- (4) 2 - (3) 3 - (2) 4 - (1)